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Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2014 – Épreuve de didactique de la discipline : Traduction

🏢 Ministère de l'Éducation nationale 👤 Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade 🎯 Enseignement secondaire qualifiant – Traduction 📅 septembre 2014

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/5128

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2014), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Ministère de l'Éducation nationale
Grade
Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade
Spécialité
Enseignement secondaire qualifiant – Traduction
Année
2014
Pages
1
Langue des questions
français
Correction
pas encore disponible
Sujet de l'épreuve de didactique de la discipline : Traduction de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant, session de septembre 2014. Sujet du Centre national de l'évaluation, des examens et de l'orientation ; 1 page.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى
من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي
اج سم
دورة شتتبر 2014
الموضوع
Rédigez la réponse en langue française
«Dans un )...( contexte, où il est de plus en plus question
d'apprendre des langues tout au long de sa vie, notamment
professionnelle, l'important n'est plus tellement d'apprendre telle ou
telle langue, mais d'apprendre à apprendre les langues. C'est là où la
traduction, et plus exactement sa pratique, peut servir d'outil
précieux, pour ne pas dire indispensable »
Michaël Oustinoff in « pour une approche moderne de la traduction »,
Question
En vous inspirant de votre expérience d'enseignement de la traduction et en
vous référant aux principes pédagogiques du curriculum de la traduction dans le
secondaire qualifiant, montrez dans une réflexion didactique bien argumentée
comment le cours de traduction tel qu’il est conçu dans le curriculum, contribue
au développement de la compétence méthodologique d'apprendre à apprendre
les langues étrangères.
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : شتنبر 2014. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2014 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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