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Modèle de concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du secondaire qualifiant — Centre de formation des inspecteurs de l'enseignement 2020 — épreuve de connaissances liées à la discipline (anglais)

🏢 Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Centre de formation des inspecteurs de l'enseignement (CFIE) 👤 inspecteur pédagogique du secondaire qualifiant 🎯 anglais 📅 Session novembre 2020 👁️ 3 vues

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de inspecteur pédagogique du secondaire qualifiant organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Centre de formation des inspecteurs de l'enseignement (CFIE) (2020), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Centre de formation des inspecteurs de l'enseignement (CFIE)
Grade
inspecteur pédagogique du secondaire qualifiant
Spécialité
anglais
Année
2020
Pages
2
Langue des questions
français
Correction
pas encore disponible
Épreuve de connaissances liées à la discipline — anglais, session novembre 2020. 2 pages.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

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‏مباراة الدخول الى مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم‎
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‏اختبار في المعارف المرتبعلة بمواد التعليم الثانوي التأهيلي‎
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multilingual and multiculiural ‏تعمد‎
‎TASK1:
‎Write a paragraph to explain each concept in bold type in the text. (8 points, 2
each)
TASK 2:
Drawing on your teaching experience and with reference to the official English
course materials, discuss the following:
a. State your own evaluation of the teaching of culture in the Moroccan EFL
context. (10 points)
b. Discuss the statement above and state the main implications of
“intercultural competence” for textbook design and classroom practice, (12
points)
ive(
wadlifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

الملكة البغربية : 06 111 أمركز تكوين
وزارة ‎Lui‏ ؟ ‎Pa ya HCalhO} | ONCE C0‏
والتكوين ‎Call‏ 1 ب امت ‎١187‏ / لو
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‎The current COVID-19 pandemic has brought to the surface various challenges that the‏
‎educational system in Morocco has to address. More particularly, distance teaching/learning‏
‎is a viable solution, but it brings about a number of difficulties.‏
‎Write an _essay on how you have been coping with your teaching responsibilities,‏
‎including an evaluation of your experience so far (resort to your reflective teacher‏
‎skills). Also, try to suggest ways of improving your coping strategies to teach your‏
‎students in the current and upcoming semesters if the situation does not improve (resort‏
‎to your innovative teacher skills).‏
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (2 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Centre de formation des inspecteurs de l'enseignement (CFIE). Il concerne le grade : inspecteur pédagogique du secondaire qualifiant.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة نونبر 2020. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Concours de l'enseignement : /fr/modeles-concours/concours-enseignement. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

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