Modèle de concours d'accès au cycle de qualification des professeurs de l'enseignement primaire (spécialité bilingue) — CRMEF, session octobre 2024 — Épreuve des matières : composante langue française
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement primaire (cycle de qualification CRMEF) organisé par Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports — Centre national des examens scolaires et de l'évaluation des apprentissages (2024), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports — Centre national des examens scolaires et de l'évaluation des apprentissages
- Grade
- Professeurs de l'enseignement primaire (cycle de qualification CRMEF)
- Spécialité
- Épreuve des matières : composante langue française
- Année
- 2024
- Pages
- 13
- Langue des questions
- français
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
ٌ Er . لعدر | hi مياراة ولوج سلك تاهيل
| ا الجهوية لمهن التريية و النكو ايل ou | Lu
التعليم الابتذاني sai ا م ن" , لك تاهيل
. 0 التقصصس الممز نو ِ : d L - سال لالب تسسا nm
2024 لمركز الوطني للامتحانات المدرسية دورة اكتوبر
Er الموضوع Chan) وتقييم
Tr) في مواد : اللغة العربية - اللفة الفرنسية - الرياضيات - العلوم M
Consignes et instructions imperiantes :
1. 1 épreuve de la langue française contient 30 items d+ l’item 31 à l'item 60
2. Pour chaque item, 5 choix de réponses “ot roposés (A, B. C, D, بط dont un —
représente la réponse correcte.
4, Chaque candidat(e) n’a le droit تاتيل qu'une seule feuille réponse.
4. Avec un stylo à bille (bleu où .لعلف le candidat'la candidate doit cocher ou coloner, sur
la feuille réponse, la كعم on. correspond à chaque réponse correcte, comme suit : 59 ou
(NB. - Ne pas dépasse: و limites de la case.)
& Les ratures et l'utn.sation du Blanco sur la feuille réponse sont stnctement INTERDITES
6. La possession de téléphone mo CR DITE سني ١ ا intelligent
ei de documents papier est sinctement 11 5ك la salle de passation
1 À Liu - ب .ا ان كاب كر 7 F
+ نم as les règles, citées ci-dessus, sera rejeté
7 Toute réponse ne respectant pas les règ jetée.
| se Di oint (1)
» se € 4e sera notée par un pol
#. (haque réponse COITÉE
— e par zéro (0).
وعد incorrecte sera notée م
g, Chaque réponse عم
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Fr _ 1 | - - ا ا دو
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بعاد > اليه dy À) يا - انهه Ah نسية راسي sm?
أ 3" : ب باون ١ Quelle ابم
te mot souligné appartient il نان سنن ليت 93١
أ tant سل عي
AT mul تيا خا turn | ١١ أ
Nubstantit | h | \ ctbe |
خالا €[
CU! Le ليا D
\ueun des cho précedents | +
H s ? | | | 0 ا 1 ٠ 7 ف
Q32 Quelle est ln fonction syntaxique du mot mis en gras dans la phrase suivante.
moment, nous ne nous + attendons pas | © )| :
١ | Complement d'objet direct
B |} Complément d'objet indirect
Complément crrconstanciel de leu | ')
D | Complément crrconstanciel de temps |
k Aucun des choix précédents
Laquelle des phrases suivantes contient un participe passé orthographié incorrectement ? 033
A | Von la lettre que j'ai voulu ecrire |
B ÎLes deux amis se sont cris plusieurs lettres
Cette lettre est plus émouvante que Je ne l'aurais cru | )
ا p lllles ont découvert les lettres qu'elles se sont lues
FE Aux Ur des choix précédents | 5 |
ل osition subordonnée |
ntaxique de la prop ans ln |
fonction syntaxiq phrase suivante ? وا à Quelle est
Mon souhait est que tu 1 CUSSISSCS 03
A | Complément d'objet direct
g | Attubut du sujet | |
Complément erconstanciel de but | € | ,|
Atinbut du complément 3 | | © /
P'Aucun des choix précédents | ١ لم | ١
re | 1
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” LEA on ah ï
i d à فب موت ات هي st . 8 0
+ ل بها Ce oO د en مها هف تم + ملك باهين_ هد اد بس
١ 2): نمو ه شوي -
لموضوع
الهو .ا nt out EE à ‘ai - قد ايية CT ل ps يه قر ELA
4 Combie E
١" ١ a-t-jl de -
١ Propositi |
Les tenshre Positions dans la phrase suivante ?
