Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - physique-chimie - session 2024 - sciences de l’éducation et didactique (composante didactique)
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/4972
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports (2024), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports
- Grade
- 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial
- Spécialité
- physique-chimie
- Année
- 2024
- Pages
- 2
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
sciences de l’éducation et didactique (composante didactique) - physique-chimie, session 2024. Sujet de didactique de la physique-chimie (collège) avec barème, 2 pages.
Pages du modèle (2)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
— صفحة 1 — AR art ا سس امتحان الكفاءة المهنية لولو ج الدرجة الأولى Us اثرية الرامية PAT UT EURE من إطار أستاذ التعليم ut و اليم الأرارر الرياضة لني 216 م neo مقرم يم الثانوي الإعدادي 4 2 0 م و1775 دورة 2024 يتطلب تحقيق أهداف تدريس مادة الفيزياء والكيمياء ملاءمة الممارسات التدريسية لموجهات المنهاج الدراسي التي تحيل عليها الوثائق الرسمية المؤطرة لتدريس المادة بما فيها وثيقة البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة is ريس مادة الفيزياء والكيمياء بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (مارس 2015) n الوثائق ق والدلائل التي أصدرتها الوزارة ذات الارتباط ويتم في سياق هذه الملاءمة لجوم ع ال أستاذ إلى تبني أشكال متنوعة للعمل الديداكتيكي؛ واختيار أنشطة تعلم ملائمة؛ وكذا تطوير تدبيره 'لتربوي للوحدات الدراسية من خلال اعتماد نهوج ملائمة لوضعيات التعلم؛ تنمي مراحل التفكير a لدى المتعلم للارتقاء بقدراته. ويشكل التقويم أداة أساسية لتعزيز اكتساب المعرفة العلمية وتشخيص تعثرات المتعلمين قصد معالجتها في اتجاه تعزيز حصيلة التعلمات وتحقيق أداء جيد, 1. أذكر؛ اعتمادا على المرجعيات المذكورة؛ أربعة <وائب مختلفة على الأقل ينبني عليها تدريس مادة الفيزياء والكيمياء لتحقيق أهداف تدريسها بالتعليم الثانوي الإعدادي. "م 2. تتضمن برامج مادة الفيزياء والكيمياء بالتعليم الثانو g الا عدادي أجزاء تهم المادة والمواد. 0 . التصور الذي تُقدم وفقه هذه الأجزاء ووحداتها الدراسية محندا القضايا التي تركز عليها وترتبط) وضح ال ست الم e "المواد" ى 3 6 بدقة ووضو Le تسلسل المضامين و المحتو ديات الدراسية التي تندر8 ضمن جز 0 المو ا a لثانتوى الإعدادي؛ وحدد المفاهيم الأساس (Notions) التي يتم بناؤها وتعزيز الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي؛ و تدريس هذا الجزء. 4. يتم في التعليم الثانو يِ الإعدادي؛ تقديم مجموعة من الوحدات الدراسية لأجزاء البر امج الدراسية لمادة | الذى يضم مراحل من بينها مرحلة صياغة المشكل الفيزياء و الكيمياء باعتماد نهج التقصي يِ كل العلمي وتملك | | في سياق اختبار هذه الفرضيات أنشطة تعلمية مختلفة at المشكل ومرحلة وضع الفرضيات»؛ حيث | | وهادفة. حلة صياغة المشكل العلمي وتملك المشكل ومرحلة وضع الفرصيات | 14 1 . وضح أهمية كل من مر ل | بعض الجر انب الإيجابية التي تشكلها 4 احل النهج المدكور | خلال اعتماد مر 4,. أذكر هدفين رئيسيين يوخي تحقيقهما مد المتعم من خلال ,2, أذكر هدفن d — صفحة 2 — ن الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي - دورة 2024 الموضوع المكون: الديداكتيك | الاختبار: علوم التربية وديداكتيك مادة التخصص التخصص: الفيزيا ليميا : الفيزياء والكيمياء 5. يتضمن الجدول الآتي بعض الوحدات الدراسية لمادة الفيزياء والكيمياء المقررة في التعليم الثانوي الإ عدادي: بعض المقاطع التعليمية المرتبطة بالوحدة الدراسية - التحولات الفيزيائية للمادة - انحفاظ الكتلة وعدم انحفاظ الحجم . مفهوم التفاعل الكيمياني ٠, قوانين التفاعل الكيمياني - انحفاظ الكتلة انحفاظ الذرات نوعا وعددا مفهوم PH الاحتياطات الوقائية أثناء استعمال المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية تفاعلات كيميائية لبعض المواد مع المحاليل الحمضية المستوى الدراسي | الوحدة الدراسية الأولى إعدادى التحولات الفيزيائية É للمادة الثانية إعدادي التفاعل الكيميانئي ا تفاعلات بعض المواد مع المحاليل الثالثة إعدادي باختيارك لوحدة دراسية واحدة من بين الوحدات الدراسية المشار إليها في الجدول؛ أجب عن الأسئلة الأتية: 1.5 حدد المكتسبات القبلية الضروري التحكم فيها من طرف المتعلمين لبناء التعلمات المرتبطة بهذه الوحدة الدراسية؛ ثم بين العمليات التي ستعتمدها لتشخيص مدى تحكم المتعلمين في هذه المكتسبات. . 5, اقترح صياغة لمشكل علمي يمكن اعتماده كارضية لتقديم الوحدة الدراسية خلال حصص دراسية. 5. ضع فرضيات يمكنك اعتمادها من أجل بناء التعلمات الأساس للوحدة الدراسية. 5. اقترح؛ في انسجام مع المعارف والمهارات المحددة للوحدة المختارة؛ أنشطة تعلميه لبناء التعلمات الأساس مبينا بدقة منهجية تدبير هذه الأنشطة؛ والمعينات الديداكتيكية التي ستوظفها وحصيلة التعلمات. | Jai 5.5 أحبانا بعد التشخيص؛ عدم تحكم المتعلمين في بعض التعلمات الأساس ضمن الوحدة الدراسية المختارة | اقترح نشاطا في إطار التقويم التكويني؛ من أجل تعديل أحد التعلمات الأساس غير المتحكم فيه من اختيارك متضمنا لمثال يوضح نوعية التعثر والأداة الموظفة ومؤشر الأداء المقبول والتدخلات التصحيحة الممكنة. 0774272 0 2 4 GE 8
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (2 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports. Il concerne le grade : 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 2024. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle de concours : Examen d'aptitude professionnelle (1er grade) — professeur du secondaire collégial — Étude de situation(s) professionnelle(s), toutes spécialités — décembre 2024 (éléments de réponse)
📅 Session décembre 2024
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - toutes spécialités - session 2024 - étude de situation(s) professionnelle(s)
📅 2024
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - toutes spécialités - session 2024 - sciences de l’éducation et didactique (composante sciences de l’éducation)
📅 2024
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - langue arabe - session 2024 - sciences de l’éducation et didactique (composante didactique)
📅 2024
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - éducation physique et sportive - session 2024 - sciences de l’éducation et didactique (composante didactique)
📅 2024
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : accès au 1er grade, professeur de l'enseignement secondaire collégial - éducation islamique - session 2024 - sciences de l’éducation et didactique (composante didactique)
📅 2024
Voir tous les modèles →
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports · 2024 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/4972/modele-d-examen-d-aptitude-professionnelle-acces-au-1er-grade-professeur-de-l-enseignement
