Modèle de concours d'accès au cycle de formation des techniciens spécialisés — Ministère de l'Intérieur (DGCT) — filière travaux des collectivités territoriales — session du 3 juillet 2022 — mathématiques
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/789
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Cycle de formation des techniciens spécialisés organisé par Ministère de l'Intérieur (DGCT) (2022), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.
- Organisme
- Ministère de l'Intérieur (DGCT)
- Grade
- Cycle de formation des techniciens spécialisés
- Spécialité
- Filière travaux des collectivités territoriales
- Année
- 2022
- Pages
- 2
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- correction proposée disponible sur cette page
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
ل Pre ولوج نالك OU GES الملخصصين dd اشاا الجماغات RUN ]2 jf | المتقالية (u,), المعرفة بما يلي ؛ #73 \l 1 87 4 بين بالترجع أن ؛: 0< ير لكل 0 من / jé 2 LU المتتالية y (v,), جما يلي : Non Œv,=infiu,) P pit son 3 المعرف كما يليت PRs[[u=mxx.c, 1 بين انج كار )(- P, التمرين الثاتي à ( 7 نقط ) لتكن f الدالة العددية المعرقة على 18 بما يلي :3+ (1-م)2»«(ع)7 | وليكن (©) المنحنى الممثل للدالة /ر في معلم متعامد ممنظم (0:7,7) . وحدة القيلس ( lem ) À .1 05 | بين أن : lim f(x)=-e | 1 أ ب. تحقق أن: 1+3 1- /(x)= el} DE :688 7 لم ti f su | - نِ ا (5.) / ا © .7 ١ تم اسنتتج (x) 7 | 075 ج. حدد الفرعين اللانهائيين ل as (C) الدالة 7 0,75 2 \ بين أن : (1- 2x(e = («)/ لكل من R 0,5 ب. بين أن (1- (ef و 2x لهما نفس الإشار لكل > من R 0,75 ج. pl أن // نزايدية قطعا على 1# ثم ضع جدول تغيرات الدالة /ر 0,5 د. بين أن النقطة A(0:1) هي نفطة اتعطاف (C) منحنى الدالة // 0,75 3. بين أن المعادلة f(x)=0 تقبل حلا وحيدا » في 18 وأن -2<a<-1 ا ا ا اد را A 1 مب tn Rey 90 di PL سعبة JA الجصاعات 1 r 1 3 End) Tes — : 1 0 لال ÉTAIT TERME i 01 : pr "el 4 ال ١ ١ 2 | à le . 3 2 4 0 2/1 د T4 l | À à ١ ١ 0 5 ٍ ف : سبلتب > ٠ 9,5 حل في مجموعة الأعداد العقدية © المعايلة : 22+4-0- 7ج 2 في المستوى العقدي المنسوب الى معلم متعامد ممتظم ومياشرا (Ouuiv) اتعثير BA A و © التي 0,75 أ حدد شكلا مثا للأغداد المقنية: b sa و © / ee : a . 1 باء حدد عمدة للعدد العقدي لم ts quon للزئوية )08,04( 1 ج. بين أن [2x] 3 = (06,04) ثم اسنتتج كتابة أسية للعدد اك لشكل on) 5 وريوب أ دان 0,75 د. اكتب على للشكل اتجبري للعدد — ثم أمتقتج | — GOs| و sin c )12 12 3. لتكن النقطة 7 صورة A 8 «الإزاحة 7 التي متجهتها -2u | ais A 0,5 لنقطة 0 هو 1-7/3- - 4ك | 0,5 ب. بين أن النفط À و © و D مستقبمية . ا التمرين pi : ( 4 نقط ) | | | يحتيي كيس على منت كرات بيضاء تحمل الأرقام 0 Las à ١0 ١ سوداوين تحملان الرفمين 0 + 1 | | Juisi | || 15 الحدثين: |
Correction proposée
Correction proposée par l'équipe wadifa-info — ce n'est pas un corrigé officiel. Les questions de cette épreuve sont rédigées en arabe : la correction est donc présentée en arabe.
مباراة ولوج سلك تكوين التقنيين المتخصصين بوزارة الداخلية – شعبة أشغال الجماعات الترابية، مادة الرياضيات، دورة 3 يوليوز 2022. الاختبار مقالي / حلّ تمارين، مدته ساعتان، ولا يُسمح فيه باستعمال الآلة الحاسبة. يضم أربعة تمارين: المتتاليات، دراسة دالة، الأعداد العقدية، والاحتمالات. (تنبيه: يظهر في ذيل المسح موضوع مقالي منفصل عن السياحة يخصّ شعبة «المالية المحلية» ولا علاقة له بهذا النموذج.) ما يلي تصحيح منهجي مقترح.
💡 قبل أن تبدأ: وزّع الساعتين حسب سلّم النقط (7 + 5 + 4 نقط...): ابدأ بالتمرين الذي تتقنه لتضمن رصيداً مبكراً. بلا آلة حاسبة، النقط في البرهان المنظّم: كل «بيّن أن» يبدأ بالمعطى ويُختم بالمطلوب صراحةً. اكتب المبرهنة المستعملة (الترجع، TVI، صيغة موافر...) فهي جزء من التنقيط.