035 | ٠) den \CUTaICRI profondes Duc! |
| etandes miseres لاف ٠ . mais a main du لعملاتي les avait comme emplies de
0 + "Jeune lu Sin
| Partout, dans ماك "ا 11110 homme, inconsciemment, sentait à cette heure autour de lui
: : نا Sans bornes بجح ادص صل
4 I F or Proposit 1115
| B | Quatre Propositions ". سيت
€ | ( inq Propositions
| D | Six proposons
"3 Aucun des choix précédents EL
036 Laquelle de ١ : َّ َ بر
4 5 phrases suivantes contient une proposition subordonnée circonstancielle ©
A La ville où je suis né n'est pas loin معتل
B | Je crois qu'il va faire beau. ">"
C | Je me demande لل va faire beau.
D | Je déménagerai demain. bien que la maison ne soit pas achevec. (|
ع | Aucun des choix précédents
037 Laquelle des phrases ci-dessous contient un x crbe conjugué . 4 دف ditionnel présent ? |
A | Vaguement, elle souriait de plaisir.
. An el parcourail 1 journal
B | Les jours de pluie, il part Le
| 1-0-0 . : aucun doute.
ç |A ta place. elle le secourrait Sans لاله 0 00 083
ل nn | . | ri ante francs sur la table 0
| | توم ا n jetant les cinquinl :
D ١ ١١ العام comme un enfant, en] ar 0 | à 08
ا :. précédents
| يل | Aucuñ des choix précéden | ! 83ل ب
سا | synonymes
h liste les mots présentés sont-iis 00*00 du mot mis en gras ? |
€ ee, a د
زد Dans quelle HSE pprosT répliquer اا مس
م : سس ين
A | Objecier : لاب d تان نمويماكك 815 - |
1 J حص ِْ 0 "م سس ب" — 7 1
A ا ا اا اهاج - ره gtérable - ااانا -
| يزيج 2 NÉS En anent #77 PTPétUE: _
| B ا[ انس indélébile = برو - secourir - بلس — 7 اميم
| أ جم Durable : ete لهم ا © ١ OUtenir M
- À رس حتت ب 7 سيب ِ 083
سب ا . nideT - subveñfie - ‘ — : تَ | |
| | Subvenir 1 _—— = 5 _
D | اير dents _
Dr pau ||
wadifa-info.com 5:3 -
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| 2024 دورة أكتوير Tes
صو ع pal |
اللعة العريهه - اللغة الفرالصية - الرياضيات + العلوام pe في ion اير
1 عللعسو2 des phrases ci-dessous est à la voix passive ? |
CTTUUT qu cile EST TENITEC par ذا
8 ّ 3 ) حر ا | ! EL |
|" soJeun de l'equipe nationale sont revenus de l'etranger |
D |: 2es: alice a la campagne par une belle journee de mars
1 + الاح f
E | عل مهدح choix précedents
Par quel procédé le mot « thermometre » est-il formé ? |
A 013170١ tion sat antc |
| pB | SutExauon 08 |
| Ç | Composition populaire يس |
0 | Pretisauon
| : E Aucun des choix precedent $ | LL
“ convient pour compléter la phrase suivante ! |
A ١ equel des mots ci-dessous con |
| : | ٠ é soti nuit tion dans 111+ en eloppe en |
A ادا ١1 |
8 sl 1
> سويب |
D “Lie |
k Aucun des € hoix PTE dents dd
| j des phonëmes.® i-dessous, correspond aux traits articulatoires suivants ” |
042 Leque 8 sale AUTO EC bailabiale . انالا lus م | |
| Çonsonne 08 |
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١ di COR hs en de اي ب ا 1 | = 9 1 : _
/ 104 w sat CET : , 0
| 4 الا
8 D pa” - À sl Ni A pas À ‘0 Au mi tai M انها في مين pr af
= — = _ ِ فميهة À) à Li 4.2
SZ Dans quel choix entend-on le phonème ١| ?
