Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de la spécialité et sa didactique (SVT) — éléments de réponse officiels
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/4276
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeurs de l'enseignement secondaire organisé par Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) (2020), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Académies régionales d'éducation et de formation (AREF)
- Grade
- professeurs de l'enseignement secondaire
- Spécialité
- Sciences de la vie et de la Terre
- Année
- 2020
- Pages
- 5
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Éléments de réponse officiels de l'épreuve de spécialité et didactique SVT, session de novembre 2020. 5 pages : grille QCM (connaissances liées à la matière, 40 points) puis corrigé de la didactique. Certaines pages sur papier rose, lisibles.
Pages du modèle (5)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
الأساتذة اطر الأكاديميات بالنسبة se cminee, fi ne
SRE, - 2020 mis دورة À تاها dolls À 107 Lot pis ads pi ps
المركز الوطني للتقويم والامتحانات عناصر الإجابة
اسللسسلف_اسس.-سصسسسسسسسسنتبمسلاسممل
Première partie : Connaissances liées à la matière (40 points)
Pour le QCM: chaque suggestion correcte est notée sur 1 point 2 =
| Item | Réponse |__ltem | Réponse |
| ES EN ال ln. :17.2 | b__ |
| ne Es 0 18 |
[lé 4 | ä | 20 b |
58 b 23.2 | d
RD EME 1 ©. | 24 | d |
| 10 FT | قا | كة
| هذ 8 | _ 262 +
13% | a. 28# | se |
532 | a 29 | ة - _»
ل le #ة |
لهب
كي ا ma | D ست
8 332 8
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
مباراة 5 A À
Arr الاساتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتاهيلي - دورة نوذبر 2020
الاختبار : ماد إلذ pat er 22
: ماده التخصص وديداكتبك مادة التخصصس التخصص : علوم الحياة والأرض
الجزء الثاني: ديداكتيك علوم الحياة والأرض )40 نقطة)
| ' | التمرين الأول )22 نقطة)
١ | يساهم توظيف النهوج العلمية في جعل دور المتعلم مركزيا في بناء التعلمات As من خلال: |
- المساهمة في طرح وصياغة ال + Li َ
| - صياغة الفرمنيات واختيارها؛
| = 5 >< ا إل 2 البيدا 0 > لاس + .* * 1 . - ١ 0 4 . 1 .
3 اميه البيداعوجيه لتبني نهج التقصي في تدريس مادة علوم الحياة والأارض: 2
| العلمي مخَلق صراع سوسيومعرقي - تطوير مختلف أنماط التفكير لدى المتعلمة والمتعلم -
إدراك المتعلمة والمتعلم لنسبية المعرفة.,
- هدف معرفي من قبيل: - الكشف عن التنفس عند السمكة - الكشف عن التبادلات الغارّية
| - هدف مهاري من قبيل: -تتمبة مهارة المتاولة والتجريب — صياغة مشكل علمي — طرح
| فرضيات — التواصل بمختلف أشكاله - تطبيق مراحل نهج علمي ... |
| 23 | أنشطة المتعلم (ة) وأنشطة المدرس )5( مع الإشارة لأشكال العمل والمدة الزمنية حسب |
| مراحل ' أنشطة المدرس(ة) | أنشطة المتعلم (ة) JE) | المدة الزمنية
| | ذات دلالة تسمح بالكشف المقدمة في عمل | | |
| 0 + ترثلات da. sale sal الانطلاة 0 |
l'E | عن تمثلات المتعلمين | وضعية الانطلاق | قردي x '!
| ضعيه +“ «* الاج | 5 E
| | | 4“ | ونبني المشكل العلمي | وفهمها وأبدا جا« | | ai | |
Es | | | ض 1 |
pare TE = = À | LE - }
| | صياغة | إقصاء كل الفرضيات . | بالمشكل المطروح | في إطار | 8 دقائق
| | فرضيات ؤ غير المنطقية أو تلك التي | ؤ مجموعات
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
راة nd hp pi اطر الالمأليسياتٌ بالمسية للتظيم الثاذور. بسلكية الإ عدادى À ١ د وعد 1070 الي
ونس لالب "» ,
الأخمهار ما tds) وديداكتيك ملا Fr CHR "NT" pt ln. hi
اا ا سطا ا »ان ا الف الا ناي
0 سر اا اسل :6
te ©" 2 » ان ‘AA . ,_ Von + tit
ai a و الو نات هبر AN لو هزه 4
كاف 6 عد d ; ٠
t , به عد_ فى hs = 4
مسا
و aimé
زاف
T 7 ب ٠. . مز
À مضه hi
يو جه 71
تيعو ب
سيد كعع_ شكس Pl توي سنت امس كابأ
0 نكي ميق لات استكمسة كلق حى
سمح hdi RAR ni قب AL
a النمتعلمين لتَفُسيز نشب mAl مل فى 1
ص نج RE فى لمناو لات hd totalité
pi لات وألتجا —— و ER اب « LL -
6 و he للها At عكر «ميهة TS SU
MP رست : he 4x >
épis جونيه pains
السب رس الل
Qué بسيو Pt فى {
دقع المدرس للمتعلمير مرو .18 .4 — * Sa
pif A. A5. ! | العسسس | pa عه
Le سه
33 | الحصسيلة المعرفية؛ اعطاء حصسيله معرفيه من قبيل: 2ن
نهو م : لأمسالة mm 7 سا اح à ننفيية ÿ وود طن ١... ثناتي 1 Lee لظا في اب
