Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2015 – Épreuve de didactique de la discipline : Philosophie
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale
- Grade
- Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade
- Spécialité
- Enseignement secondaire qualifiant – Philosophie
- Année
- 2015
- Pages
- 1
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Sujet de l'épreuve de didactique de la discipline : Philosophie de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant, session de septembre 2015. Sujet du Centre national de l'évaluation, des examens et de l'orientation ; 1 page.
Pages du modèle (1)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
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— صفحة 1 — للمملكة ul فنا راث 1171046 HAHAEE ١ ونارة التربية ddl ع طثاا 06 ١ اباط امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى + تكوين gra اطق 001 À من إطار أساتذة التعليم الثانوي التاهيلي DA CAE دورة شتنبر 2015 المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه # الموضوع اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : الفلسفة مدة الإنجاز : | ثلاث ساعات ١ | [سد الموضوع : في سياق تحديد منهجيت الكتابت الإنشائيت في مادة cmd ورد في وثيقتّ الإطار المرجعي الخاص بالمادة(الأطر المرجعيتٌ المحينتٌ 2014 »ص : 2)الجدول الآتي : - بتاء تساؤل فلسضي انطلاقا من المفارقت(المستخرجت أو المبنية )؛ أو من تقابل أو معضلت أو إحراج ...الخ - إبراز الرهان المرتبط بالإشكال. البتاء المطّاهيمي - تعريف المشّاهيم و العكشف عن دلالاتها؛ - ربط المضاهيم بمجالاتها النظرية؛ - إبراز العلاقات القائمت بين المثاهيم في إطار الإشكال- - مختلف أساليب الإقناع ( الإثبات ؛ الدحض ..) : - التماسك المنطقي؛ - الاستد لال ؛ - توظيف الأمثدة و الاستعارة والمقارتة والمقابدت والاستشهادات الفلسفنية... حسب السياق؛ المطلوب : 1 أوضح ( ي) مبررات وغايات إعمال الأطر المرجعيت . نقطتان ؛ 2- عرف (ي) المطاهيم الآتيتٌ : الإشكال: Bold ) الإحراج ؛ التقابل؛ مع تقديير أمثلمٌ من تاريخ الماسمّْ لكل تعريف . 4 نقط ؛ 3 . انطلاقا من مكتسباتك المعرفيتّ وخبرتك المهنيتّ صغ ( صوغي) أهير إشكالات المطاهيم الواردة في الجدول أدناه وفق التوجيهات المقدمتّ إليك : 14 las ؛ الإشكال élue الإشكال اعتمادا على | سلم التنقيط الشخص والهويت المفارقت ai ونصف الشخص بين الضرورة والحريتّ الإحراج ai ونصف + TT الدولنٌ وغايتها التقابل نقطتٌ و تصف Joe ie L = VI out بين الحق والعنف الإحراج تقطبٌ و تصف الواجب والإكراه المفارق | نقطة ونصف الواجب والمجتمع التقابل las و نصف تمثلات السعادة المشارقت نقطت ونصف البحث عن السعادة الإحراج نقطت ونصف معايير الحقيقرٌ التقابل نقطتان 1
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant – 1er grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : شتنبر 2015. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2015 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
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