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Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2016 — Épreuve de la matière de spécialité (SVT) — éléments de réponse officiels

🏢 Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) 👤 professeurs de l'enseignement secondaire 🎯 Sciences de la vie et de la Terre 📅 novembre 2016 👁️ 6 vues

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En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeurs de l'enseignement secondaire organisé par Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) (2016), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Académies régionales d'éducation et de formation (AREF)
Grade
professeurs de l'enseignement secondaire
Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre
Année
2016
Pages
6
Langue des questions
français
Correction
pas encore disponible
Éléments de réponse officiels de l'épreuve de la matière de spécialité SVT (novembre 2016) : sujet 1 sur les facteurs écologiques et la répartition de la végétation au Maroc, sujet 2 sur le magmatisme et la tectonique des plaques. 6 pages avec barème. Complet.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

المملكة المغربية 8 ‎١‏ 451ال17 © ‎cils lus‏ التوظيف بموجب عقود بالنسبة
وزارة ‎[APT ds‏ 0 1014 | 01:لا],1 ‎till‏ الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيلي
والتكوين المهنيصى اماه 202 ‎À‏ نونبر 2016 6
: 5 عنا الاجابة
المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه ال الجا
الاختبار | اختبار في مادة التخصص “|5 ساعات
‎Chaque sujet est noté sur 20:‏
‎points sont réservés aux critères de présentation, de pertinence, de cohérence et de langue.‏ 2 -
‎points sont réservés au contenu scientifique.‏ 18 -
‎Sujet 1 : (20 pts)‏
‎Eléments de réponse du sujet 1 INR |‏
‎Précision du cadrage et l'intérêt du sujet‏ - =
‎pes nés 2 12 : £ ï‏ ©
‎ë - Définition des mots-clés (écologie, facteurs écologiques etc)‏
‎Reformulation de la problématique/ question‏ - 3
‎E - Annonce du plan 2 pts‏
‎l- les facteurs écologiques‏
‎Les facteurs édaphiques : 3 pts‏ -1
‎Définition des facteurs édaphiques.‏ -
‎Définition de la texture du sol.‏ -
‎Définition de la structure du sol.‏ -
‎Définition de la porosité du sol.‏ -
‎Capacité de rétention en eau par le sol, sa perméabilité et la circulation‏ -
‎des liquides et de l’air au niveau du sol.‏
‎L’acidité ou pH du sol.‏ - £
‎La teneur du sol en sels minéraux et en matière organique.‏ - =
‎è 2-Les facteurs climatiques 3 pts‏
‎Définition de la notion de facteur climatique.‏ - 2
‎La lumière: intensité lumineuse qui présente des variations‏ -
‎saisonnières, journalières et en fonction de l'altitude.‏
‎La température : variation en fonction de l'altitude, de la latitude, de la‏ -
‎proximité de l’océan et en fonction des saisons. Utilisation des moyennes‏
‎annuelles de la température m et M et l'écart thermique.‏
‎La pluviosité ou précipitation : l'influence de la latitude, l'altitude et la‏ -
‎continentalité sur la répartition annuelle des pluies et leur rythme‏
‎saisonnier.‏
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‏الاختبار : اختبار في مادة التخصص التخصص : علوم الحياة والأارض‎
- Le vent
- L’'humidité
3- Les facteurs biotiques : 2 pts
- définition : sont des facteurs liés l’action des êtres vivants.
- compétition .
- saprophytisme.
- parasitisme.
- symbiose.
Il- l'influence des facteurs abiotiques sur la répartition des végétaux au
Maroc
1- influence des facteurs édaphiques : 2 pts
La croissance des végétaux est influencée par les propriétés physiques et
chimiques des sols.
- Exploitation du document 1 : Le chêne liège est localisé sur des sols
sableux dépourvus de calcaire, c'est une plante calcifuge.
- Des plantes calcicoles qui se développent sur des terrains calcaires (les
graminées).
- Des plantes halophytes qui se développent sur des sols salés.
- L'eau du sol est liée à sa texture et sa structure qui détermine le point
de flétrissement du végétal.
2- l'influence des facteurs climatiques : 5 pts
- Des plantes d'ombre ou sciaphytes adaptées au faible éclairement
(fougères et mousses).
- Des plantes héliophytes adaptées au fort éclairement (les arbres des
forêts)...
- L'effet versant …
- Les facteurs climatiques agissent de façon combinée sur la répartition
des végétaux.
Exploitation des documents 2 et 3 :
- Le Quotient d’Emberger adapte les précipitations et les moyennes
extrêmes de température (m et M) et l’écart thermique.
- Le modèle d’Emberger propose l'existence de cinq étages
bioclimatiques (document 3) en fonction de Q2 et m.
- Le chaque étage bioclimatique répond aux exigences climatiques d’une
espèce végétale (document 2).
Exemples : au moins 4 exemples.
Cèdre— étage humide à hiver froid
Chêne vert > étage subhumide à hiver frais
Arganier — étage semi-aride à hiver chaud
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‏عناصر الإجابة‎
‏الاختبار : اختبار في مادة التخصص التخصص : علوم الحياة والأرض‎
Chêne liège ‏ج‎ étage subhumide à hiver chaud
Thuya > étage semi-aride à hiver chaud
Exploitation des documents 4 et 5 :
- Les cartes des documents 4 et 5 montrent une corrélation entre la
répartition des grandes forêts et les étages bioclimatiques au Maroc.
… etc.
Conclusion - Un bilan de synthèse 1 pt
- Le facteur limitant entant que notion
_- > ‏انث ا ا ا‎ LE
Propreté, lisibilité, organisation 0.5 pt
La production est adaptée au sujet 0.5 pt
