Modèle de concours de recrutement des administrateurs de 2e grade — Secrétariat d'État chargé de l'Artisanat et de l'ESS — Gestion et administration des projets — 19/01/2025
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/646
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Administrateurs — 2e grade organisé par Ministère du Tourisme, de l'Artisanat et de l'Économie Sociale et Solidaire (2025), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.
- Organisme
- Ministère du Tourisme, de l'Artisanat et de l'Économie Sociale et Solidaire
- Grade
- Administrateurs — 2e grade
- Spécialité
- Gestion et administration des projets
- Année
- 2025
- Pages
- 1
- Langue des questions
- arabe et français
- Correction
- correction proposée disponible sur cette page
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
— صفحة 1 — المملكة المغربية وزارة السياحة والصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني كتابة الدولة المكلفة بالصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني مباراة التوظيف في درجة متصرف من الدرجة الثانية دورة 19 يناير 2025 الاختبار الكتابي مدة الاختبار 4 ساعات :تخصص تدبير وإدارة المشاريع المعامل 4 اجب عن السؤالين التاليين: -1 ما هو الدور الذي يلعبه قطاع الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية؟ Le rôle du secteur de l'Artisanat de l'économie sociale et solidaire dans le Développement économique, social et culturel ? -2 إلى أي مدى يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير العلاقة بين الإدارة العمومية والمواطنين؟ وما هي القضايا الأخلاقية التي قد يثيرها استخدامه؟ Dans quelle mesure l'intelligence artificielle peut-elle transformer la relation entre l'Administration Publique et les citoyens ? Quels sont les enjeux éthiques que son utilisation peut poser? نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Correction proposée
Correction proposée par l'équipe wadifa-info — ce n'est pas un corrigé officiel. Cette épreuve mêle l'arabe et le français, l'arabe y domine : la correction est donc présentée en arabe.
هذا نموذج مباراة توظيف متصرفين من الدرجة الثانية بوزارة السياحة والصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني (كتابة الدولة المكلفة بالصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني)، تخصص تدبير وإدارة المشاريع، دورة 19 يناير 2025. الاختبار مقالي بالكامل، مدته 4 ساعات والمعامل 4، ويطلب الإجابة عن سؤالين اثنين (يمكن التحرير بالعربية أو الفرنسية). ما يلي تصحيح منهجي مقترح.
💡 قبل أن تبدأ: بمعامل 4 ومدة 4 ساعات، خصص نحو ساعتين لكل سؤال. النقطة لا تُمنح على الحشو بل على الإشكالية الواضحة والتصميم المتوازن (محورين إلى ثلاثة) والأمثلة المغربية الملموسة (استراتيجيات، أرقام قطاعية، مؤسسات). ابدأ كل موضوع بمسودة تصميم في 5 دقائق قبل التحرير، واحرص على مقدمة تُعرّف المفاهيم وخاتمة تفتح على أفق.
السؤال الأول: دور قطاع الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامني في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية
المقدمة والإشكالية
- عرّف المفهومين: الصناعة التقليدية كقطاع منتِج ذي بعد ثقافي وتراثي، والاقتصاد الاجتماعي والتضامني (ESS) كنموذج يقوم على التعاونيات والجمعيات والتعاضديات، غايته الإدماج بدل تعظيم الربح فقط.
- الإشكالية المقترحة: إلى أي حد يشكل هذا القطاع رافعة للتنمية المندمجة بالمغرب، وما حدود مساهمته الحالية؟
المحور الأول: البعد الاقتصادي
- التشغيل ومحاربة البطالة: القطاع كثيف اليد العاملة، يوفر مناصب شغل قارّة وموسمية خاصة في العالم القروي وللنساء والشباب.
- القيمة المضافة والتصدير: منتجات الزربية، الجلد، الخزف، الحلي… ذات قيمة تصديرية. أشر إلى مساهمة القطاع في الناتج الداخلي الخام دون اختراع رقم دقيق؛ إن لم تكن متأكداً من النسبة قل «حسب معطيات الوزارة الوصية» وأحِل على تقاريرها.
- التنمية المجالية: تثبيت الساكنة في مناطقها والحد من الهجرة القروية، وتثمين الموارد المحلية.
