Modèle : Épreuve de culture générale — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE 2022

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

‎Ent J‏ لسقرية. ووو يي ‎TE‏ ع : 0 ‎OA NS ES‏ اساتذة لندريس اللفة العربية ‎ES‏ ‎RUE Se rat |‏ المقرببة لأبناء الجالبة المغربية المقيمة باورا ‎BA‏ ‏والملم الأول م ‎CA LR Pl A‏ 7 | يونيو 2022 الم - اقرتي / اقرا التص بتمعن لإنجاز المطلوب؟ 5 5 = 1 5 * يمثل التعدد التقافي ظاهرة اج بتماعية وتاريخية قلما يخلو متها ‎germe‏ وإذا ما أحسن استعمالها تجولت شخصيته وتطورت باستمرار تحو ‎QUE)‏ وإقادته في ظل التتوع و التعدد والعيتّن المشترك. والثقاقة عموما هي السجل الذي يحفظ هذا التعدد والتنوع, وجو سجل مفتوج على الدوام يصاحب مسيرة تطور المجتمع وسيرورته: ويداقع عن الثقافة الوطنية؛ لا بالاتطواء على الذات؛ بل من متطلق الاعتراف بالتفاعل الذي خضعت له تلك الثقاقة عبر التازيج؛ ويما احدثه . إن الثشاقة متعددة الدوائر, يشكل المعتقد واللغة والتاريخ نقطة ارتكازّهاء؛ وتضطلع الدوائر المحيطة به النقطة باستيعاب الجديد؛ ليصبح جزءا متجددا متهاء فتصير الأصالة 548 خلاقة ومحفزة. وطاقة متجددة باستمران» لاجم لها إلا تنمية الهوية الوطتية, في إطار سيرورة إن العتاصر المكوفنة للشخصية المغربية تُتشكل من خلال مقومات متعددة متها الوطن وبيثته المحيطة به ومتها المعتقد ‎Les‏ بميزه من خصوصية واتفتاح في ظل الصيرورة التاريخية: ثم اللسان بتعدد لغاته واللهجات المتشرعة ‎de‏ فالمغرب. متلا. إذا كانت شخصيته أو حويتية | تتشرع حب الخصوصيات التابعة من تعدد مناطقه وتتوع اقاليمه؛ فإنها تتوسع ‎JE‏ من رواقد | الشرق والعغرب والجنوب والشمال... لقد تشكلت في المجتمع المغربي ثقافة متعدذة الرواقد. متنوعة المكونات؛ ‎١‏ ت هي الواقع المعيش التقافي للشخصية المعربية. > محمد الفران؛ التعددية والانقتاح الثقافيان في الشخصية المغربية, مجلة الأزمئة الحديثة؛ عدد ‎١‏ ابريل 2008 ص. 21220 (بتصرف) سس تاج -”-س -جو--_ُد بلع ق ا[للل 77 هه م ‎EEE‏ ‎LL 3‏ لتدريسن اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية المقيمة باوربا - 49 2022 ‎EE‏ المادة : اختبار في الثقافة العامة , المطلوب: 1 عرف (ي)؛ حسب التص؛ ما ياتي: (2ن) التعدد الثقافي! العيش المشترك؛ — الأصالة؛ = روافد الثقافة المغربية ومكوتاتها 2- اشرح(ي)؛ في حدود ستة (06) أسطر: قول الكاتب: م ‎aa |‏ هي السجل الذي يحمظ هذا التعدد والتنوع. وهو سجل مفتوح على الدوام )2 5( 3 - حلل(ي) الفقرة الأخيرة من التص في حدود ثماتية )08( اسطر. )55( 4 ضع(ي) تخطيطا لنشاط تعليمي - تعلمي يرتبط بيمظهر من مظاهر الثقافة المغربية في بعدها ‎sel‏ مؤجه لأبتاء الجالية المغربية المقيمة في الخارج )55( 5 قدم(ي) اقتراحا عمليا للارتقاء بتدريس الثقافة المغربية لأبناء الجالية المقربية؛ مبرزا اهميته وتجاعته وقابليته للاستثمار )4 5( سلامة اللقة وحسن تنظيم الورقة )2 ‎(a‏ ‎gites‏ المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