Modèle de concours d'accès au cycle de formation initiale — École Nationale Supérieure de l'Administration — 26 novembre 2016 — épreuve 1 : dissertation sur un sujet d'ordre général
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/640
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Accès au cycle de formation initiale organisé par École Nationale Supérieure de l'Administration (ENSA) (2016), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.
- Organisme
- École Nationale Supérieure de l'Administration (ENSA)
- Grade
- Accès au cycle de formation initiale
- Année
- 2016
- Pages
- 1
- Langue des questions
- arabe et français
- Correction
- correction proposée disponible sur cette page
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
Concours d'accés au cycle de formation initiale de acte Miele Supérieure de l'Administration مياراة ولوج سلك التكوين الأساسي للمدرسة الوطنية العليا للإدارة Session 2016 2016 : 5: Epreuve 1 : Dissertation sur un sujet d'ordre général تحليل موضوع عام يتطلب الرفع من وتيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية و البيئية إدارة حديثة. حلل هذه الإشكالية مبرزا حق المواطنين و المقاولات في الاستفادة من خدمة عمومية ذات جودة. وإلى أي مدى يمكن للتكنولوجيات الحديثة أن تساهم في ذلك؟ L'accélération du développement économique, social et environnemental exige une administration moderne. Analysez cette problématique en mettant en avant le droit des citoyens et des entreprises d'accéder à un service public de qualité. Dans quelle mesure les nouvelles technologies peuvent-elles y contribuer ? Rappel important : Les لشت peuvent rédiger cette épreuve en langue arabe ou en langue française (selon عيضا choix), sachant que ها deunère épreuve do être rédigée en Langue dfférente. تذكيرهام: 2016 التارنغ :26 توتبر DATE: 26e 2016 pre الساقة: DUREE: 4h SES 80e COEFFICIENT :3 3 المعامل: wadifa-info.com من موقع وظبفة انفه of تماذج
Correction proposée
Correction proposée par l'équipe wadifa-info — ce n'est pas un corrigé officiel. Cette épreuve mêle l'arabe et le français, l'arabe y domine : la correction est donc présentée en arabe.
مباراة ولوج سلك التكوين الأساسي للمدرسة الوطنية العليا للإدارة (ENA) — الاختبار الأول: تحليل موضوع عام (مقالي / dissertation). المدة 4 ساعات، المعامل 3، وتاريخ إحدى الدورات 26 نونبر 2016. يُحرَّر الاختبار بالعربية أو الفرنسية على أن يُحرَّر الاختبار الثاني بلغة مخالفة. النموذج يضم موضوعين من دورتين مختلفتين، وفيما يلي تصحيح منهجي مقترح.
💡 قبل أن تبدأ: اختبار المقال العام في ENA لا يقيس المعلومات بل القدرة على البناء والحجاج. خصّص أول 30 دقيقة لتفكيك الموضوع وصياغة إشكالية وتصميم، و3 ساعات للتحرير، والنصف ساعة الأخيرة للمراجعة. النقط تُكتسب من: إشكالية واضحة، خطة متوازنة (محورين أو ثلاثة)، أمثلة مغربية ملموسة (قوانين، مؤسسات، استراتيجيات)، ولغة سليمة. تجنّب السرد الإنشائي والعموميات.
الموضوع الأول: التنمية والإدارة الحديثة والخدمة العمومية ذات الجودة
الصياغة: يتطلب الرفع من وتيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبيئية إدارةً حديثة؛ حلّل هذه الإشكالية مبرزاً حق المواطنين والمقاولات في خدمة عمومية ذات جودة، وإلى أي مدى تساهم التكنولوجيات الحديثة في ذلك؟
مقدمة وإشكالية
- مدخل: التحول من الإدارة المُوجِّهة إلى الإدارة الخادمة (l'administration au service de l'usager) كشرط للتنمية.
- تأطير دستوري: الفصل 154 من دستور 2011 يربط المرافق العمومية بمعايير الجودة والشفافية والمساواة والاستمرارية، والفصل 156 بتلقّي الملاحظات والمساءلة.
- الإشكالية: كيف يمكن لتحديث الإدارة أن يحوّل الخدمة العمومية من عبء إلى رافعة للتنمية، وما حدود مساهمة الرقمنة في ذلك؟
المحور الأول: الإدارة الحديثة شرطٌ لتنمية مندمجة
- الجودة كحق: ميثاق المرافق العمومية (القانون الإطار 54.19)، وتبسيط المساطر عبر القانون 55.19 المتعلق بتبسيط المساطر والإجراءات الإدارية.