B Des FLE LIUNTIS |
0 Des acrohanes
| © | Un grand arrèt |
E | Aucun des chu prevedents
Dans quel choix la liaison est-elle obligatoire ? |
D | عا لمم .ما
| Quelle est la transcription phonetique correcte du mot « occasionnellement » ? |
١ ١ sante a
| B ال“ 120 I
| D | Tr ب كباب es بج
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= | * أذ - شاه mes + و ألتكج — . . لي “ay ا +" \ als | قم “À pt! ب
1 TIRE كوب +
+ نمم نسم
١ عدي ل موا ph à |
sn gg + À y À: “s. oi À nas F # d ب
1 أ 1 üvlre
| Senre littéraire l'extrait suivant appartient il?
ie NIV “> | مج أ“ de GRIGIN AN |
SOUS QUES توا fera un traité sus l'anmite | CIC UNE QU ل ٠ A UNE ١ tite البن0اي عل 5 0
ا | كم s ‘ tv 1 4 . sont . LU :
| : < حا INIONS S OUT, كر Où nous pouttions adoucir leurs peines SE NOUS AN TOFS AE
SE UE [NTREES QU en dont لت avr pour Ce qui tent نا cœur ntm, Te ل لاف vo dans Le re y
| © ١ اا د 711110004 de temuigner son anne sans la dire ou de dire par ses حل يناتيل qu'on 11 4 PO
4 7 Ie. lorsque la houche truitreusement assure le contre Je ne parle QUE PEUR Lies
\ Lienre MAITALl
| B 211] نايتف 11171 |
C Genre theitral
D | Genre cprstolure
E Aucun des cho precedents
‘ Quelle est la visee du texte suivant. |
4 Le guepard est une bete bien svmpathique sympathique, parce qu'il n'est pas cruel et que, de
tout temps, 1] tut un animal fort facile a APP اصن À condition qu on lui réserve de tres lar nes
À ع 0 "| ف 0 à SES +
047 espaces ct qu 1] PUISE chasser 1١ ! homme. 1 MeCpil volonticrs | anutic du maitre de La
nature 11 traduit méme ses sentiments par un 10100011110101 qui أ pas Moins SIgMCAUf que |
celui des chats
D'aprés André LME MAIS His me |
يز € 1A إ< Let ie price des hotes | |
. . l'asnect physique du yuc تلن
A Decrnire | Asp pre | انار
te eu de vie du guépard
م8 Décrire le heu de ندا
| PT i . 1
| ner un trait de caractere du gucpard
qu | pxpiique
ب ur [ و11 du guépard
Informer $ 0 - 0
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- — CROIX TÉL COURS _ |
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+ à الاب \ " ١ : 8 .
٠4 ال .الاسم ألهم à ادي أ Lil PR A ب- L لك 0 - x 4 7 |
| 2024 نورة كتوبر |
| Li] الموضوع
الرياصيات - العلوم م" - au À اللغة - dy jai اللغة ge اختبار في pat
Quel est le | | | |
| * [1 { | id 1 0
pe dominant dans le texte suivant ?
{ LT \ owbs ٠
٠ 0١) tie Lo ٠٠١١ه sh ٠
| Lan que Les pincettes de cheminée et autres meubles de fer qu'on 0 ١ rdinarrcment
CU OR تناكت ainsi que les barres de fer qu'on met sur les clochers, acquiérent
كا ]) ethps ٠ Ce | 1 ٠
أ 0 | Ps une force magnetique asse/ sensible : aussi s'est-on aperçu qu UNE barre de fer
Vattue dans | “tic ; |
048 | UE Suation verticale, où rougice au feu, étant trempée dans l'eau froide dans |
A 11121112 SU, eue د١ maguné , ,
ض € SHUATION, devient un peu mayneètique, sans l'approche d'aucun aimant
y 4 \ : . CE a 1 À Fr ٠ كل 8 à
| Pour avoir la raison de ce phénomène, V. A. n'a qu'à se souvenir que la terre est cle-meme ti
ا Q 111111. ات conscquemment entourée d'un tourbillon magnétique, dont ما déchnason ١ ١
كن inelinason de l'aiguille aimantée montre partout la véritable direction [|
1 Fuler, Lettre à une princesse d'Allemagne sur divers sujets de physique et de phuosophie, Heme 1
١ | Narraut
14 Descriptif
Ç Argumentatit
D Faphicatit
F Aucun des choix précédents | |
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En اا ات يا علد
pi L L - és - م«مء LOU بيعم يهأ 1 ١ x 7 : l à ا |
