Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement secondaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) — session novembre 2016 — épreuve de spécialité

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
78 ‏دلت‎ ١ 08 y À: ‏المسلحكة البخريبة‎
‎tante Hal dt ١ 0111 ALI s‏ شيف بموجب عطود بالنسبة
‎pal amd‏ : للتعليم الثاتوي بسلكيه تا | ‎À‏
‎Da andre À 1007 IR 7‏
المركز الوطني للتقويم والامتحانات رالنوجيه الموضورع =
- 5 ساعك
1
‎RES =‏
‎G M) ‏التاريخ‎ ©
Co 10) ‏مؤال الأول؛‎
‏« تتدرج قَصَايَا الاسلاح, أفكارا وحسركات ووقاتع في سياقَ الاحتكاكك الذي وقع في ‎UN‏ التاسع
صشر بين بلدان العالم الاسلامي؛ ومن ضمنها المغرب؛ ويين أورويا البورجوازيت ‎PA‏ ويجيوشها
وبضائعها ومؤسساتها وأفكارها : وعالم ما اتفخكت ‎HAN‏ تتسع بيته وبين المغرب منذ ‎RS‏ العصور
الحديثت فى ‎ième‏ الميادين. فبينما ‎âme‏ أوريا خلال ثلاث قرون ثورات ماديت وفكريد . ‎ne CD‏
المجتمعات غارج هاء القّارة يميش على اقتصاد عتيق ومؤسسات ‎SAR‏ وحشارة توالت عليها عهود
اللممان ‎à‏ وفترات الأفول : وتعَلبت في تعاملها مع الآخر بين الانطواء والتضتح ؛ تحرص على انسجام ‎RS‏
‏إلى العالم وتمتس تتافصاتها الداخليت ما يقيت بعيدة عن التفاوت فى عناصرها ‎PS‏
‏غير أن سيرورة التطور في أوريا لم تكن نتيجتها تحسين وضَاع الأمم الأوريية ‎PAU‏
‏محتوما... ويترسخ هد ا ‎Jé ic‏ مع تقد الصَرن ‎EAN‏ عشر يرزت ' و |
أسايت ممركته السلا حين والتجار ‎Day (fais‏ كاهل ‎Ip‏ بالمشاكل ال |
بشكالات لمن ‎met‏ تسميتهم ‎Jing‏ القيم. وتدرجت المواقف من ‎a ESA ing‏ |
‎Au = 1 !'‏ . . ثم الى دور ‎ma‏ والميل إلى ‎EN‏ |
| والامتتا ع والرفض المشكر إلى مرحلة ‎ET ERA ART‏
‎١ - 0‏ ير كما :الا سالا ح أو يبروا
: اسلامي ‎LL‏ ممِن سموا ‎١ . _ - - D‏
وهكن؛ فهر في العالم الاسلامي -;- - ‎à‏#تحاهات ‎ads‏ أو ‎td‏ 9 ليع |
الاستعماري في ‎a‏ |
‏ا ل
| الأفسكار أصسداء عند الحكاء وفي

— صفحة 2 —
مباريات النوظيف بموجب عقود بالنسية للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والناهيلي - لونبر 2016
‎LE pa pal‏
الاختبار : اختبار في ‎bte‏ التغخغصص التخصص : الاجتماعيات
المطلوب»
1« وضح (ي) السياق التاريخي العام ‎an‏ التي يطرحها النص ‎١‏
2 انطلاقا من السياق التاريخي العام ‎Dal‏ المطروحتّ؛ مغ (ي) اشكاليتّ تاريخيءٌ للموضوع؛
3 حدد (ي) المد لول التاريخي للمضاهيم الواردة في النص؛ العصور الحديثة . البورجوازية .
غْرو اقتصادي. رواد النهضت.
‎À‏ انطلاقا مما ورد في النص من كون؛ * زعماء الاصلاح أو رواد النهض ‎Dole‏ أراؤهم واقتراحاتهم بدعوات
أصوليت أو نزعات ‎OAI‏ أو اتجاهات توفيقي أو اقتباسية ‎à‏ واعتمادا على ثقافتك ‎HD‏ في
الموضوع»
‏ل أبرزاي ) أهمم تيارات الإصلاح التي قادها رواد ‎FM‏ بالمشرق العربي: محللا مبادئ هذه التيارات
ومشاميتها ‎déni‏
‏ب . يين(ي) التدابير الاسلاحية التي قام بها المخزن في المغرب خلال القرن التاسع عشر في
الميدان العسكري والاقتصادي ؛ ممنسرا(ة) ‎gagne‏ هذه التدابير
‏1 4ن
‎ga or Su y‏ الدلالت التاريخيّ لكل منها؛
ز الث رة الفرنسيتّ ‎17R9‏
‏ب . عقد ‎fem‏ 1912
5 . استلال الجزاثر 1830
كودة سكتوير ‎19١7‏
‏2 ٍّ هلال القرن السادس عشر.
‎se‏ #1( مسدرين يمكن لخاد ل متهما في ورسة تاريخ المشرب
ل الاطادة منهما في وراسة تاريخ المشرق
1 ,7 المتوسط.
‎mia)! ‏العربي‎
‏يمن‎ one sa | ‏اتكهرزي‎ 2
‎Ip :‏ تاريخ حوض البح

