Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire cadres des AREF — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) 2018 — épreuve sur les nouveautés du système éducatif et la législation scolaire (toutes spécialités)
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/3195
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeur de l'enseignement primaire - cadres des AREF organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) (2018), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Académies régionales d'éducation et de formation (AREF)
- Grade
- professeur de l'enseignement primaire - cadres des AREF
- Spécialité
- toutes spécialités
- Année
- 2018
- Pages
- 4
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
ب بالمسية إن 0 2 4ححيميات --0-0 |0 CC 1
م لهمي .ادي لود م ان (ae 1 aa i
RATE © (الامنحاقات واتنواجبة رع
| الإسم الهكنصي و العائلي
الاختبار int: "0 ل 1 الت اسست»
أحب Q 2 . Re. À 2
الوضعية الاختبارية الأول :20
'! بارية الاولى: (20ن)
(أجب عن أسئلة هذه الوضعية مباشرة في الصفحتين رقم 2 و3)
تنبيه هام: يعتير الجواب ملغى عند استعمال المبيض Blanco
HT | إلى De 29 Saut الميثاق يلزم تمكين الأوساط القروية وشبه الحضرية من شروط التمدرس لمن |
هم في سنه؛ وهو ما يستدعي من السلطات الجهوية والمحلية للتربية والتكوين القيام Le يأتي: |
تعاقدية مع الجماعات الترابية والقطا 2 الخاص؛
SA — | فعلى للمؤسسات الاقتصادية الكبرى )1 لأبناك ٠ المؤسسات العمومية؛ المؤسسات التجارية؛ الشركات
إ١ ١ه" : يد يز :ا . 5 VS . 2 1 2 اال 2 0 « : t z
| والمقاولات...) في تعزيز وتوسيع تجارب إنشاء مساكن جيدة لطر التربوية والإدارية؛ وكذا الإسهام في تمويل برامج
| التربية غير النظامية ومحو الامية؛
: "0 0 1 اسه الأ à - - -١١ SL: : - à =
| - بذل مجهود خاص لتشجيع تمدرس الفتيات في البوادي. من خلال دعم خطة التعميم ببرامج محلية إجرائية
| لصالح الفتيات؛
١ | ! ‘| : re A ١ : 7 ١ . a 3 t : ss . : . . :
المجلس الأعلي للتربية «التكوين والبحث العلمي y es y, 2015 - 2030 رص 15
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
et SJ | * *
ض بي ب
F Ch 6 Re |
اد + الال
في هزر إلاطار
Lohpa 1 ل ا ا ا 7<
80 توظيهم الأماقنة pit الاب اي RL ١ 42 2 _
st: AE في is et ri Lions الأممدازي rie es Miss 1 -١ |
م التريبة Eds ] ليسي 8 واللغة ا
1 ضع / , à 27 :
à خلامية C9) في الخد .
y AL}
6 بالميثاق Da jigit
النص: شي 1 بيب
ser ١ وثيقة Sig ااا
ب مصيهيسبي_ اال امِب 1
سي ا اي yes عامة اا ار تبس حص
2 الشراكة : استراتيجبة تدبيربه
Vs 1 تدبير Sant تت مص ....
سك | تثب جماهيع ___ ليت
ّْ 7 0 5 . - | تدبير AS
à | | | الفنات المنقطعة عن الدراممة |
À . اا ا 1 14 x] h 1
أحد هؤلاء أسس لنظرية | _ | 0|000 سكير ا ااا
5| الحرية في التربية: | °#° "2%
ارس ".
| | المدرسة La --<+>-- 7 مؤسسة تعليمبة داخلية
À ب اج وا امد لاا ر.حسسحس ل qe 1
Ge 6 مؤمسه تعليمية مندمجة
| | <> - مؤوسسة تعليمية تسبر بشكل جاعي | f
Ab s a8 se (ja ils jluall æ lai ل wadifa-info.com
لا بكتب أى * |
في لإطار
الوح ايا ايا كيرا ل او mm ل ل
ai توطوقه mile ار الأشاديمياى doute للدملية الابتصداذي am cal) لذ الأماديعية) ge يني 2018 - lement الصفحة:2 على “|
at: jar في du A! pleine واللكورن |
-١١ ٠ | أتمم )5( عناصر القوائم الاتية:
| - الامتحان الموحد الإفليمى - Je اللغات |
١ | . المز ssl { ا !
2 يقو م إصلا ح النظام التربو يِِ شي || الأبيض على ا 0 8 تحدد اختياررات النظام الت يوي الأسباسية في as
A بعه اختيار ات هي: القيم في: ١ | |
- الكفايات - القيم الحضارية ومبادؤ ها الأخلاقية والثقافية |
ss |] المنهاج الدر y! المغر بي الكقايات الاتية:
D | | ااا Re
| دوت حتت Re سسب
| 12 | يهم الكتاب الأبيض مجال البرامج والمناهج | | |
0 13 يعتبر مشروع المؤسنسة قانونا داخلبا لتدبير المؤسسة | | | |
M EN à 4% 1 EL À ار Ï 1 3
14 الكتاب المدرسي هو المقرر الدراسي | | | |
ا ل ل ا ان ا سباي مح رك اد 1 ا
-IV صل (صلي) بسهم بين عناصر القائمتين الاتيتين:
16 الدعم الاجتماعي | تطبيق معلوماتي لتدبير الموارد البشرية لقطاع التربية والتكوين
