Modèle : Examen de fin de formation - filière des cadres de l'administration pédagogique — Centres Régionaux des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF) 2022
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Examen de fin de formation - filière des cadres de l'administration pédagogique organisé par Centres Régionaux des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF) (2022), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Centres Régionaux des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF)
- Grade
- Examen de fin de formation - filière des cadres de l'administration pédagogique
- Spécialité
- أطر الإدارة التربوية
- Année
- 2022
- Pages
- 2
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Épreuve écrite : Examen de fin de formation - filière des cadres de l'administration pédagogique — Centres Régionaux des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF) — دورة يوليوز 2022. Ce modèle contient 2 page(s) de questions telles que distribuées aux candidats, pour préparer le concours.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
ET } 12 ديد ع حصدتته١ وحمل its ل والرياضة .د داع عش À DOG A امتحان التخرج دورة بولبوز 2022 مدة الإنجاز:4 ساعات الصفحة: 1 على 2 تم تعيينك بعد تخرجك من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين. سلك الإدارة التريوية. بمدرسة ابتدائية تقع في وسط حضري. وبدرس بها حوالي 0 تلميذة وتلميذ. من ضمتيم حوالي 3 من ذوي الإعاقة. وتتوفر على أقسام للتعليم الأولي. وقاعة الموارد للتأهيل والدعم. ويعمل بها حوالي 36 أستاذا وأستاذة. والمؤسسة دامجة؛ تعمل على تسجيل جميع الأطفال في وضعية إعاقة. وبعد تسلمك لمهامك الإدارية والتريوية. اطلعت على الوثائق الإدارية وعلى تقارير مجالس وجمعيات فخلصبت إلى النتائج التالية: * مجلس تلاميذي غير مفعل على الرغم من الرغبة الكبيرة للتلميذات والتلاميذ في المشاركة في أنشطة الحياة المدرسية؛ * ضعف خدمات قاعة الموارد للتأهيل والدعم؛ ى * توفر المؤسسة على مكتبة غنية بالكتب والمراجع في مختلف التخصصبات؛ € ضعف التواصل بين أعضاء المجتمع المدرسي؛ * صراعات بين الإدارة وأطر هيئلة التدريس . * عدم انخراط بعضّن أطر هيئة التدريس ÿ أنشطة الدعم التريوي؛ _ *_ غياب تصور لتفعيل الحياة المدرسية؛ * عدم التوافق حول Jus بعض بنود انفاقية الشراكة الخاصة بتدبير مشروع التعليم الأولي؛ © توتر العلاقة بين جمعية أميات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ ومجموعة من الأطر التريوية؛ . المؤسسة على قاعة خاصة بالأرشيف غير منظم؛ نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com © ضعق التحصيل الدرا سي للمتعلمات والمتعلمين؛ * ضعف مواكبة المؤسسة للتلاميذ دوي الاحتياجات التعليمية الخاصة من pa تلاميذ في وضعية إعاقة التوحد. والذين يتواقدون عليها ويحتاجون إلى تدابير تيسيرية معقولة وإلى مرافقي الحياة المدرسية على eg هذا التشخيص. واعتمادا على ما اكتسبت من معارف نظرية ومهارات تدبيرية خلال فترة التكوين بالمركز وبمؤسسات التدريب: 1- حدد(ي) المقاهيم الواردة في الوضعية التالية؛ التعليم الأول مشروع المؤسسة المندمج. مرافق الحياة المدرسية؛ قاعة الموارد للتأهيل والدعم, (4ن) 2. صضنف (ي)مختلف الاختلالات الواردة في الوضعية مع اقتراح الإجراءات الواجب اتخاذها لمعالجتها 3 أنجز (is) مشروع مؤسسة مندمج تعالج من خلاله الاختلالات الواردة في الوضعية والارتقاء بالمستوى التريوي والتدبيري للمؤسسة. يكون واضحا في أولوياته وأهداقه وأنشطته وموارده وسبل إتجازه وتقويمه. مع استحضار تواجد أشخاص ذوي الاحتياجات التعلمية الخاصة بالمؤسسة. )510( ** ملاحظة تمنح نقطتان لسلامة اللغة والتنظيم نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (2 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Centres Régionaux des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF). Il concerne le grade : Examen de fin de formation - filière des cadres de l'administration pédagogique.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة يوليوز 2022. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page tous les sujets : /fr/modeles-concours. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle : Examen Epreuve de mathematiques (pages 1 et 3 sur 10 manquantes) — Centres regionaux des metiers de l'education et de la formation (CRMEF) 2025
📅 Session janvier 2025
Modèle : Épreuve de la matière de spécialité - Mathématiques — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) 2023
📅 Session 2023
Modèle : Examen Situation professionnelle liee aux missions de l'administration pedagogique — Centres regionaux des metiers de l'education et de la formation (CRMEF) 2022
📅 Session 24 juillet 2022
Modèle : Examen Epreuve ecrite - filiere de formation des cadres de l'administration pedagogique — Centres regionaux des metiers de l'education et de la formation (CRMEF) 2020
📅 Session mars 2020
Modèle : Examen Epreuve ecrite - cadres de l'administration pedagogique (sujet Adm-1) — Centres regionaux des metiers de l'education et de la formation (CRMEF) 2020
📅 Session mars 2020
Modèle de concours : Administrateur — 2e grade — Ministère de l'Économie et des Finances 2026
📅 05 juillet 2026
Voir tous les modèles →
Source : sujets des sessions précédentes des concours de recrutement — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}