Modèle de concours d'accès à l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé de Settat (ISSS) 2015 — Épreuve : SVT
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de licence professionnelle Sciences infirmières organisé par l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé de Settat (ISSS) (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.
- Organisme
- l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé de Settat (ISSS)
- Grade
- licence professionnelle Sciences infirmières
- Spécialité
- SVT
- Année
- 2015
- Pages
- 4
- Langue des questions
- français
- Correction
- correction proposée disponible sur cette page
Sujet de l'épreuve « SVT » du concours d'accès en licence professionnelle Sciences infirmières — l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé de Settat (ISSS), session 2015-2016 (publiée sur le site de l'institut en août 2016). Document officiel publié sur isss.uh1.ac.ma (copie archivée), 4 page(s). Sans corrigé.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
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Réservé à l'administration
Concours d’accès au Licence Professionnelle : SCIENCES INFIRMIERES
Epreuve de SVT
La chaine respiratoire : : 06111
A. Située dans le peroxysome
B. Située dans le cytoplasme
C. Constituée par 3 complexes protéiques
D. Produit les coenzymes NADH et FADH
Lors de la dégradation de glucose : : 00112
A. La consommation d'ATP augmente
B. La formation d'ATP augmente
C. L'ATP se converse en AMP+Pi
D. L'ATP se converse en ADP+Pi
La mitochondrie : | : 06113
A. Assure la glycolyse pour la formation d'ATP
B. Est la principale source d'énergie pour une cellule eucaryote
C. Présente dans les cellules procaryotes
D. Composées de trois membranes mitochondriales
La méiose : : 06114
À. est un mode de division caractéristique des cellules somatiques et germinales
B. permet d'obtenir 4 cellules filles haploïdes à partir d'une cellule mère
haploïde
C. permet d'obtenir des cellules filles diploïdes |
D. génère des variations génétiques
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004115 : Concernant la méiose :
A. La première et la deuxième division de méiose sont précédées par la
duplication du matériel génétique
B. Lors de la première division de méiose, la quantité d'ADN par cellule diminue
de moitié تا
- © Lors de la deuxième division de 1061056, le nombre de chromosomes par
cellule diminue de moitié
D. Lors de la division réductionnelle, les chromatides de chaque chromosome se
séparent
QCM6 : Au niveau de la molécule d'ADN :
A. Une base purique sur un brin correspond toujours à une base pyrimidique sur
l’autre brin
B. Une base « Adénine » sur un brin correspond toujours à une base » uracile »
sur l’autre brin
C. Une base Adénine est liée à une base « Guanine » par deux liaisons hydrogène
D. Une base « cytidine » est liée à une base « thymine » par trois liaisons
hydrogène
QTRET ile ss: |
A. Est une unité de mesure des molécules d'ADN et d’ARN
B. Est une unité dite « génétique »
مأ ‘Correspond à ia longueur d'un المعتتوة d'acte muuique Soeur Roquelirie
risque de crossing over lors de la mitose est de 1%
D. Correspond à 100 Kb.
00118 : A laquelle des propositions suivantes correspond la définition d’un locus
A. Ensemble de gènes responsables d'une malformation congénitale
B. Variante d'un gène donné
C. position d'un gène sur un chromosome
D. Ensemble des gènes d’une cellule
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QCM 9: la traduction :