- الحكامة والنتائج: الانتقال إلى التدبير المرتكز على النتائج (GAR) والقانون التنظيمي للمالية 130.13 القائم على البرمجة والنجاعة.
- ربط الجودة بالتنافسية: تحسين مناخ الأعمال للمقاولات (مبادرات لجنة المناخ للأعمال، تبسيط رخص الاستثمار) كمدخل للتنمية الاقتصادية.
المحور الثاني: التكنولوجيات الحديثة — رافعة لكنها ليست حلاً سحرياً
- الرقمنة كأداة: بوابات الخدمات الإلكترونية، الإدارة اللاورقية، منصات التبادل بين الإدارات، وتقليص التنقل والفساد.
- حدود ومخاطر: الفجوة الرقمية بين الحواضر والقرى، حماية المعطيات الشخصية (القانون 09.08)، والحاجة إلى تأهيل الموارد البشرية لا مجرد اقتناء البرمجيات.
- البُعد البيئي: الإدارة الرقمية تخدم الاستدامة (تقليل الورق والتنقل) لكنها تطرح كلفة طاقية يجب تدبيرها.
💡 نصيحة تحرير: اجعل التكنولوجيا وسيلة داخل خطتك لا موضوعاً منفصلاً؛ الممتحِن يقدّر من يربط الرقمنة بالجودة والتنمية معاً بدل تعدادها.
خاتمة
- الإدارة الحديثة ليست غاية بل شرط لتنمية عادلة ومستدامة؛ والتكنولوجيا رافعة مشروطة بالحكامة والعنصر البشري والإنصاف المجالي.
- أفق: نموذج تنموي جديد يجعل من ثقة المواطن-المرتفق مؤشراً على نجاح الإصلاح الإداري.
الموضوع الثاني: الأزمات العالمية والنقاش حول دور الدولة
الصياغة: أعادت الأزمات العالمية الأخيرة طرح النقاش حول دور الدولة؛ ما هي في نظرك عناصر هذا النقاش؟
مقدمة وإشكالية
- سياق: أزمات متتالية (مالية 2008، جائحة كوفيد-19، أزمات التموين والطاقة) أعادت الدولة الفاعلة إلى الواجهة بعد عقود من خطاب تراجع الدولة.
- الإشكالية: هل نشهد عودةً لـالدولة التدخلية أم إعادة تعريف لوظائفها نحو دولة راعية واستراتيجية؟
المحور الأول: عناصر تجدّد الحاجة إلى الدولة
- الدولة الحامية: تدبير الطوارئ الصحية والاقتصادية (نموذج صندوق تدبير جائحة كوفيد-19 بالمغرب، الدعم المباشر للأسر والمقاولات).
- الدولة الاجتماعية: تعميم الحماية الاجتماعية (القانون الإطار 09.21) كترجمة لدور الدولة في تقليص الهشاشة.
- الدولة الاستراتيجية: السيادة الغذائية والصحية والطاقية بعد اختلال سلاسل التوريد العالمية.
المحور الثاني: حدود ورهانات الدور الجديد
- الإكراه المالي: التوفيق بين التدخل وتوازن مالية الدولة (الفصل 77 من الدستور) واستدامة الدين العمومي.
- مخاطر الإفراط: تفادي إثقال الاقتصاد وتشجيع المبادرة الخاصة والشراكة بين القطاعين العام والخاص.
- الحكامة: فعالية التدخل رهينة بمؤسسات نزيهة ومساءلة، لا بحجم الإنفاق وحده.
خاتمة
- الأزمات لم تُعِد الدولة "المتضخمة" بل الدولة الذكية والاستراتيجية التي تُنظّم وتحمي وتُشرك؛ والنقاش المغربي يتقاطع مع النموذج التنموي الجديد الداعي لدولة قوية وعادلة وفعّالة.
💡 تذكير للاختبار الثاني: بما أن الاختبار الثاني يُحرَّر بلغة مخالفة، خطّط لتوزيع لغتيك بذكاء: اكتب هذا المقال باللغة التي تتقن فيها الحجاج، واحتفظ بالثانية لِما تجيده من مصطلحات في الاختبار الآخر.
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : École Nationale Supérieure de l'Administration (ENSA) · 26/11/2016 — Copie issue de : partagé par les candidats sur les forums — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/640/modele-de-concours-de-la-fonction-publique-modele-8
