Modèle de concours d'accès à la filière de qualification des professeurs de l'enseignement secondaire collégial (CRMEF) 2012 — Épreuve : Informatique
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/2992
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de filière de qualification des professeurs de l'enseignement secondaire collégial organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centre national d'évaluation et des examens — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) (2012), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale — Centre national d'évaluation et des examens — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF)
- Grade
- filière de qualification des professeurs de l'enseignement secondaire collégial
- Spécialité
- Informatique
- Année
- 2012
- Pages
- 4
- Langue des questions
- français
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
2 مخ عطقم تن ا D | | أ
MR ee: RSR SRE AREAS RUES RE SRE DS ER ne ST SE] à 0 ا : ا
Rd Re Nr ne ERP ire" fe ل M 1 ee Sn SSP EN ER Le 7 ا
di 8 ١ 0 .لا لص la 1 الإعالائيات ا 7-7 أ D
fauve Deere EN SR | | SA | [ |
À "" ا ا ا 7 Re سق مهل LEE TR
re 1 1 + بحب اس - بحست اس رست - _ ...سس حم D mme“ ات FE UE 4
caicalaurices 26 55 Sc 025 ja { راع 102 Les documents, ها ص | ا
PIC Canin) | | الالو .1
| 1 م ا ١ ل ا À Les déporises aux DEV Holmes ÉÎTE :
seston sas ;éponse | | جع point par question: juste, 2,25 poirrs par question fausse, À UT 0,25 \ 70 +
١ لأ ضرا دح مايا كان ا ا ل 2 77 ا
UE à | أده ادا Qu 9 EN 8 |
possédam: 3 FCI eee À | | عدن A, Calculate Processor م
Re à < A. 32Koctets.
ES Central Processor unit. k 5 |
f €. Calcul Principal unit. B. 64 00645. |
C. 16 Koctets. 1 ٍ : | |
onipset اننال Donner le descripaon sac )2 !
ch À ميت il À. Ensemble de fonctions intégrées dans la carte 8) CES est la principale cavactéris que
mère. DOM 1 7
effaçable électriquement “0 أت ال الم Ensemble de circuits intégrés dans une puce تخ 1
dans la carte mère. B. ١١ peut être programmé plusieurs fois. ا
C. Une mémoire. 0 ll contient des données non volatiles. 1 1
3j Donner une description correcte d'ur, pipeline 9) L'ordre correct des couches du modèle 05 es : : |
1 - : : 1 1 1
d'instruciion: A. Physique — Liaison Réseau -— Transpor: - : إٍْ
Buffer interne au chissetï master. Présentation - Session — Application. É 22 1
À a Un chernir d'exécution d'une instruction dans B. Physique - Liaison - Réseau - 11305006: —
un microprocesseur. Application — Session - Présencation. 1 '
C. Une UAL. O Physique - Liaison - Réseau - Transpo 1 4
cession - Présentation - Aplication. ! ;
1 7 -- 20650181100 - صوتووهة Donner Is différence entr un£ cache il et une )4 |
eine ال autre L2 10) Dans un adressage IP, le masque du |
A Lacacheilse trouve à l'extérieur du CPU et la A. de protéger le réseau.
إ 7 Ale ee L2 sur|
sur la carte mère. B. de dépasser les limites d'IPV4. f تيا . nimes
que la cache L2 C. de créer un VLAN. y! امد من La cache L1 est plus و tip
en terme de fille. 1 1
قور .ا ا es? olus rapide que la cache L2. 11} Dans le modèle OSi, la couche défr تاعفق C. La
dont les données sont 006165 25% BP à « (5 ب
À ) Quelle est ls signifiestion du soi RAM ? numériques est la couche : À
À. Read Access 600 A Transport. | ا :
LE 0 Random Access Memory. (8) sinus |
ل LE 820 Active Memory. C. Liaison.
