Modèle : Examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs du secondaire collégial - didactique de la spécialité : éducation physique et sportive - session décembre 2022 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs du secondaire collégial - didactique de la spécialité : éducation physique et sportive - session décembre 2022 organisé par Ministère de l'Éducation nationale - CNEE (2022), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
- Grade
- Examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs du secondaire collégial - didactique de la spécialité : éducation physique et sportive - session décembre 2022
- Spécialité
- التربية البدنية والرياضية
- Année
- 2022
- Pages
- 1
- Langue des questions
- français
- Correction
- pas encore disponible
Épreuve écrite : Examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs du secondaire collégial - didactique de la spécialité : éducation physique et sportive - session décembre 2022 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE — دورة دجنبر 2022. Ce modèle contient 1 page(s) de questions telles que distribuées aux candidats, pour préparer le concours.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
عءلفة ١ ٠١ ب era tale 0 | فالتا laut الكفاءةٌ | المهنية لولوج الدرجة الأولى وزازة التربية الومة ١1122 CIO اهملاع : su ١ » والتعليم I والريارضة اوها A :0016/ CHUO! À و إطار اساتذة التعليم الثانوي الإعدادي دورة دجنبر 2022 Eee Constat : Lorsqu'on observe des élèves de la 2ème année collège jouant au volleyball, d'emblée deux constats s'imposent : La rareté des échanges. - La monopolisation des actions de jeu par quelques élèves. - majorité des élèves de vivre une véritable dynamique de l’activité ما est donc difficile pour 11 volleyball. Schématiquement, les comportements manifestés sont de deux ordres : 1-des problèmes d’ordre techniques et /ou réglementaires poussent les élèves à ou direct de la balle vers le camp adverse, seule action possible لك se centrer sur un renvoi explosif Pour gagner le point. seul-élève qui فى problèmes de participation. au jeu qui se résument 2-065 joue (celui qui touche la balle) ; les autres ont le statut de spectateurs, QUESTIONS : A partir des données de ce constat, de vos connaissances et de votre vécu professionnel : Expliquez et analysez ces comportements”? 3 points -1 Selon vous, quelles procédures didactico-pédagogiques peut-on adopter avec ces élèves lors -2 du cycle d’apprentissage relatif à cette APS ? 3 points Proposez les lignes directrices du contenu de l'objectif terminal du cycle (OTC) 2ème année -3 collégial, déterminer les objectifs de 3 séquences d’apprentissage et les savoirs et savoir-faire que doivent acquérir les élèves ? 5 points Proposer une situation de référence Permettant l'évaluation des apprentissages acquis par ces -4 élèves ? 5 points Elaborer une grille d'évaluation collective conformément à votre situation de référence ? -5 أ PE ET points 4 1 _ 1 0 : نماذج المباريات من Aa: انة 5 5 … موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale - CNEE. Il concerne le grade : Examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs du secondaire collégial - didactique de la spécialité : éducation physique et sportive - session décembre 2022.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة دجنبر 2022. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Concours de l'enseignement : /fr/modeles-concours/concours-enseignement. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du primaire (1er grade) - épreuve de connaissances liées à l'enseignement primaire : composante mathématiques - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du primaire (1er grade) - épreuves de pédagogie de spécialité : didactique du français - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du primaire (1er grade) - épreuves de pédagogie de spécialité : didactique de l'arabe - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du primaire (1er grade) - épreuves de pédagogie de spécialité : didactique de l'activité scientifique - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du primaire (1er grade) - épreuves de pédagogie de spécialité : didactique des mathématiques - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Modèle : Concours d'accès à la filière de formation des inspecteurs pédagogiques du secondaire qualifiant (1er grade) - épreuve de pédagogie de spécialité - français - session juin 2023 — Ministère de l'Éducation nationale - CNEE
📅 Session juin 2023
Voir tous les modèles →
Source : partagé par les candidats sur les forums