Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 4e grade du cadre des assistants pédagogiques — Ministère de l'Éducation nationale 2023 — Éléments de réponse officiels — Missions de l'administration concernée
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/3729
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Assistant pédagogique, 4e grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens (2023), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens
- Grade
- Assistant pédagogique, 4e grade
- Spécialité
- Éléments de réponse
- Année
- 2023
- Pages
- 3
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
| ليبا : امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة والتليم الأولم_والرياضة À HE À تممنضء 100158 A الرابعة من إطار مساعد تربوي 1 de de ee دورة 2023 3 المركز الوطني للتقويم والامتحانات عناصر الإجابة اختبار يتضمن سؤال أو أسئلة متعددة الاختيارات تتعلق بالمهام الموكولة للإدارة المعنية. أولا: أسئلة متعددة الاختيارات: (10ن) ا الإدارة المركزبة بقطاء التربية الوطنية لا تضم الوحدة الإدارية الآتية: أ | deal qu ا تمصتح__حمسه .صصح ال _ ب | مديرية الشؤون العامة والممزانية والممتلكات 0000000 أ اا ج | المفتشية العامة المكلفة بالشؤون ge د | المفتشية العامة للمالية - س2 المستوى الجبوى. لايضم قطاء التربية الوطنية الوحدة الإدارية الآتية: | الجواب | أ | المركز الجبوي لمهن التربية 9 ب | المديرية الإقليمهية 2 مسحي حت حتت سحت سحي .ج | مركز الإعلاميات __ بسبسست مح تت حتت اثاة .. الا د | الأكاديمية الجهوبة للتربية والتكوين : لا تعتبربنية محلية بقطاع التربية الوطنية. الوحدة الإدارية الآتية: reine] ٠ ب | مديرية إقليمية x SE UE | 8 د | ثانوية إعدادية ا تشتمل الإدارة المركزبة Last التربية الوطنية على الوحدة الآتية: أ | مديرية الموارد البشرية والميزانية و الشؤون العامة | ب | مديرية الموارد البشرية والشؤون الإدارية 000000000 اا ج | مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر 000000000000000 ا MER تضطلم المصالح المركزية لقطاع التربية الوطنية بالمهمة الآتية: | أ | القيام بالإصلاحات الكبرى والتجهيز المتعلقة بمؤسسات التربية والتكوين مراقبة حالات كل المؤسسات التعليمية» ومدى توفرها على وسائل العمل الضرورية | د | رط العلاقات مع الشركاء الاجتماعيين wadifa-info.com gb AUD s àë 30 je Lil adll æ Slaï امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الرابعة من إطار مساعد تربوي - دورة 2023 عناصر الإجابة مادة : اختبار يتضمن سؤال أو أسئلة متعددة الاختيارات تتعلق بالمهام الموكولة للإدارة المعنية. بوم DER تتول الأكاديمية الجهوبة للتربية والتكوين القيام بالمهمة الآتية: ET ١ | | تقويم أنماط التنظيم الإداري وطرائق عمل المصالح المركزية ب | وضع برنامج توقعي متعدد الستوا ت للاستثمارات المتعلقة بمؤسسات التعليم والتكوين X & تشجيع وتنمية برامج التعاون التكنولوج مع المقاولات 2 د | وضيعوارساء وتتبغ منظومة المعلومات الإحصبائية للوزارة ل لايقوم مدير الثانوبة التأهيلية بالمهمة الآتية: أ | رئاسة مجالس المؤسسة نا ب | اتخاذ التدابير اللازمة لتطبيق مقررات مجلس 2 2 = | ج | توفير شروط الصحة والسلامة للأشخاص والممتلكات داخل all ا د | إنجاز الأعمال التمهيدية لأشغال المجلس التربوي X ا هيكلة الأكاديميات الجبوبنة للتربية والتكوين لا تضم: أ | المركز الجهوي للتكوين المستمر ..__ x ١ ب | المركز الجهوي لمنظومة الإعلام اا ا ج | المركز الجهوي للتوجيه gs gt ااا نا د | المركز الجهوي للامتحانات .© تعتبرالأكاديمية الجهوبة للتربية والتكوين: | أ |مؤسسةعمومية ١١١١ د | بيس — ا ا ب | مؤسسة للتربية والتعليم se ج | ge ape ا ااا ETES من مهام مديرية منظومة الإعلام: | الجواب | أ | تشجيع وتتمية برامج التعاون التكنولوجي مع المقاولات (__ ِ ا ج | الارتقاء بالتكنولوجيات التريوية والموارد المتعددة الوسائط وتقنيات التواصل 0 | د | تنمية وتجريب تقنيات الإعلام نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الرابعة من إطار مساعد تربوي - دورة 2023 عناصر الإجابة مادة : اختبار يتضمن سؤال أو أسئلة متعددة الاختيارات تتعلق بالمهام الموكولة للإدارة المعنية. وم ثانيا: أسئلة )10 ن) 1 أذكر(ي) مجالس مؤسسات التربية والتعليم العمومي. (1 ن) * مجلس التدبير؛ * المجلس التربوي؛ * المجلس التعليمية؛ * مجالس الأقسام. 2. ما المقصود بالتسلسل الإداري؟ )1 ن) * التنظيم البرمي الذي يحدد القواعد الهيكلية البادفة إلى فرض الانضباط والاحترام وامتثال المرؤوسين لأوامررؤسائهم على مختلف المستويات التدرجية من أسفل الهرم إلى القمة. 3. ما المقصود بالتدبيرالمادي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي؟ (2ن) * يقصد بالتدبير المادي لاهتمام بكل المكونات المادية للمؤسسة وصيانتها واستغلالها أحسن استغلال من أجل تحقيق المصلحة العامة والحفاظ على الممتلكات العقارية للمدرسة التي تتشكل من جميع البتنايات الموجودة داخل أسوار المؤسسة وجميع المرافق المكونة لفضاءات الحياة المدرسية دون أن ننمى الممتلكات والوسائل المنقولة من التجهيزات المدرسية والوسائل التعليمية. 4 تحدث (ي) عن دور المديربات الإقليمية في تقريب الإدارة من المواطنين. )6 ن) * التنظيم الهرمي الذي يحدد القواعد البيكلية البادفة إلى فرض الانضباط والاحترام وامتثال المرؤوسين لأوامررؤسائهم على مختلف المستويات التدرجية من أسفل الهرم إلى القمة. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens · Session 2023 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/3729/modele-d-examen-d-aptitude-professionnelle-pour-l-acces-au-4e-grade-du-cadre-des-assista