Li ; at la principale caractéristique d'un circuit 12) Parmi les noms suivants, qui n'esi pas connu À
HE 2 comme un système d'exploitation : ù ا
A. llesteffaçable électriquement. A. MacOS. 40 2
| ل سي" des 060101005 vives. 8001116 ها : Do
8 ا تاك سابد اجيس لياسر اسه ,سر بسن ةلبنس مشا نمس سه
قم م Ada إن wadifa-info.com
نماد جح المباريات من موقع 5 Le إنفو
1 0 8 : ï ASTRA SIN RES OÙ UN مسرو معو ->-ح > Li
1 D SR الاب ا لاو لا en D ال er IE e : CT
er 7 كاسع و ٠ ا ل رت ات . He de
ا ل ا et et ee CE
1.4 ti ne D M ل A الا الا
لع ميم امم ميم 0 م ص طامة ال 00 للد ا © © ا ا ا 0 0
ل ا 7 jarmi les noms 5: FT yarits, , lequel ne correnporti pas à 2 د À ee) =;
re RER 44 Pat ل :كاه عدن 5 3 ne)
2 2 و5 و À
EL Î ICE ANRT عد ديد يدوي نويه SANTE ل
| C. ISA. MTS NEA ER EEE PIERRE À
| 15) L'adresse qu'on rencontre au Veau 2202 ee ME MN EEE S |
0" 211: CSSS ا Tite 4
1» 5 7077 ا
| A. adresse MAC. , : Tour 1
à © adresse IP. ae 1
8 0 :ِ 2 ز كام ل ل
0 | ب 5 ( CPAM TROUPES مصخو Le |}
À j : dernet essence He pente ces 1 ل
À F6 AFS و C. Un protocole de ل
1 A faire Une 0م رارقل 3 85027606 26 7 4
| : L uoi sert
1 1 % Cp Cohiinuniqueratectiadtie personnes: } 9 ؤ 5 il
fé “ ee 8 قا ل ل fes dues SV Y
à C. accéder aux ordiriateurs connectés au réseau | ass Fa 1
fl ; : > connaît Fadresse IF. 00
١ ْ : 01 D اا #1 0 4541 (ll
h ١ ولوب ع بكاراي عن زد ES 1201 ITUÉE UNE AUTESSE ©0027 Var eo 7 |
2 1 ne ; 8 : ا 1)
از هو كد صق ا ا ب ! ا
h À + connaît le nom &£ ان 95 |
1 ب © A |
| on, 27( وأقعدة!! أده أل ON ELU 0 ١
0 نك Arpanet. |
] 18) Quelle مع Punité de snesure de ta rapidité de 8. Skylab 1
1 : HO AI ON 1 1 |
l € enater. Î
A. Eaud, |
_ فى 0 28) Le numéro de و eur dar ETS |:
inférieur à 1024 ? 1
[ | C. décibel. î
À Per لم ا rai 1
1 | 25) Fariniies ,كفوعا و60 qjucher sort celles 5 ساد |
1 julsoné واوا + 1
1 0 : ra sais pas.
| 1 م RAA, 6 6ل ? À
| fl 0 FROM. £9) La بج مكاج Su ol vers !
| 1 io ace, / A. (0315) 1
0١ ce B. BAC. |
ke es) نا ا EL paquet برج دا 0 1 |
إ 45 © : لو 0 ل
1 عل كج ماق را هرانا )@( ا ORuEES 0
/ِ 1 : 4 : 78 ا 6
| | # | EE عرز جل جات كوه ل ا 50) Que sigrifie :'acra x "0 |
: 4 0 اع ا dan La À a) mL LOUE UN EME ;
RS Par اران des Mu cc اع مهما 1 لال 3 ue مر وض ير Î
M Sent ع د cent + 1 ii
RS ET É end mm Bas C. Automaiic Dighal Su |
Uno عه مف sers, à
لاا ا ا ا سن ري *
i 80 سو وس تتح دس ل ا mn ميوت = سات مهو بام سا بسع سان سمسيرصتزسويبسسري وه .نجه < st
= - ا ا . e . ب " ٠.
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
V4 ! si CO الإعلاميات Load ؛ عمادة التخصص dpi | ب
M À الموج ا de a rédaction, ف clarté et la précision des raisonnemencs, aureran: posr une par مقع )ومع dans l'appréciation des copies. | nr.
1 | SN ال ا { a ا ee SR eee LATE ÈS 5e MUST AIN |
ENG ee اا ا ات
0 ب 3 -- ال : 0 j RES ١ ne ل | ‘es
a. Combien d’entiers positifs مط نهر 7 8 NANTES ال DIE NE 0 ْ
7 b. Soit un ordinateur dont وه اها 5 6ع STE CI 00565 ك2 3 ونا Le BUS") Mt de وي ا de
mémoire. Un entier étant cocié su: ur: mot, combien de mots cet وت ا ا تار ج7010 0) met ؟ ١
1 1. Ecrire l'algoritnme qui أ un erxier saisi et détermine s'il est pair ou impair. |
0 2. Ecrire un algorithme qui 2$ciare et remplit un tableau de 7 valeurs numériques en les met.am. 61 2 zéro. |
Ÿ ٠ وك ع | 2 |
fe 3, Ecrire un programme er © ان er. Pascal qui détermine tous les diviseurs d'un nombre بعل saisi عام gars, hi
[QE لا
الل لشت |
: لج ب > اح ِ ِ sn || 1
1 1 2 3 04 5 6 7 8 À
il 280 Gà 35 23 | 7 0 21 1
1 1: i 8 8 4 + 7 : : : ‘ 1
Il Exécuter les Insir ions 51-1833975 dans l’ordre indiqué, puis donner les valeurs des cases dans re cés où 5 Cie:
| 21018 0210! لني ,5 الأ
Bi: 1: Mer: F; Sfr: GO Les م : 5 8
0 44 tire la Valeur ? “uns la case 5, la valeur 2 dans la case 7 et la valeur 0 dans la case 8. j'
1$ ; © 1 يات 06 ras cn. : x 1 x ë Î
0 ابا de قا raie tisai عا numéro est contenu dans la case 6 est supérieur à celui de ‘a case dei 1% 6 À
il est corienu G&3s ja rase 5 : |
+ 2.1.7126 1 CON 13 des deux case, ا
| 11 كت KkpBmMenter dé 1 le معي de la cas: 8. À
4 ie 6011870106 8 6336 7 34 101 6:101. siric-emen. à 5 : |
hi 1 ا اا د de à les correnus dus casos 6 ot 7. ل
Wal HAPRECSTTE. م tte ni و ?
