Modèle concours enseignement (cadres AREF) — Attachés d'économie et d'administration - gestion matérielle, financière et comptable - déc. 2021
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de recrutement organisé par Ministère de l'Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports — AREF (2021), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports — AREF
- Grade
- Cadres AREF — أطر الدعم - ملحق الاقتصاد والإدارة
- Spécialité
- الاقتصاد والإدارة
- Année
- 2021
- Pages
- 17
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Épreuve écrite du concours de recrutement des cadres des AREF (concours de l'enseignement) : Attachés d'économie et d'administration - gestion matérielle, financière et comptable - déc. 2021. Ce modèle contient 17 page(s) de questions et vous aide à préparer le concours.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
— صفحة 1 — - خاص بكتابة المباراة مباريات لتوظيف الأطر النظامية للأكاديميات : الساطعة الذربية عا : رفكي مباراة توظيف ملحقي الاقتصاد والإدارة وزارة الثربية الوأمنمية متعل 1011-6 ١ بلع والتعليم الأوبر وللرياضة +135 À DOM A EUROS المركز الوطني للتقويم والامتحانات - نقطة ny التدبير المادي والمالي والمحاسباتي الاختبار : موضوع حول التدبير المادي والمالي موضوع حول والمحاسباتي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي بالأرقام الموضوع / ورقة الإجابة ضع علامة (x) في الخانة الموافقة للجواب الصحيح. - يمنع منعا قطعيا استعمال المبيض أو التشطيب على الأجوبة و كل جواب لا يحترم هذه الشروط يعتبر لاغيا. - يسمح باستعمال الآلة الحاسبة غير المبرمجة. - تمتح نقطة واحدة عن كل جواب صحيح. - يتعين على المترشح (ة) ملء جدول Jane الأجوبة على الصفحة 17. I I PE PES ES PEN ; = خا ال ب - أداء الاشتراكات الدورية للكهرباء + الماء و الهاتف. || ,. اتمتمل نفقات الاستتمار لمؤسنسات التربية 4 757700 |ج - TE EE | د - اقثناء العتاد المعلوماتي ا ا ا | خلال الأسدس الأول من السنة الدراسية 2021— 2022( قام احد الأساتذة بإحدى المؤسسات التعليمية بدراسة إحصائية همت تلاميذ احد الأقسام الدراسية بالمؤسسة بحسب متغير( (Variable النقطة المحصل عليها في الفرض الأول» بحيث توصل إلى النتائج التالية: NOR تصِس_ 13 المتوسط الحسابي (La moyenne arithmétique) 34: نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 2 — عبارياى لتوظيك الأطر النظافية الأكاديعياتى : ملهو الاصاد والإصارة -دورة سدجنير 2021- الموضوع الأحقبار + موضوع حول التدبير الفادي والمالي والمداسباتي Lanta) الجربية والتعليم العمومي أ - إدراج الأصول في الميزانية العمومية بالقيمة aan ّ : ب - إدراج الأصول في الميزانية العمومية بالقيمة الت lue .6 التكلفة التاريخية (Principe du coût كم الشراء بها لين ré historique ) يعني : do PTE A ; اا ب - تجاهل المداخل المحتلمة التي تحدث خلال السنة الحسابية؛ بينما | مبداً الحيطة والحذر (Principe de لا يُمكن تجاهل النفقات ms da ddl نفس السنة prudence ) 3: سي كي re CR ينتمي المتغير الإحصائي "الميزة" في دراسة تهم الحاصلين على البكالوريا إلى فئة المتغيرات الإحصائية: 5 :5 د- النوعية الترتيبية. