Modèle de concours : Administrateurs 2021

Ce sujet est celui du concours de recrutement d'administrateurs de 2^e grade, spécialité sciences économiques, du Ministère des Habous et des Affaires Islamiques, session du 31 janvier 2021, d'une durée de 4 heures et affecté du coefficient 3. L'épreuve est une dissertation unique, proposée en français et en arabe : partant du constat que la pandémie de Covid-19 a provoqué une crise économique inédite combinant un choc d'offre et un choc de demande de façon rapide et simultanée, elle demande si l'économie reprendra normalement après le déconfinement, quels scénarios économiques sont envisageables et lequel est le plus favorable. Le scan reproduit deux fois la même page de sujet et contient, en dernière page, des exercices de métré et de résistance des matériaux qui appartiennent à une épreuve de génie civil et non à ce concours. Voici une correction méthodologique proposée.

💡 Avant de commencer : quatre heures pour un seul sujet signifient qu'on attend une copie construite, pas une copie longue. Consacrez 30 minutes à l'analyse des termes, à la problématique et au plan détaillé au brouillon, 2 h 30 à la rédaction, 20 minutes à la relecture. Le sujet est posé en trois questions : une question fermée (l'économie va-t-elle repartir normalement ?), une question d'inventaire (quels scénarios ?) et une question de jugement (lequel est le plus favorable ?). Votre plan doit répondre aux trois, dans cet ordre. Une copie qui n'a pas de position argumentée à la fin est pénalisée, même bien informée.

Analyse des termes et problématique

• Choc d'offre : contraction de la capacité de production — confinement des salariés, fermeture d'unités, rupture des chaînes d'approvisionnement mondiales, fermeture des frontières. Il tire les prix vers le haut et la production vers le bas.
• Choc de demande : effondrement de la consommation et de l'investissement — revenus amputés, incertitude, épargne de précaution, arrêt du tourisme et des transports. Il tire à la fois les prix et la production vers le bas.
• La singularité de 2020 : les deux chocs surviennent en même temps, ce qui neutralise les remèdes classiques. Soutenir la demande ne sert à rien tant que l'offre est empêchée ; relancer l'offre ne sert à rien si personne n'achète. C'est ce qui distingue cette crise de celle de 2008, purement financière et concentrée sur la demande.
• Déconfinement : la levée des restrictions sanitaires, c'est-à-dire la disparition de la cause du choc — mais pas nécessairement de ses effets.
• Problématique proposée : la levée des restrictions suffit-elle à restaurer mécaniquement l'activité, ou la nature doublement structurelle de la crise impose-t-elle des trajectoires de reprise plus lentes, et à quelles conditions le scénario le plus favorable peut-il se réaliser ?

Introduction : comment l'écrire

• Accroche : une récession mondiale simultanée dans presque tous les pays, phénomène sans équivalent depuis l'après-guerre.
• Définition des termes et rappel du mécanisme des deux chocs, tel qu'il figure dans l'énoncé lui-même — le correcteur vérifie d'abord que vous avez compris la phrase qu'on vous donne.
• Annonce de la problématique, puis du plan en deux lignes. Évitez l'introduction historique interminable sur l'origine du virus : elle ne rapporte aucun point.

Premier axe : non, la reprise ne peut pas être automatique

• La double nature du choc rend les politiques conjoncturelles partiellement inopérantes : un plan de relance par la demande n'a d'effet que si l'appareil productif a été préservé pendant l'arrêt.
• Les effets d'hystérèse : une partie des dégâts devient permanente — faillites d'entreprises viables, destruction de capital organisationnel, chômage de longue durée qui érode les qualifications, décrochage scolaire qui ampute le capital humain futur.
• La modification durable des comportements : épargne de précaution, report des achats durables, défiance envers les activités de contact, essor du télétravail et du commerce en ligne qui ne se résorbe pas après la crise.
• La dépendance à l'extérieur : dans une économie ouverte comme celle du Maroc, la reprise dépend de celle des partenaires — demande étrangère adressée à l'industrie, tourisme, transferts des Marocains résidant à l'étranger, investissements directs étrangers. Le déconfinement national ne suffit donc pas.
• Les secteurs sinistrés : tourisme, hôtellerie, transport aérien, événementiel, artisanat lié au tourisme, ainsi qu'une large part du secteur informel dépourvue de filet social, ne retrouvent pas leur niveau d'activité au même rythme que l'industrie ou l'agriculture.
• La contrainte budgétaire : les mesures de soutien creusent le déficit et l'endettement, ce qui limite la capacité future de relance. C'est l'argument qu'oublient la plupart des copies.