| | 4. Sileconteauy 0 lérécuüien à jarcir de l'iastruction numéro 2.
Res لسغن 08 ٠- case 8 1/837 pa: “ere 1 :
Ds رغ £ 01831 pa: nul, seco:arieacs; l'exécution à partir de l'instruction numé:o 1. ل
1 B. Donnerle ne ل
{= +: 9006 ١ nombre de permutaüuns effeci À
| عي وار 9 Permutations effcciuées avan ااه ا du prog-amme. (1point) ES
FAT | fait ce أنه 8 0108130106 pour les vale ne , Ne
OUI ut عمو فغل 1 (point) À.
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
امسو ل ل ل حنمي توا . مح ١» . dy بسي سس ا أن
كج بع الول إلى مسلك DAC أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز ا لمهن التربية والتكوين mi -
TS 1 دورة يوليوز 2012 ا
Ecrire un programme 0 C ou en Pascal qui demande successivement 10 nombres à l'utilisateur et qui si ١
affiche À 4 : . نا criré 4
ÿ | : avoir recours au tableau. :
grand parmi eux et sa position, sans 0 ;
Réécrire le proër amme précédent sans définir le nombre de valeurs saisies. La saisie des nombres s'arrêtera lorsque L .2
éêc " : 0 :
l'utilisateur entre un 160. |
Ecrire un programme en 6 (ou en Pascal) qui effectue les tâches suivantes : ; 1
Lire un tableau de 10 caractères de l’alphabet en n'acceptant que les lettres majuscules. On suppose que Ron -1 م
le clavier jusqu'à l'atteinte de la taille maximale. “el آنا à utilisateur rentre les caractères un par UN
Vérifier si la chaîne obtenue est un palindrome, c'est-à-dire que la première et la dernière lettre sont identiques, la de .2 28
seconde et l’avant-dernière sont identiques, la troisième et l'antépénultième sont identiques, 616 ce) Re SE 2
Exercice 6 : en
A افأ قات 61 Un service du personnel veut gérer des employés qui possèdent chacun un nom, un prénom
qui contient un tables d'éléments de ل permet de manipuler une liste d'employés «liste ل Le programme à réaliser (en
type employés. Ce programme assure les fonctions suivantes : ; ;
L'’ajout d’un employé ; .1 1
L'affichage de la liste ; 1 .2
La recherche d’un employé. tal .3
Les règles de gestion à respecter pour le développement du programme sont définies comme suit :
Un employé est défini par un nom, un prénom et un salaire. Le nom et le prénom comporteront au maximum 3 +
caractères utiles. Lorsqu'on rajoute un employé dans la liste, on le rajoute à la fin de la liste.
Lorsqu'on affiche la liste des employés, on l'affiche dans le même ordre que celui de la saisie. à | ©
Lorsqu'on recherche un employé par nom, le programme nous affiche « trouvable » si le nom existe dans le. ù à | ©
tableau, et « introuvable » dans le cas contraire. | NAS A0
Exercice 7 : : > 2 07 “74
ا ا 3 vel
qu'à chaque porenihiss ESS علاها ( 0 ) caractères comprenant عل es une suite #مضليجعاهم La mot bien
correspondre une parenthèse fermante plus loin dans le mot. Par exemple, (a+b)*{{{a+c)/(b-c}*3)/{c+4)} est mo!
On mippose que l'utiisnteur ventre les caractères un par Un sui Re :ززك+ط)*(5+م)) Parenthèsé, mais. per
ل ا ا لحن es DRE. 0 RE MERE فعا ne le mot est
M à 0 ا NT ل OR RS CR أ ال الا |
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale — Centre national d'évaluation et des examens — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) · Session juillet 2012 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/2992/modele-de-concours-d-acces-a-la-filiere-de-qualification-des-professeurs-de-l-enseigneme