0 هم + + عا dou و انلام بع hs باهي Dit عليه 3١ بذ الي ل عا ع 1م 4
| 6 ه كروي 20104 er
pl صم 1 4 ; ati مي في م( - بعر <Aguthg pl! ةهسن AIT dau . os الطوء 13 24
À! Aa 44 نسهة
vant ” ' | : 0
Par quel terme désigne-ton ln réplique de CREON dans PextrmtesuEr ar | |
Lil :01118“ 1 آ 1 ع . i . . ٠
لاا CErLMNE QUE FOURS 16 SR AT IQUELRL كيفك ا ANTIGONE Vous sous Honmpez
| لتك عنص بي مكل بصن CRFON
١ 0 C 1 1 7 ّّ Lost le Lcs "I
L'orguel d'Œdipe Lues l'orvucl d'A dipe Our marntenantque je Par trouve auf mn de tes veux
le Paranssat un denoucment tout يات ا 1e EC crois Fu as du penser que qu le eus 111١١
n'en ct Pas | ل Puis le bonheur. ذال nature! Pour tot orgucilleusc Four ton PORC Per plus pe pu |
question- le malheur humain, c'etait trop peu L'hinmain vous séne aux entournures de la tannile |
I vous faut un tête à tête avec le destin et la mort Ptltuer votre pere et coucher avec votre mere
et apprendre tout cela après, avidement, mot par mot Quel breuvage hein, les mots qui vous
condamnent Et comme on les boit goulument quand on s'appelle Œdipe ou Ant gone Ftle plus
simple. après, C'est encore de se crever les veux et d'aller mendier avec ses enfants sur
les routes He bien, non Ces temps sont révolus pour Thehes Fhebes à droit maintenant 4 un
prince sans histoire, Moi, je m'appelle seulement Créon, Dieu merci Par mes deux pieds par
morts صخل tèrre, mes deux mains énfoncces dans mes poches, et, PUISQUE LE SUIS FO (١ Fest,
d'ambition que ton père, de m'employer tout simplement à rendre l'ordre de ce monde un peu | 04 | |
moins absurde, si cest possible Ce n'est même pas une aventure, c'est un metier Pour tous |
٠. 8 8 | 1 ذا ا ع« SIT et r = |
pour le ture دا les Jours ct pas toujours drole, Comme tous les métiers Mais Puisque je suis
ie vas le farce U st demain un messager crasses ls A
Crasseux dévale du fond des Montaynes pour اهددع vais le fairc Ft si de |
| 0 ما mannonçer qu'il n'est pas tres sur non plus de ma naissance |
P P i sance, Je le prierai tout simplement de sen 4
tante sous le nez et n ما pas pour st peu Tégarder بصت retourner d'ou il vient et je ne men
١ ٌ SIC NC, Et 1210© mettre :
<onfrontet les dates Les rois ont autre chose a fure que du n د
lle ا F clique pe rsonne|l ma petite 4 | : ْ" 7 0 -
a ete à elle 1 lui prend le bras) Alors, écoute-mor bien Tu es Ant
j Antugone tu es la Mlle :
اث fCEdipe, soit, mais tu as vingt ans etil n'y a pas longtemps 1112016 tout cel ١
reylé par du ابض كيذ CELA SC | , | | |
souriant ١ Te faire mount ! ] | dr di عل تيص lu الب pain sec et une paire de gilles |
اا moincau ' Tu es top maigre Grossis un peu, plutôt, pour faire un ETOS par ١١
à Hér 145017 ,ْ
en a besoin plus que de ta mont, Je te l'assure Tu vas rentrer chez toi nur non Thébes |
La sue f
que من etai ditette taire Je me charge du silence des autres Allez, va! Et ne me foud aire
OUGroie | ! :
cla du regard Tu me prends pour une brute, C'est entendu, et t | € pas Come
dos Pers 111 نا
decidement bien prosaique Mais je l'aime bien tout de méme, avec ton sale ç que je SUIS
N'oul | م4181 pas que Cest moi qui l'ai fait cadeau de ta première poupee. ١١ n'
passi longtemp ‘N\oublic ل pas qu noi Qui Lai Fait Cac à prem poupe ١
ne repond pas Elle va sortir I l'arret عضر 1/١
*ANOUI y ْ
ور 0/1 Mornvloyuc ٠١ | 4
A parte 1
È = | _ ٠. ب . A CR - -
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ES TA Ah + التعيم الايتذاني nee JE مسلك ex . وا اح à تسسا كع عاك ا اماما ااا د