Deuxième axe : les scénarios économiques envisageables

La manière attendue de répondre est la typologie des courbes de reprise, présentée de façon ordonnée et non comme une simple liste de lettres :

• Scénario en V : chute brutale suivie d'un rebond rapide vers la trajectoire d'avant-crise. Il suppose que le choc soit strictement temporaire, que l'appareil productif ait été préservé et que la demande soit intacte à la réouverture.
• Scénario en U : la contraction se prolonge quelques trimestres avant la reprise ; le niveau d'avant-crise est retrouvé, mais plus tard. C'est l'hypothèse la plus souvent retenue pour une économie dépendante de la demande extérieure.
• Scénario en W : reprise interrompue par une nouvelle vague épidémique et un nouveau tour de restrictions — le fameux « double creux ». Ce scénario dépend entièrement de la situation sanitaire.
• Scénario en L : effondrement suivi d'une stagnation durable, avec perte définitive d'une partie du produit potentiel. C'est le scénario le plus défavorable, celui que les effets d'hystérèse rendent possible.
• Scénario en K : reprise divergente selon les secteurs et les catégories sociales — le numérique, la logistique et la santé progressent pendant que le tourisme, la restauration et l'informel restent enfoncés. Ce scénario n'est pas neutre socialement : il aggrave les inégalités.
• Mentionner aussi, pour la nuance, le scénario en racine carrée : rebond technique rapide, puis palier durablement inférieur au niveau d'avant-crise.

Troisième axe : le scénario le plus favorable et ses conditions

• Prenez position : le scénario souhaitable est une reprise rapide de type V ou U inclusive, c'est-à-dire qui ne laisse pas se creuser le K. Dire lequel est le meilleur ne suffit pas ; il faut énoncer à quelles conditions il devient atteignable.
• Condition sanitaire : aucune reprise durable sans maîtrise de l'épidémie et sans campagne de vaccination, parce que l'incertitude sanitaire est elle-même un frein économique — elle décourage l'investissement et entretient l'épargne de précaution.
• Condition de préservation de l'appareil productif : maintenir en vie les entreprises solvables le temps de l'arrêt coûte moins cher que de les reconstruire. Au Maroc, ce rôle a été joué par le Comité de Veille Économique, le Fonds spécial de gestion de la pandémie, les indemnités versées via la CNSS aux salariés en arrêt et les aides aux ménages du secteur informel, le report des échéances de crédit et les lignes de crédit garanties par l'État.
• Condition de relance par l'investissement : le plan de relance annoncé à l'été 2020 et la création du Fonds Mohammed VI pour l'investissement vont dans ce sens. Si vous citez le montant du plan, attribuez-le à sa source (discours royal du 29 juillet 2020, loi de finances rectificative 2020) ; en cas de doute, écrivez « un plan de relance de grande ampleur » plutôt qu'un chiffre approximatif.
• Condition structurelle : la crise a révélé des fragilités que la seule relance ne corrige pas — généralisation de la protection sociale, souveraineté sanitaire et alimentaire, intégration du secteur informel, accélération de la numérisation, soutien à la TPME. Le Nouveau Modèle de Développement fournit ici un cadre de référence utile.
• Nuance finale : la contrainte des finances publiques impose de choisir entre soutien immédiat et soutenabilité de la dette ; c'est le vrai arbitrage, et le signaler distingue une copie d'administrateur d'une copie d'étudiant.

Conclusion et erreurs à éviter

• Conclusion : reprise synthétique des trois réponses — non, la reprise n'est pas automatique ; les scénarios vont du V au L en passant par le K ; le plus favorable est une reprise rapide et inclusive, conditionnée par la maîtrise sanitaire, la préservation du tissu productif et des réformes structurelles. Ouverture : faire de la crise l'occasion d'un modèle de développement plus résilient et plus équitable.
• À éviter absolument : le récit chronologique de la pandémie sans analyse économique ; l'avis personnel non argumenté (« l'économie va repartir vite ») ; l'absence de référence au Maroc, alors que le concours est marocain ; et surtout l'invention de chiffres — taux de contraction du PIB, nombre d'emplois perdus, montant des aides. Un raisonnement juste sans chiffre vaut plus qu'un chiffre faux, et un chiffre non sourcé est toujours suspect au correcteur.
• Vocabulaire à employer avec précision : récession, dépression, produit potentiel, hystérèse, politique budgétaire contracyclique, relance par la demande et par l'offre, stabilisateurs automatiques, soutenabilité de la dette.

Note sur une page étrangère au sujet

La dernière page du scan contient un exercice de métré de fondations et un exercice de résistance des matériaux (poutre IPE sur deux appuis, charges réparties et charge ponctuelle) issus d'une épreuve de génie civil. Ils n'ont aucun rapport avec la spécialité sciences économiques et ne doivent pas vous inquiéter. Le plan y étant incomplet, aucun cubage ne peut être calculé honnêtement ; seule la règle de dosage est exploitable : pour un béton dosé à 350 kg/m³ de ciment CPJ45, chaque mètre cube de béton consomme 350 kg de ciment, et l'adjuvant fixé à 7 % de la masse du ciment représente donc 24,5 kg par mètre cube de béton mis en œuvre.

💡 À réviser pour ce concours : les cycles et les crises économiques, la distinction entre choc d'offre et choc de demande, la notion de produit potentiel et d'hystérèse ; les instruments de la politique budgétaire et monétaire et leurs limites ; les agrégats de la comptabilité nationale (PIB, valeur ajoutée, revenu national brut disponible, épargne) ; la structure de l'économie marocaine — poids du tourisme, des transferts des MRE, de l'agriculture et du secteur informel ; les dispositifs de crise de 2020 et les réformes engagées ensuite (protection sociale, investissement, Nouveau Modèle de Développement). Entraînez-vous enfin à rédiger en quatre heures une dissertation complète : la maîtrise du temps est ici une compétence notée autant que la connaissance.