المحور الثاني: البعدان الاجتماعي والثقافي
- الإدماج والتماسك الاجتماعي: التعاونيات تُدمج الفئات الهشة وتُدرّ دخلاً، وتُعزز التمكين الاقتصادي للمرأة (تعاونيات أركان نموذجاً).
- الحماية الاجتماعية: ربط الصناع التقليديين بورش تعميم التغطية الصحية والتقاعد ضمن ورش الدولة الاجتماعية.
- صون الهوية والتراث: نقل المهارات بين الأجيال، والحفاظ على الموروث الثقافي المادي واللامادي كعنصر للقوة الناعمة وجاذبية سياحية.
المحور الثالث: الإكراهات والرافعات
- الإكراهات: ضعف التنظيم والهيكلة، هشاشة التمويل، المنافسة غير المشروعة والتقليد الصناعي، ضعف التسويق الرقمي.
- الرافعات: استراتيجيات النهوض بالقطاع، رقمنة التسويق والعلامات الجماعية وعلامات المنشأ، ربط القطاع بالسياحة التضامنية، وتأطير التعاونيات وفق القانون رقم 112.12 المتعلق بالتعاونيات.
الخاتمة
- خلاصة: القطاع رافعة تنموية مندمجة تجمع الاقتصادي بالاجتماعي والثقافي، لكن أثره رهين بالهيكلة والتمويل والرقمنة.
- أفق مفتوح: أي نموذج لملاءمة الأصالة مع متطلبات الجودة والتصدير في اقتصاد معولم؟
السؤال الثاني: إلى أي مدى يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغيّر العلاقة بين الإدارة العمومية والمواطنين؟ وما القضايا الأخلاقية التي يثيرها؟
💡 تنبيه منهجي: السؤال ذو شقين (التحول + الرهانات الأخلاقية). خطأ شائع هو الاكتفاء بالشق الأول. وازِن بينهما: محور للفرص، محور للمخاطر والأخلاقيات، مع ربط ذلك بورش الإدارة الرقمية بالمغرب.
المقدمة والإشكالية
- عرّف الذكاء الاصطناعي في السياق الإداري (معالجة البيانات، الأتمتة، الأنظمة الخبيرة، روبوتات المحادثة).
- الإشكالية: كيف يعيد الذكاء الاصطناعي تشكيل الخدمة العمومية، وهل يظل المواطن غاية أم يتحول إلى مجرد معطى؟
المحور الأول: فرص تحويل العلاقة الإدارية
- تبسيط المساطر والنجاعة: خدمات عن بعد على مدار الساعة، تقليص الآجال والوثائق، ربط بمنصات مثل البوابة الوطنية للخدمات العمومية والإدارة الإلكترونية.
- الاستباقية والتخصيص: توقع حاجيات المرتفقين وتوجيه الخدمة، ومحاربة الرشوة عبر تقليص التماس المباشر.
- دعم القرار العمومي: تحليل البيانات الكبرى لترشيد السياسات وتوزيع الموارد.
المحور الثاني: القضايا الأخلاقية والمخاطر
- حماية المعطيات الشخصية: احترام القانون رقم 09.08 المتعلق بحماية الأشخاص الذاتيين تجاه معالجة المعطيات ذات الطابع الشخصي، ودور اللجنة الوطنية (CNDP).
- الشفافية والمساءلة: خطر «الصندوق الأسود» للخوارزميات؛ من يتحمل مسؤولية القرار الآلي الخاطئ؟
- التحيز والتمييز: انحياز الخوارزميات إذا كانت بيانات التعلم منقوصة، ما يهدد المساواة أمام المرفق العام.
- الفجوة الرقمية: إقصاء غير المتمكنين رقمياً (كبار السن، العالم القروي)، ما يستوجب الحفاظ على قنوات بديلة.
الخاتمة
- خلاصة: الذكاء الاصطناعي أداة لتجويد الخدمة لا غاية في ذاتها؛ نجاحه رهين بحوكمة أخلاقية وإطار قانوني حامٍ.
- أفق: نحو ميثاق وطني لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المرفق العام يوازن بين النجاعة وكرامة المرتفق.
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère du Tourisme, de l'Artisanat et de l'Économie Sociale et Solidaire · 19 janvier 2025 — Copie issue de : partagé par les candidats sur les forums — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/646/modele-de-concours-administrateurs-2e-grade-ministere-du-tourisme-de-l-artisanat-et-de-l-e