| Era
Quelle est la tonalité dominante dans l'extrait suivant ? | |
| | 1 La nuit ctait froide et sombre. les etoiles parassasent a l'entant plus élonmees de a terre qu'il
| ne les avait jamais vucs لد ne faisait pas de تمعد l'ombre que les arnres pronctaient sur le sol
م0 etait Ccompictement immobile ct avait quelque chose de تحص | de sepulcrat Il reterma
| doucement. la porte, ct, pr fitant des dermeres lueurs de La chandelle pour الل Lans
| صن mouchoir le peu d'ettets qu'il possedant, ا ‘assit sur un banc et attendit les premieres Lames |
du matin | |
A fonalite tragique
| B Jonalite épique ا
C Tonalhite pathétique
| D ] عتبلقون lyrique : | | 0
| E Aucun des choix precédents | ض
زوه Quelle est ها valeur du futur simple dans la phrase suivante L
25 ()n sonne عن sera 1 001518. بس ب" بس ب" ا ل
| + ] ماع عو 1 venir :
| B Une demande | | |
6 C 1 he supposition |
| D Un fait SOUMIS 4 une condition |
E A ucun des choix précédents |
‘ من l'extrait de conte suivant, par quel trait de caractère se distingue l'hyène ? |
| 7 ا n'avait plus ren ل manger. Elle avait Si faim qu'elle n'en pouvait plus Dans les rues
| " ععوزان chaque fois qu'elle passait, elle voyait un aveugle disant seulement des formules
3, 7" Le gens lui donnaient de la nourriture jusqu'à remplir son sac L'hyène decide de
05 الات n marche à l'aveugle elle lui donne la vue; en échange, 1} lui apprend les formules
opposer Un M
ques Très vite, خط ا éne oublie les formules magiques cet n'y voyant plus ne peut retrouver
ب | ض D'après Contes et leg ndes d Afrique |
A La conY LEE LS | : هم 0 ل 0
B | La generosilé a 0 0
0 L'indifierente LL
D La 4 1idarite
|! ل | Aucun des د precedents
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? nt - السربي* و وير et) ou bé) كر pad يمر ail D'une Spies
2024 كبو هزر DE
4 | الر يعضيت - الوم . dues AD AA - بهة a da في مو à ét i
: aps انر ant bn
| Quelle moralité sn ب a 7
| alité peut-on dégager de l'histoire suivante ?
| Un disciple s'installa da . 0 | م Lu dur
| alla dans une ,01!10ار alt Fit ل d'une haute rmomtagmu Maur لحكل
| 1 nsergnement d'un Sage Îespérait apprendre tout Le qu'il y avait 4 savent Le Sage hu procura
L A des pulcs de livres et le laissa étudier seul Tous les matins. ل revenait la grotte pour EVAINET SEE]
053 progres سل ك demander S'il avait appns tout دب qu ١ ١ انلك a Sas er Le disciple ut ut 111311
toujours la mème reponse « Non, pas encore» Le scenario عو poursuivit Pluie 0 hs Fi
| puisque La reponse Ctalt toujours la méme, le Saye finit par avouer
- \aintenant, IU Sais LC que tu as besoin de savoir, tu كد applis que tu né كل نايك 4114 tou!
Le qu'il Ya SAVOIT, كب TU as cntin appris actre husmble ct 4 act cprer 0 impert 1)
I) apres و نم0 ؟» HA #
A On peut atteindre le savoir absolu dans les grottes
B On peut attemnare le savoir absolu en acceptant 1 impettechon
pe 1 SEC 0
C On peut attendre le savoir absolu par la lecture des piles de متخن
D On peut attendre le savoir absolu en avant CONtIance en SU EL
FH | Aucun des choix préc cdents | | LL |
| ٠ 1 £ 4 2 ,
| ER De quelle figure de style s'agit-il dans la phrase suivante :
ET Cet cleve كسد bien la languc de Moligre
\ La 1101. ا ب | |
سمدم ما | جع |
_ c [a métonymie |
p | د[ métaphore _ | 0
الماع اذ ا بين
E AUCUN des choix PERS nes
De quelle qualité et de quelle disposition de rimes s'agit-il dans La strophe suivante ?