A. S'effectue dans le noyau
B. Permet la synthèse des ARNm
C. Nécessite la présence des histones
D. Permet la synthèse des protéines
QCM10 : L'ovulation est due
A Due à une augmentation du taux du FSH seulement
B. Suite à un pic de sécrétion du LH et FSH
© C. Suite à un pic de sécrétion d'œstradiol
D. Suite à un pic de sécrétion de progestérone
QCM11 : La phase folliculaire
A. est un ensemble des étapes de développement du follicule.
B. est la période dans laquelle tous les follicules présents sont matures en même
temps
© est la phase pendant laquelle le follicule termine sa maturation
p. où le follicule initial se transforme en follicule mature
001112 : Les cycles ovariens :
A. Régulent les cycles utérins
B. Débutent à partir de la puberté jusqu’à la mort
C. Seterminent par l'apparition du corps jaune
D. Ont la même durée que celle de la formation des follicules
QCM13 : Les testicules synthétise les hormones sexuelles principalement les
œstrogènes et la testostérone:
A Vrai
B. Faux
QCM14 : La sécrétion de GnRH inhibe l'ovulation :
A. Vrai
B. Faux
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QCM15 : Le DIU -Dispositif Intra Utérin- au cuivre (Stérilet):
A. Est un moyen contraceptif hormonal |
B. Protègent contre les maladies sexuellement transmissibles (M.S.T)
C. Permettent une ovulation précoce
D. Permettent une ovulation tardive
QCM16 : les grossesses d’une femme présentent un risque dans le cas suivant :
A. mère Rhésus +, père rhésus + et enfant rhésus + ou -
B. mère rhésus +, père rhésus - et enfant rhésus + ou -
C. mère rhésus -, père rhésus - et enfant rhésus -
D. mère rhésus -, père rhésus + et enfant rhésus +
QCM17 : Concernant le cycle cellulaire :
A. L'interphase est la période de temps qui sépare deux divisions cellulaires
B. La durée de l’interphase est la même pour toutes les cellules eucaryotes
La phase 60 est une des phases de l’interphase .©
D. Lors de la mitose, les étapes suivantes se succèdent : prophase, métaphase,
prométaphase, anaphase, télophase et cytodiérèse
QCM18 : Lors d’un cycle diplophasique:
A. La seule cellule diploïde est le zygote
B. Les seules cellules diploïdes sont les gamètes
QCM19 : Les lymphocytes B etT :
A. Deviennent actifs après contact avec l’anticorps
B. Interviennent lors de la réponse immunitaire non spécifique {innée)
C. Naissent dans la moelle osseuse
D. Acquièrent leurs maturités dans le Thymus
QCM20: En 2015 le Maroc a obtenu l'autorisation de produire le générique du
médicament « Sofosbuvir »: |
A. Contre le SIDA
B Contre l'hépatite C
C. Contre Ebola
D. Contre l'agrippe
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✅ Correction proposée
Il s'agit d'une correction proposée, rédigée par l'équipe wadifa-info pour vous aider à comprendre la méthode — ce n'est pas un corrigé officiel de l'administration organisatrice.
Ce modèle est l'épreuve de SVT du concours d'accès à la Licence professionnelle en Sciences infirmières de l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé (ISSS) de Settat (Université Hassan 1er), session 2015-2016. Elle comprend 20 QCM (biologie cellulaire, génétique, reproduction, immunologie, actualité médicale) ; pour la plupart, plusieurs propositions peuvent être exactes. La durée n'est pas imprimée sur le sujet. Voici les réponses proposées avec une ligne de justification.
💡 Méthode : lisez chaque proposition comme une affirmation indépendante (vraie ou fausse) ; un seul mot faux (« mitose » au lieu de « méiose », « anticorps » au lieu de « antigène ») rend la proposition fausse.
| QCM | Réponse(s) | Justification |
|---|---|---|
| 1. Chaîne respiratoire | Aucune proposition exacte (réponse probable) | Elle est située dans la membrane interne de la mitochondrie (ni peroxysome, ni cytoplasme), comprend quatre complexes (I à IV) et oxyde NADH et FADH2 au lieu de les produire. Si le correcteur compte seulement les trois complexes pompes à protons (I, III, IV), C serait retenue. |
| 2. Dégradation du glucose | B (réponse probable) | La dégradation du glucose (glycolyse puis respiration) sert à produire de l'ATP. L'hydrolyse ATP → ADP + Pi (D) correspond à l'utilisation de l'ATP, pas à la dégradation du glucose ; A et C sont fausses. |
| 3. Mitochondrie | B | Elle fournit l'essentiel de l'ATP de la cellule eucaryote. La glycolyse a lieu dans le cytoplasme (A faux), les procaryotes n'ont pas de mitochondries (C faux), elle a deux membranes (D faux). |