8 - منظومة مسار - رج ألية لدعم التلاميذ/ت ومساعدتهم على مواصلة دراستهيم
- \ \ ل \ : بد
Ab, aô se (ya Cali jluall 7 Saï ل wadifa-info.com
# الح 5 دسنس سس تسوس RER. هيه اله |
l = + ١ = DRE € |
A | SERRES À مح
مسي م * ين _
٠ T omis } .
١ فئ هذا الاطار
L 22 جِ
ات مح SES PE 1 يوضم يوي > ىم ARS À ١
Ave ً' ب 0 1 é pal - SOIN \pétm digue (set 1 il الصفحه: 4 عى 4
aime soleil a, PAPETERIE ! : | الئيسسيى oui aan, gemvel
ge de @ 5 on الى ph oi 40 سيط ."م |
JE our PE à مانت مص ام ب
LE الووضعيا الوضعيه الاخشار يه se REC < . التحلو ان satall بن lola"
١ 1 > 4 SE ان Va \ ني اال[ إ التجلي والتحضو دز ب An re Sens
AS . à 2 عدب الصسليفا باز ol للتعليىم الت ai.
سنن ل بج ا Fe بي في ا المعتسمسدة هده الم ا ١ à
LS il h A | #, A 4 \ 5.4 ِ ٠ فى : 44e! أل
لمن" Au) Lis ١ mt هيك ie ils واوا حك pue لمع = & d'au SN,
احم CE انتراج مع AE CNE المعلحات 5 المتعلمي ml SR ii في Le ا يه والدراضصل.؛ ولعرين |
ارولو انحا GES ا مد وو جوم 0 " حب . ته تل_ية قت 2 كارا ل
ندا لهم ملع الم co Lans واتمثلهم للقيم الثلي بقتصسيها CAN العصري والجيداء وستمبه كذرانهم. وشقاياتهم AT
1 + مهار s« pes تفعي المت La! de ألنهد يا نقح NC أ با E و | ب a _—— BAT, Je ى E لقوا 4
+ ب : So ٠ - ١ + ل OLA اي جنا
La العيش المشتراك والانتزام بقيم gs 5 pat 5 واحترام التنواع و الاحناات.
ل * و قد اتطلقت عملية المراجعة والتحيين من حصييدة التجديدات JA بوية التي Lie منظومة التربية sis
ef an LE ّ و الدر اسات العلمية و التربوية. ds AS الوطنية والدولية. كما تم ا Last الأسسر
مد Aa والاجتماعية؛ وسلم القيم بسلك التعليم الابتداني؛ ووثيرة النمو الجستدى للمتعلم(ة)؛ ونضج ss فى ait
لز" ما أ = 7 ١ es de xt 2 : 8 اج :)!١ يي :
ب 0 “is و ال هارية و الو et RCE EE مختلف المعار قاو اساليب التعبير اللخو ب و الفكر بو Es ! الحسدي نيه
LS a A 41 "| Le ٠ : € ل لق الأحلا قد :ة ١ ا
وْ die بده مسن js بز | حي الف عل ete ملز ail عب 3 ١ مع Tee 3 ٠ بر سني | د ار خلا كرك ركيم ail اط
َ ا ود de 1 ا 1 2
0 وح ف الإتسان و ممارمة الجياة Dai اضيه:
٠ 5 1 ً ال د "A ِ ب 2 5 ١ a 5 م = .
وقد كنت هذه العملية ص توفير الأدوات الكفيلة aus qu الممارسة التريوية بهذا SIL نحو تحقيق أهداى
| وتطوير au وتعزيرها؛ كما سمحت بالارتفاء بالوثائق التربويه المؤضطرة لسلك التعليم الايتداني؛ Je خلال
7 ل 21 : (TES نيا بتدعان اه "أ 5 M
تجميعها وز uns ولعرير جور ]| sai نس Je Ress 4 LS المنها ra الدرا سب .
كما مكن اعتما "il \la رمس حير ملف مكونات المنها ci الدر | ‘ BL: من مو اصنقات nil و |
AG ١ Fe يب المداح dus 4 المضام: لد SA. ft sas) ll وجا ْ :7 -
ومخرجاته؛ مرورا بالمقارية pds ge land 1 مين و البر امج الدر | 4 و )| انق التدريس وتنظيم الدراسة واستعمال
st 5 ١ ! به تاك ie fe: ex 1 sCUxAU LA i 2 MN و
all Ce nl سيء و ياد عامات use juil والو Lis الديداكتيكية وصيعغ توظيفها و استتمار هاء وصولا الى æ dsl
| و 2 2e
ف !/: : ٠ إن À. 1٠١
اقر!/ني النص جيدا وأجب/يبي عن الأسئلة الأتية:
وح a ea يح ges vues 1 ! . 2 Ar] NU 0
| - بين/ي مز Lis اننص اأهداف مراجعة المنها eh ail Ë للتعليم الابتد si النتانج المترتيةعنها. )53(
| ايه 2 RE ete Me Ia ٠ lis م كمي لد Le « ل ١ À اب ال 2
إن ز اي AD je des البر امج s الما —<È SES. Ca استحضار = أنتفو ب_ À ge 18 As + Lis في
ds الت اجعدة :
يه المراجعة. (M)
BST 5-0 ماج شي توجيه عمل المدر س/3 وتطوير كفاياته المهنية. (لمن)
ve Se صل À PNEU TES Gt nl QU أ . 7 » = 7
ل بيني دور طرائق ١ لتتشيحد في تعزيز تفاعل SUN مع المعارف من جهة؛ وتمثلهم للقيم من جيه
اخرى؛ 5155 ie بمدالين توضيحيين. (LS)
ا الى SOUPLE ال المكوضج ai? due af ال <> 2 à g ou ا
١ >!) 0 / :1
+ ” - - ب لل با
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) · Session décembre 2018 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/3195/modele-de-concours-de-recrutement-des-professeurs-de-l-enseignement-primaire-cadres-des
