Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2015 – Épreuve de didactique de la discipline : Éducation familiale
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale
- Grade
- Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 2e grade
- Spécialité
- Enseignement secondaire collégial – Éducation familiale
- Année
- 2015
- Pages
- 1
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
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— صفحة 1 — المملكة المغربية 00ل HXHAEE ١ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية وزارة التربية الومنية ١ / مثا 10114 HEdk@t ١ من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي ص والتكوين gl لمق 50107 A دورة شتنبر 2015 الموضوع المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه د , Qi 20 مدة ثلاث MEN اكتيك مادة التخ : التربية ١ EN تعتبر بيداغوجيا المشروع من أهم الاستراتيجيات البيداغوجية والديداكتيكية لبناء الكفايات لدى المتعلمين والمتعلمات dune أن المشروع يحيل في عمقه على مسألة التمفصل بين العديد من المهارات و القدرات pale الذي يؤهله بحق ليشكل الاستراتيجية الملائمة لروح بيداغوجيا الكفايات. تفعيلا لما جاء في النص أعلاه واقتناعا منك بجدوى هذه المقاربة: 1( حددي أساسيات المشروع والخطوات التي يعتمد عليها. )56( 2( اقترحي تخطيطا لمشروع من اختيارك موظفة برنامج مستوى السنة الثانية من الثانوي الإعدادي مع توضيح الكفايات التي تسعين إلى تنميتها وآليات التنفيذ الملائمة. (14نقطة)
Questions fréquentes sur ce sujet
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Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2015 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
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