cu Fe ' 7
وطرج نناني اكسيد PUR
avec CamScanner 508006
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
LI 2020 سكم اتوي به الإغدادي والتأهيلي - دورة نوذبر jé جني Es : AA
| 2 والارشض : ض RS نه سس التخصص : علوم
== (si 18( مسي التمرين الثاني
PTT RL و £ ما 7 ' ا ' 8 اد ل#روارة التعذل الي رسد مجموعة من |
| للأهناف المقضود AM ET عن PRSE قرار. ail من أجل Was
| | الوظاتف الأساسية لتقويم التملمات: -*
| من وفوع التلاميد في صعويات؛ MAS
un 1 3
s3 | الإثبات أو الا عتراف الا جتماعي بخسئول التعلم. Ass -
| et الب تود دتو ,سد ات 4 st لكريم Lay sal شتات الأطر | | |
182 ae
| | ملاممة التقويم وفعالية لدبيره | |
ل | | | : NME يمكن 3
| | | ؤ سياق يرتبط بإشكالية تتعلق بالطراهر الجيولوجية المصاحبة لنشوه سلسلة جبال كراكروي من
| فبيل؛ بصاحب تشكل السلاسل الجبلية الحديئة مجموعة من اللواهر الجيولوجية. لاحديد بعلن |
| |... الخصاتص التكتونبة والصغرية وظروف الضغط ودرجة الحرارة التي تشكلت فيها بعش
| | الأتية nel بال كرالتروع تقدم ul زا المتحولة المميزة all |
0 الأسللة: اقتراح ثلاثة لسئلة؛ تتضمن أفعال إجرائية تعكس المهمة المطلوب إنجازها من طرف أ |
| | | المنطمؤة)؛ بحيث يرثبط كل سؤال باستثمار وثيفة من الوثائق المتترحة ورنناسب مع أحد الأهذاف |
| PIE | | sabre gi IE ER اج 5 1 roi بجتسي 4 م يسو فوا inserer mire ٍ في التمرين ص قبل in juil ا الأاساسية
المدتروسة عرفت ض au .اعتمادا على معليات الوثيقة |؛ استخرج مؤشرين يدلان على أن |
| رات عند الانلقال من صمرة QE التغيرات العيدائية son 47 Ag fl _معطيات jus 2 |
| | العزرارة لني تشكلت. فيها dns Di طلروف din 13 ASS liens LE 3١
| | عند الالنقال من صخرة Ant باستثمار معليات الوثيقة 3 فسرزي) التغيرات العبدانية 4
| | البراغنليس إلى صخرة الغنايس. |
/ 05 | مركزة ومناسبة المقترهة من قيل: dsl عناصر pif عناصر_الاجابة؛
| | chi مؤشرين نالين عن حدوث اصطدام سبوق بر من |
1 | IR md وجوذ - | |
Fi / | “js وجو" حياط" - |
Es 0 -وجوة الكرانيتويدات. دا
السين.. ل je إلى cui us آل 2: ل |
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
CRE AU الأساتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي يسلكيه الإعدادي والتاهيلي - دورة توتبر 2020 سس
| السؤال 3:
ؤ ظروف تشكل الصخرتين: : ل
| | الصخرة (180): lin مرتقع a) الي ).1 ) وترجة هر ارة متو dans ( غدرالي ِ 50 f
s | | الصث 3 : 8 7 ب لُْ العم ا و FES. ص كبيز || MRGILE LEA تي LU si 0 "à سخ
| | انخفاض ملفي في درجة الحرارة -ه اخنفاء المستين وظهور السبليمانيت.
0 سلم is يط ملام مدع ما فا مع ماما ة لممومة ووم 44 و جيه ست وار واد ا ااي ا taime يل امت سانا نا صقا تا 3
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (5 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Académies régionales d'éducation et de formation (AREF). Il concerne le grade : professeurs de l'enseignement secondaire.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : novembre 2020. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) janvier 2018 — Épreuve de la spécialité et sa didactique (SVT) — éléments de réponse officiels
📅 janvier 2018
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) janvier 2018 — Épreuve sur les nouveautés du système d'éducation et de formation — éléments de réponse officiels
📅 janvier 2018
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) décembre 2018 — Épreuve de la spécialité et sa didactique (SVT) — éléments de réponse officiels
📅 décembre 2018
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2016 — Épreuve de didactique de la spécialité et sciences de l'éducation (SVT)
📅 novembre 2016
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2016 — Épreuve de didactique de la spécialité et sciences de l'éducation (SVT) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2016
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2016 — Épreuve de la matière de spécialité (SVT) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2016
Voir tous les modèles →
Organisme : Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) · novembre 2020 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/4276/modele-de-concours-de-recrutement-des-professeurs-de-l-enseignement-secondaire-cadres-de