| 4. Méiose | D | Brassages inter- et intrachromosomique. Elle ne concerne que les cellules germinales (A), part d'une cellule mère diploïde (B) et donne quatre cellules haploïdes (C faux). |
| 5. Méiose | B | La première division sépare les chromosomes homologues : la quantité d'ADN passe de 4q à 2q. Une seule réplication, avant la 1re division (A faux) ; c'est la 1re division qui réduit le nombre de chromosomes (C faux) ; en division réductionnelle se séparent les homologues, pas les chromatides (D faux). |
| 6. ADN | A | Complémentarité purine–pyrimidine. A s'apparie avec T (pas U, pas G) par deux liaisons hydrogène ; C–G par trois (D faux : « cytidine » et « thymine »). |
| 7. Centimorgan | B | Unité de distance génétique (carte factorielle) : 1 cM = 1 % de recombinaison méiotique entre deux loci. Ce n'est pas une mesure physique de la molécule (A), C parle de mitose (faux) ; 1 cM ne vaut pas 100 kb (chez l'homme, environ 1 Mb en moyenne). |
| 8. Locus | C | Emplacement d'un gène sur un chromosome. B définit un allèle, D le génome. |
| 9. Traduction | D | Synthèse des protéines dans le cytoplasme (ribosomes), à partir de l'ARNm ; la synthèse de l'ARNm est la transcription ; les histones n'interviennent pas. |
| 10. Ovulation | B (réponse probable) | L'ovulation est déclenchée par le pic de LH (accompagné d'un pic de FSH). Le pic d'œstradiol en est la cause indirecte (rétrocontrôle positif sur l'hypothalamus et l'hypophyse) : C n'est pas retenue comme cause directe. La progestérone est sécrétée après l'ovulation (D faux). |
| 11. Phase folliculaire | A, C, D (réponse probable) | Phase du cycle ovarien pendant laquelle un follicule poursuit et termine sa maturation jusqu'au follicule mûr (de De Graaf). B est fausse : les follicules ne mûrissent pas tous en même temps, un seul arrive en général à l'ovulation. |
| 12. Cycles ovariens | A | Les hormones ovariennes (œstrogènes, progestérone) commandent le cycle utérin. Les cycles s'arrêtent à la ménopause (B), se terminent par la régression du corps jaune et non par son apparition (C), et la formation d'un follicule dure plusieurs mois (D). |
| 13. Hormones testiculaires | B (Faux) | Le testicule sécrète principalement la testostérone (androgène) ; les œstrogènes sont des hormones ovariennes. |
| 14. GnRH et ovulation | B (Faux) | La GnRH stimule la sécrétion de FSH et de LH par l'hypophyse ; elle est indispensable à l'ovulation. |
| 15. DIU au cuivre | Aucune proposition exacte | Le DIU au cuivre est un contraceptif non hormonal, ne protège pas des IST et ne modifie pas l'ovulation (il agit localement contre les spermatozoïdes et la nidation). |
| 16. Incompatibilité Rhésus | D | Risque quand la mère est Rh− et porte un enfant Rh+ (hérité d'un père Rh+) : elle peut produire des anticorps anti-D dangereux pour une grossesse suivante. |
| 17. Cycle cellulaire | A | La durée de l'interphase varie selon les cellules (B) ; G0 est un état de repos hors du cycle (C) ; l'ordre est prophase, prométaphase, métaphase, anaphase, télophase (D faux). |
| 18. Cycle diplophasique | Aucune proposition exacte (réponse probable) | Dans un cycle diplophasique, toutes les cellules sont diploïdes sauf les gamètes, seules cellules haploïdes. A décrit un cycle haplophasique ; B est fausse telle qu'écrite (les gamètes sont haploïdes). L'énoncé voulait probablement dire « les seules cellules haploïdes sont les gamètes ». |
| 19. Lymphocytes B et T | C | Tous deux naissent dans la moelle osseuse. Ils sont activés par l'antigène (A), agissent dans l'immunité spécifique (B), et seuls les LT mûrissent dans le thymus (les LB dans la moelle) (D faux). |
| 20. Sofosbuvir | B | Le sofosbuvir est un antiviral à action directe contre le virus de l'hépatite C. |
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (4 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui. Un corrigé proposé figure sur cette page, sous les pages du sujet : méthode de réponse et éléments attendus, rédigés par l'équipe Wadifa Info.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé de Settat (ISSS). Il concerne le grade : licence professionnelle Sciences infirmières.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : session 2015-2016 (publiée sur le site de l'institut en août 2016). Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Accès aux écoles et instituts supérieurs : /fr/modeles-concours/ecoles-instituts-superieurs. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
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