التمرين الأول: المتتاليات العددية
- البرهنة بالترجع: تهيئة عند n=0، ثم توارث بافتراض صحة الخاصية عند n واستعمال العلاقة التراجعية للانتقال إلى n+1، فخلاصة على كل n من ℕ.
- المتتالية الهندسية (vₙ): احسب النسبة vₙ₊₁/vₙ وبيّن ثباتها ⟸ حدّد الأساس q والحدّ الأول، ثم عبّر عن vₙ = v₀·qⁿ واستنتج uₙ بدلالة n وقيمة نهايتها (بما أن |q|<1 ⟸ lim = القيمة المطلوبة).
- المجموع/الجداء (Pₙ): استعمل صيغة مجموع المتتالية الهندسية v₀(1−qⁿ)/(1−q)، أو حوّل الجداء إلى مجموع أسس، للوصول للصيغة المطلوبة.
التمرين الثاني: دراسة الدالة f (7 نقط)
- النهايات والفروع اللانهائية: احسب النهايات عند حدود مجموعة التعريف؛ عند فرع لا نهائي ادرس lim f(x)/x ثم lim (f(x) − ax) لتحديد مقارب مائل أو فرع شلجمي.
- الاشتقاق ورتابة الدالة: بيّن أن f′(x) تُكتب بجداء فيه عامل أسّي eˣ (موجب دوماً)، فتصبح إشارة f′ من إشارة العامل الآخر؛ استنتج أن f تزايدية قطعاً وأنشئ جدول التغيرات.
- نقطة الانعطاف: بيّن أن المشتقة الثانية f″ تنعدم وتتغيّر إشارتها عند النقطة المعطاة، فتكون نقطة انعطاف لـ (C).
- حلّ المعادلة f(x)=0: طبّق مبرهنة القيم الوسطية (TVI): f متصلة ورتيبة قطعاً على المجال، و f تغيّر الإشارة بين طرفيه ⟸ يوجد حلّ وحيد α، ثم أطّره (مثلاً −2 < α < −1) بحساب إشارتي f عند الطرفين.
- حساب المساحة: مساحة الحيّز = تكامل فرق الدالتين على المجال (مع مراعاة الإشارة والوحدة cm²).
التمرين الثالث: الأعداد العقدية (5 نقط)
- حلّ المعادلة z² − 2z + 4 = 0: احسب المميّز Δ؛ إذا كان سالباً فالحلّان عقديان مترافقان: z = (2 ± i√|Δ|)/2. (طبّق على المعاملات الصحيحة في ورقتك، فالمسح مبتور جزئياً.)
- الشكل المثلثي: لكل عدد عقدي احسب الطويلة r = |z| والعمدة θ = arg(z)، فتكتبه r(cosθ + i·sinθ). استعن بالقيم المرجعية للزوايا (π/6، π/3، π/4...).
- الزوايا والكتابة الأسّية: عمدة الجداء = مجموع العمد، وعمدة القسمة c/a = فرق العمد؛ استنتج قياس الزاوية الموجّهة، واكتب على الشكل الأسّي z = r·e^{iθ}، ثم استخرج cos وsin للزاوية المطلوبة بالمطابقة مع الشكل الجبري.
- الإزاحة (translation): لاحق صورة نقطة B بالإزاحة ذات المتّجهة المعطاة: d = b + affixe(الإزاحة). للاستقامية بيّن أن (d−a)/(o−a) عدد حقيقي (أو أن المتّجهتين مترابطتان خطياً).
التمرين الرابع: الاحتمالات (4 نقط)
- الإطار: سحب كرتين في آن واحد (سحب آنيّ بلا ترتيب) من كيس ⟸ عدد الإمكانات = التوفيقات C(n,2) لا الترتيبات.
- احتمال «نفس اللون»: P = [C(بيض,2) + C(سود,2)] / C(المجموع,2). طبّق على أعداد الكرات الصحيحة في نصّك.
- احتمال «الجداء منعدم»: يتحقّق إذا سُحبت كرة تحمل الرقم 0؛ احسب عدد التوفيقات المحتوية على الصفر مقسوماً على C(المجموع,2). فكّر بالحدث المضادّ عند الاقتضاء.
- المتغيّر العشوائي X (مجموع العددين): حدّد قيم X الممكنة، ثم قانون الاحتمال P(X=k) لكل قيمة، ثم الأمل الرياضي E(X)=Σ k·P(X=k). تحقّق أن مجموع الاحتمالات = 1.
💡 ملاحظة أمانة: عدّة معطيات عددية (معاملات المعادلة العقدية، لواحق النقط، أعداد الكرات) وردت مبتورة أو مشوّشة في المسح الضوئي [غير واضحة في النص]؛ لذلك اقتصرنا على المنهجية والمبرهنات دون فرض أرقام قد تكون مغلوطة. عوّض بالمعطيات الدقيقة من ورقة الامتحان، فالمنهج أعلاه صالح لأي قيم صحيحة.
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère de l'Intérieur (DGCT) · 03/07/2022 — Copie issue de : archive publique de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/789/modele-de-concours-concours-ministere-de-l-interieur-2022
