Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2016 – Épreuve de didactique de la discipline : Physique-chimie

🏢 Ministère de l'Éducation nationale 👤 Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade 🎯 Enseignement secondaire collégial – Physique-chimie 📅 septembre 2016

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En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2016), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme: Ministère de l'Éducation nationale
Grade: Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade
Spécialité: Enseignement secondaire collégial – Physique-chimie
Année: 2016
Pages: 1
Langue des questions: arabe
Correction: pas encore disponible

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Sujet de l'épreuve de didactique de la discipline : Physique-chimie de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial, session de septembre 2016. Sujet du Centre national de l'évaluation, des examens et de l'orientation ; 1 page.

Pages du modèle (1)

Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2016 – Épreuve de didactique de la discipline : Physique-chimie — page 1

📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

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— صفحة 1 —
للمملكة المغربية مولز ‎١‏ +كفااك+ امتحان ‎iris‏ المهنية لولوج الدرجة الثانية
‎CRE ENT‏ مما 0116 ‎١‏ لاما من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي 1
والتكوين ‎Les‏ املق 0107 ‎A‏ دورة شتثبر 2016
المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه الموضوع
"| اختيار في ديداكتيك مادة التخصص : الفيزياء والكيمياء
الموضوع سد اس
يساهم تدريس مادة الفيزياء والكيمياء؛ في إطار المقاريت بالكفايات؛ في تطوير أداء ومهارات
المدرس في أفق دعم ‎Duels‏ كنايات مهتيت من قبيل التخطيط للتعلمات وحسن اختيار المعيتات
الديد اكتيكية وتوظينها وفق ضوابط؛ وإعداد وتدبير أتشطت التعل م ؛ وتقويمر التعلمات.
وفي هذا الإطان يعتبر المتعلمر الفاعل الأساسي في بتاء التعلمات. كما تعتبر قدرته على التعيثتّ
المتدمجت للموارد مؤشرا على امتلاكه الكنايات ‎signet‏
1. أبرز أهمية توظيف المعينات الديداكتيكية في تدريس مادة الفيزياء والكيمياء بالتعليم الثانوي الإعدادي.
2. حدد الضوابط التي يتعين على أستاذ الفيزياء والكيمياء بالتعليم الثانوي الإعدادي مراعاتها عند توظيف
المعينات الديداكتيكية.
3. أذكر أهم الأنشطة التعَلّمية المعتمدة في تدريس مادة الفيزياء والكيمياء بالتعليم الثانوي الإعدادي ووظيفة
كل منها.
4. تشكل "مميزات القوة- قياس شدة قوة - تمثيل قوة" مقاطع تعليمية ضمن الوحدة الدراسية "مفهوم
القوة" بمستوى السنة الثالثة إعدادي.
4.. أذكر العناصر التي يجب استحضارها أثناء التخطيط التريوي لوحدة دراسية.
4.. بين كيفية توظيف هذه العناصر أثناء التدبير العملي للمقاطع التعليمية المذكورة.
4. حدد حصيلة التعلمات على المستوى المعرفي والمنهجي للمقاطعالتعليمية المذكورة.
4. أردت تقويم مدى اكتساب المتعلمين للمعارف والمهارات المستهدفة في هذه المقاطع التعليمية.
4. بين المنهجية التي ستعتمدها في ذلك.
4. اقترح_ وضعية تقويمية في إطار التقويم التكويني يمكن توظيفها لتقويم المعارف والمهارات
المستهدفة.
4. كيف يمكنك استثمار نتائج هذا التقويم؟
4. برزت عند بعض التلاميذ صعوبة ترتبط ‎Les‏ يلي:
- تحديد نقطة تأثير قوة؛
- التمييز بين خط تأثير قوة ومنحاها.
بين عمليا كيف يمكنك مساعدة التلاميذ على تجاوز الصعوبة المرصودة.
5. تحدد المذكرات الوزارية المتعلقة بالتقويم بالتعليم الثانوي الإعدادي؛ مختلف أساليب التقويم المعتمدة
(اختبارات شفوية وكتابية وعملية ...)»؛ والإجراءات الواجب اتخاذهاء والضوابط المتعلقة بالتقويم الإجمالي»
سعيا وراء بلوخ الأهداف المتوخاة من التقويم.
5. وضح الضوابط والموجهات التي على الأستاذ العمل بها خلال إعداد فرض كتابي محروس للمراقبة
المستمرة.
5.. أذكر الإجراءات اللازم القيام بها أثناء تصحيح إنجازات التلاميذ في الفرض المذكور.
5.. بين المنهجية التي ستعتمدها خلال التصحيح الجماعي للفرض الكتابي المحروس مع التلاميذ.

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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?

Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.

Le corrigé est-il inclus ?

Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.

Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?

Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade.

De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?

Session : شتنبر 2016. Les questions sont en arabe.

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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2016 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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