— صفحة 3 —
ت التروظيف بموجب عقود بالنسبة لتتعليم الثاتري بسلكيه الإعدادي 4 ‎LUI‏
‏ممسش“<“سشتسسستسا|اس سس سسسب ا
Ag 30) ‏الجغرافيا‎ ©
سؤال الأول (10 ن)
‎jai‏ يالوث ال ال — .
الوسط ‎se )  ناكسلا sue | hi pin)!‏ الأسر
الوسط الحضرى | 9 مح ]_ 3480778[
الوسط القروي 1 803 135415 ‎Len‏ 2506063 ضرة _ |
المندويية السامية للتخليط + مدهرية الاحصاى ‎SN ESS‏ للإحصاء العام اللسكان والسكتى 2914
الوثيقح 2 ‎٠‏
2, 33348242 نسمت. متهم
*» بلغ عدد السكان القانونيين للمملكتّ في فاتح شتتبر 014
الأسر 7313806 3
6 762 33 صغريي و86206 أجتبيء فيما بلع عند
| ومقارنت مع الاحضاء العام للسكان والسكتى لست 2004 فإن عدد السكان بالمملكر قد عرف |
| زيادة إجماليت بلفت 3 ملايين و 957 ألف نسم
ويتبين من توزيع السكان حسب وسطي الاقامت؛ أن هذه الساكتة تعرف تحولا في توزيعها ؛ هقد
‎JAN |‏ عدد السكان بالوسط الحضرى من 16 مليون و 4 ألف إلى 20 مليون و 432 ألف نسم خلال |
- 2014 ‏مايين 2004 و‎ 3,2an
| ويرجع هذا الارتماع في ساكتة الوسط الحضرى الى عدة عوامل... وقد انعكس
_اكنت الوسط القروى التى عرف عددها الأجمالي تراجعا طفيعنا مقارنة مع إحصاء ‎TE‏
‎y ms‏ 39014 |
المصدر؛ متكدرة حول التنتاتج ‎ST‏ للاحساء العام
الواردة في الجدول إلى مييان مناسبهة
ذلك على |
المطلوب»«
‎à‏ جوززي) المعمليات الإحساتية
2 - #حسب اذى ) ‎tai‏ من ‎ions‏ الجشدول و ‎air‏ المرافق ما ‎he‏ ٍ
‎-١‏ االتسي المنويةت ‎ball‏ من المجموع الكني للسكان سن 2014
+ 2014 ‏التمدن بالمغرب سنح‎ = y
‏المشد‎ 3,5 “ri

— صفحة 4 —
الموضوع - الوغير 2016
صرف )5( بما يآتي +
‎À‏ الحو الرسوبي.
ب> الخد الجوي.
ج- ديناعيتٌ السكار
‎ep pi - à‏
(9 6) TON ‏السؤال‎
‎١‏ لذكرزي) مرجعين جفراطيين يمكن الافادة متهما فى مراستٌ ‎GA hé AN‏ لفقوى الكيرى في
1" 2 .
‎IS ‏فى بلدان‎ Qu) ‏في دراسات‎ age ‏دكرزي ) لقريرين عالميين يمسكن الافادة‎ J
AA ‏ل أنكر (ى | ممجمين يمك الافادة مهما فى تدريس الجفراهيا‎
(510) ‏السؤال الرجيع»‎
‏يسمى المغرب إلى تحقيق ‎Sn)‏ بشريت ‎LL) ets Dh Lt‏ مجالها منّ خلال سياس ‎CT tt‏
‎LA‏
‏ملكتب الا موضوعا ‎Cote gs le‏ فيه «لسكه: برالزة) التحدهات ‎mg hat‏ علي ضجال
المقريي والتدجير ‎ml‏ لمواجهتّها فى ‎ASUS Gt‏