Li} Une aube affaibli
| V'erse Pal les champs
ass [ a mélancolie
Des soleils cour hants
Fau: 1 |], $ اضر code Au
سمو = et تعمعغكخاصت
A Rime" nebes عأ
| … suffisantes ef plates
g [KT 1
| _ 7 mes suffisantes et Croisces
| عصرم pauvres et cmbrassecs _
L- ا AUL (FLE des & lu 1118# prec de nt
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ج المباردٍ نش مي
IE نو م -
| | و نكو ب مسلث نافيل os poil بي شه LEZ »# ads et ال Ji MA ue 4 مهارأ و لو
| 2024 دورة أكثنوير
| | الموضو ع |
ِ الطوم - un, .ال Ag عه نهر - gg مهار في مواد اله ابعر Ft
اللفة الفرسسية : 544
| De quel t | | | 0 | |
\pe de ve ٠ 6. | |
R *P 65 agit-il dans la strophe suivante ?
Des
nuits du blond ct de la br une
056 Pas un SOU C | L |
» | , QUNXCNIE ]١ اي FESIC :
1 Pas une dentelle d'ete |
| Pas UNC Cravate 011111111
\rbhur RIMHALU 1)
A Des hexasyllahes
B Des heptasyllabes |
C Des OCTOSY Ilabes
D |} Des decasyllabes |
E | Aucun des choix precedents
| Dans quelle liste les mots sont-ils classés selon l'ordre conx enable pour compléter
le texte suivant ?
Q 57 D Martin etait un homme costaud avec de larges sus etaient d'un blond cendre.
© أ avait le rond, le dégage. le droit, les marron, Île gros par le bout |
À بن إن d'une teinte Jaunätre
A épaules - dents - VISIRE - front - menton - حجنن - nez - cheveux
م" épaules - cheveux - visage - front - menton - veux - nez - dents
€ |veux- cheveux - visage - front - nez - Cpaules - menton - dents
D Veux - dents - front - visage - menton cpaules - nez - cheveux
E Aucun des choix précédents
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1 ] E TEA ذل ل» صر ألم Fr |
الب ض —
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- # 1 ض | LL
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Voiciles vers d'une st rophe, présentés en désor |
ض | on bleu |
: 4 À pus son
| | | Ptla nuque harsn nl dans Ton ]أ + |
re pieu
5 : Paule dans son ht verton bi lumiere |
4 | te tete NUE.
| ١ 0 ١1 soldat jeune, bouche ouvel le, |
| | | herhe sous li NUE,
؟ Der رد ل ctendu dans l'herbe, sol
Quel est le bon ordre de ces vers ?
© _—— _— = — = — nm اس ب |
UT a
0 5 : n des choix 65ل قم |
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. م ا ى اي د ل اها
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ا Parons des parties on L dou
ب لان ا f es du conte. données en désordre et nurnerutres Ge Ja“ Gas
ci-dessous, laquelle en constitue la situation finale
١ | 7 : | : 2 ف - à k s 6 ماد 3 8 5
١ 0 + ï ai Le 7 : 1 | : ١ : 2 |
L + لق Jai, une yrande ferme ut envanie par les rai 6 TEL 1 |
débharrasscT |
TaT 1 © عا يض € 6 [-1110 رمن ل Mais de retour ١١ 0 reçut 4
+ ً * بدت 2 .- سلا « F ب
ES 8 | + 7 #لصاع te La ما et roua de ع ماع A : Le jeune homme se rendit sur endroit |
لأ رم E 2 joueur de flûte les mena 4 la nyiére où les rats se
ض "م ض 0 > B
Aucun des choix préc dents | 2
Voici les parties d'un texte, présentées en désordre et numérotées de ١ a 5 |
donne ce qu 1: faut, 45 TaSs re < ا ع( tas pas de soucr, عر ميد Je te rec unnals 1
pharmacien. _ —_—— — ' )
| عل L J'aimerais que VOUS me redonnicz quelque chose pour soigner mon nai le suis
hier ct le médicament ne fait pas citet Ce رون 2
Après l'avoir remercié. Julien est TEniré chez lui afin de veiller sur Mistigr | و
Juhen est allé à La pharmaeie pour son chat | فى
demand ال Iesttrès inquiet pour lus, car 1l est malade Haletant, &
demande des son entree | .
“ordre qui convient pour
Quel est l'ordre vient pour reconstituer ce texte ? |
0 م - à - il 1 4 5
e 1 - 4- 1 - 5 0 1:
des & bat ١ précédents تنا عردم
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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports — Centre national des examens scolaires et de l'évaluation des apprentissages · octobre 2024 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
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