Modèle de concours de recrutement des professeurs contractuels de l'enseignement primaire — AREF janvier 2018 — Corrigé : sciences et mathématiques (domaine des mathématiques)
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/4249
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement primaire (contractuels, double spécialité) organisé par Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) (2018), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Académies régionales d'éducation et de formation (AREF)
- Grade
- Professeurs de l'enseignement primaire (contractuels, double spécialité)
- Spécialité
- Mathématiques
- Année
- 2018
- Pages
- 2
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
تصحيح اختبار العلوم والرياضيات 2018
المجال الرئيسي الأول: الرياضيات
«a a +b م a + b
a سيل أ حب () سيلا اا ={ ———
1 2 2 2
ب 5+ د 1ه 5 سات و 75د
2 2 2
2 2 ااي à ا 7
ع اق كان gs ع تاي
2 2 م
8+ اب <<« > حل ل JE
٠ 2 2 2
دع عع 88 87
2 لا يود أي عدد صحيح بحي 2 لزن .41> 0و1 04-4
us بج طبيعي محضور ا ‘on 03 لان وو 03
175 87+88
” 156 186
|16313 | 887+ 87°
Vi72o8 “ 2-4932 0 5- 4,198:.… : 4,124 : 48 : 4,122 : 4,121
1- محيط قاعدة الأسطوانة (A) هر 30cm:
2- شعاج الأسطوانة(م): 4,77cm لا 15 = ee, = او = R,
ZT 27 27
PRO UE" 4 و a. TS :
حجم الإسطوائةرح): V,=xR,h= ns cm D 15047 =1,504dnr
x 30cm" 8 1052, 8cm° - 1,0528877 :(B A1 rs 23 مل لج رح F,=x Rd
| ومته فإن الاسطؤاقة (A) في«اكبر حجنا من الأسطوانة(3). |
4- لهما نفس المساحة التجانبية الأن از تفاع Lagiastl هو محيظ قاعدة الأخرى. |
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
a +b — 36 J 2ca = 40 «a = 20 |[
حب ب
la - D = À |22 = 32 b=16
a+b)(a —b) — 36 xA4 =6xX2—-12 -2 ل ب 72 2 Va
1x144 = 2x72 = 3x48 = 4x36 = 6*x24 = 8x18 = 9x16 = 12x12 3 = 144
4 حسب مبرهنة فيتاغورس المباشرة فإن:
5BC° -— ACT = AS" جه 4302 + BC = AP
BC? — 102 -- 4 —
144 ح (BC+ACUHBC—- AC) =
BC+AC=144 (BC+AC=144 (BC +AC=144 [BC + AC = 144
أو أو أو أو 1 D
800-40-١ * |BC-AC=|] BC-AC=1 BC- AC =]
BC+AC=144 | [BC+AC=I4 fret AC=144 | [BC+AC=144
186-40-١ * ليئض ” ميدع * BC-AC=1
بحل النظماث السابقة وباعتبار الأطوال أعداد صحيحة طبيعية تجد:
[BC=20 , [BC=15 | [BC=13 | 80-37
AC=35 © |4aC=16 " |4C=9 * |4C=5
المجال الرئيسي الأوال: ديداكتيك مادة الرياضيات
]- المستوى 8e sagñuall الخامس ابتداني. | |
2- المكتسبات القبلية اللازم توفرها لإنجاز النشاط الأول هي : مفهومي الجمع والطرح
المكتسبات القبلية الللارم توفرها لإنجاز النشاط الثاني هي : مفهومي المساحة والقسمة
180+204=384m? 180 +12=15 m | ١
384+12—22m 204 +1 2-1 7 1 ١
' : 1 =15+17
4- طبقا للتوجيهات التربوية ؛ يمكن تخصيص حصة من 45 دقيقة .
5- من بين الصعوبات والعوائق: عدم التمكن من مفهوم التناسبية — الانتقال في جدول التناسب من الأسطر
إلى آلأ ae «
| 6- المغارف الأساسية : التجميعية - التوزيعية
7-,ملن بين.الأخظاء الممكن ارتكابها تند ربط الطول بوحذة المساحة. و هذا مصدره المكتسبات السابقة
-ÿ ET -8 هذا as يمكن التذكير بوحداات قياين الالال والمساحة في وضعيات مختلفة
9- الدرس 48 هو Spa من الب تانيج الدر نبي OÙ عدد دروس البرنامج الدراسي لمادة
الرياضيات هو 88 في يج نسنتوياات سلك»الإبتداني.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) · janvier 2018 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/4249/modele-de-concours-de-recrutement-des-professeurs-contractuels-de-l-enseignement-primair