cohérence Enchaînement des idées et liens logiques 0.5 pt
Harmonie entre les parties de sujet traité (stratégie personnelle du
traitement de sujet)
Langue correcte (rareté de fautes d'orthographe et scientifiques) 0.5 pt
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‏عناصر الإجابة‎
Sujet 2 : (20 pts)
‏دا | || اد‎
- Amener le sujet en une phrase courte qui montre le lien entre les acquis et la question
F posée ;
2 - Définition des mots-clés du sujet (magmatisme, zone de divergence, zone de
3 convergence)
S -Poser la problématique sous forme d’une ou plusieurs questions.
3 - Présentation du plan du traitement du sujet.
2pts
٠١ La structure interne du globe terrestre
- Méthodes d'étude de la structure interne de la Terre : étude de la propagation des
ondes sismiques - l’échantillonnage direct de la croûte terrestre - étude des morceaux
de roches du manteau supérieur remontés par certains volcans - les travaux
expérimentaux de laboratoire... etc mn |'Apt
- Décrire les différentes enveloppes du globe terrestre : croûte (croûte continentale et
croûte océanique); manteau (supérieur et inférieur) ; noyau (noyau interne et noyau
EXTENE) ‏)لس لا سد لس لس ل ل ل ل ل ل‎ | Apt
- Décrire les différentes discontinuités (Mohorovicic ; Gutenberg ; Lehmann) ‏من‎ 1pt
- Définir les notions « asthénosphère » et « lithosphère » Rs 1pt
0 Il. Le magmatisme dans les zones de divergence
3 e Magmatisme de la dorsale océanique :
3 Exploitation du document 1 :
o - La fusion partielle des péridotites de l’asthénosphère, nécessite que le géotherme
‏صف‎ récoupe lé solidus dés 06110011165. ‏لدتسا وم مه لا ماص م ع م أ ا‎ | 1
- Sous les dorsales, les conditions de la fusion partielle des péridotites sont atteintes
à une profondeur inférieure à la normale : Les péridotites de l’asthénosphère sont
soumises à un mouvement d’ascension et subissent une décompression adiabatique
(diminution de la pression sans perdre de chaleur). Ce qui est à l’origine de la fusion
partielle des 06111001165+ ‏ا لا ا ا اا الا اك الا م‎ 1pt
@Exploitation du document 2 :
- Le liquide issu de la fusion partielle des péridotites s’accumule pour former un
magma qui s’accumule dans une chambre magmatique, située dans la croûte
océanique, siège de la cristallisation fractionnée, de la différenciation magmatique...
etc 1pt
- La fusion partielle des péridotites donne un magma basaltique et une péridotite
résiduelle. Le refroidissement de ce magma donne: des basaltes des rides
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‏عناصر الإجابة‎
océaniques (MORB) qui sont les tholéiites à olivine en surface - des gabbros en
profondeur - la péridotite résiduelle constitue le nouveau manteau lithosphérique | 2pt
DCÉANIQUEÉS ssccnerccorarnues tue ae eSATA PATES DESSERT ERNEST
e Magmatisme du rift continental :
Exploitation du document 3 :
La région des Afar est riche en failles normales, décrochements et des grabens. Elle
est caractérisée par un volcanisme cénozoïque important et par un volcanisme | 1pt
récent témoignant d’un riffting
1001 ‏لاما لاوا واكام الا‎ 1pt
-le magmatisme est de type alcalin (basalte alcalin) qui peut évoluer vers des
basaltes
1001611619 1: ‏ة ةة ةد ةد دهده‎
Il. ‏عا‎ magmatisme dans les zones de convergence
e Magmatisme des zones de subduction :
Exploitation du document 4 :
Dans les zones de subduction, la péridotite hydratée subit une fusion partielle entre
80 et 180 km de profondeur : le solidus humide croise le géotherme des zones de
subduction > fusion partielle et production de magma basaltique ‏.تت‎ | 1pt
- La péridotite de la plaque chevauchante subit une fusion partielle suite à son
hydratation par l’eau libérée à partir des transformations minéralogiques liées au
métamorphisme HP/BT de la lithosphère de la plaque subduite | 101
- Le magma résultant, arrivant en surface au cours d’éruptions volcaniques,
engendre en se refroidissant des roches à structure microlitiques (andésite et
rhyolites). La majeure partie du magma se refroidit en profondeur, donnant des | 1pt
roches plutoniques à structure grenue de
01/065310 ‏ماده مياه العامة واه خم لقم مه‎
e Magmatisme des zones de collision :
Une activité magmatique lié au métamorphisme (anatexie) se produit en
profondeur et génère des magmas granitiques qui en cristallisant donnent des | 1pt
granites et un volcanisme rhyolitique en surface. Les produits de ce magmatisme
s’observent en surface après érosion
2 Synthèse illustrant l'importance de l'équilibre entre divergence et convergence dans la
ê constante du volume du globe terrestre (toute synthèse logique peut être acceptée). 1pt
CS 5 ‏الس‎
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Cohérence Enchaînement des idées et liens logiques 0.5 pt
Harmonie entre les parties de sujet traité (stratégie personnelle
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (6 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Académies régionales d'éducation et de formation (AREF). Il concerne le grade : professeurs de l'enseignement secondaire.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : novembre 2016. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

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Organisme : Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) · novembre 2016 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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