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنة wadifa-info.com — صفحة 3 — مبارياى لتوظيف الأطر البظافية الأكاديفياى : ملهو الاهتساحد والإسدارة -ددورة متجذبر 2021- الموضوع pli » موضوع حول التدبير sil والمالي والمتاسباتي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي الصفحة: 3 على 17 عند جرد علب إحدى المواد _ في المخزون خلال شهر نونبر 2021 بإحدى الثانويات التي تتوفر على مطعم ؛ تم حصر مخزون الانطلاق في 1400 وحدة بقيمة إجمالية 000 92 درهم ؛ كما عرف المخزون الحركيات التالية: 2021/11/09 9. قيمة مجمل استعمالات المواد لشهر نونبر بالدرهم حسب طريقة المتوسط المرجح لتكلفة الوحدة | للمخزون (Coût moyen unitaire pondéré) |- هي: › - 808 148. ملحوظة : نأخذ العدد الطبيعي دون احتساب الا رقام بعد الفاصلة. 10 قيمة المخزون (Stock final) للمواد بتاريخ 0 بالدرهم حسب طريقة المتوسط أب - 10056 اب AO056 | المرجح لتكلفة الوحدة للمخزون (coût moyen جم- 600 15. 9 :ghunitaire pondé › - 500 16. 11 تتألف المحاسبة العامة للدولة من : نماذج المباريات من موقع وظيفة إنة wadifa-info.com — صفحة 4 — alla لتوظيفم الأطر النامية الأكاصيمياى ؛ متدجو الاججساد والإسارة -دوزة دجدير 2021- الموضوع الأحتبار + موضوع حول التدبير الفاعدي والغالي والمنامباتي لمؤسمات التربية والتعليم العمومي -١ محاسبة للنقود؛ محاسبات للمواد والقيم والسندات. - السجل البومي للحقوق المثبتة لفائدة الدولة. 4. سجلات المحاسبة الإدارية المستعملة لتتبع | - السجل اليومي للحقوق المثبتة لفائدة الدولة ؛ تحصيل المداخيل هي : - سجل الحساب حسب نوع المداخيل. ج - سجل الحساب حسب نوع المداخيل. د- سجل الجرد. - سجل تقييد حقوق الدائنين الذي تمسكه مصلحة شؤون الإدارية و المالية والآمر بالصرف. ب - السجل اليومي للأوامر بالصرف أو الحوالات الصادرة . 5. سجلات المحاسبة الإدارية المستعملة لتتبع تنفيذ ا - السجل اليومي للأوامر بالصرف أو الحوالات الصادرة . النفقات هي: - سجل الحسابات حسب أبواب النفقات. - سجل تقييد حقوق الدائنين الذي تمسكه المصلحة المعنية والآمر - السجل اليومي للأوامر بالصرف أو الحوالات الصادرة ْ - سجل الحسابات حسب أبواب النفقات. أ - بيان الاعتمادات الممنوحة. 6. يتضمن سجل الحسابات عن كل باب من أبواب حبكل pee a بدفعها أو الماذون Een حوالات لها بوضع حوالات لها حسب كل باب وفصل. د- بيان الاعتمادات الممنوحة حسب كل باب وفصل. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنة wadifa-info.com — صفحة 5 — مبارياض لتوظيف الأطر النظامية الأكاديفياى : gaale الاقتصاد والإصدارة -دورة دجنبر 2021- الموضوع الاتبار « موضوع حول التدبير الماعدي والمالي والمداسباتي لمؤسساص التربية والتعليم العمومني -نظام تقييم المخزون في نهاية الفترة المحاسبية وعند اعداد الوضعيات المالية؛ والهدف منه هو حصر الكمية المتوفرة في مخازن ومعارض المؤسسة. 7. نظام الجرد الدورى المادي ame FE 033 3 7-١ (Inventaire ِ physique ) للمخزون : ج - حصر كمية البضاعة المباعة او المخزونة على أساس مستمر. وتكلفة البضاعة المباعة على أساس مستمر؛ وبالتالي حصر قيمة المخزون المتبقي في مخازن ومعارض المؤسسة في حساب خاص وتكلفة البضاعة المستعملة أو المستهلكة على أساس مستمرء وبالتالي حصر قيمة المخزون المتبقي في مخازن المؤسسة في حساب خاص ب - نظام تقييم المخزون في نهاية الفترة المحاسبية وعند إعداد التقارير | المالية؛ 3 الهدف Aie هو حصر الكمية المتوفرة في مخازن 8. الجرد المستمرهو: € - نظام يقيم فيه المخزون بشكل غير مستمرء والهدف منه حصر كمية وتكلفة البضاعة المستهلكة على اساس غير دائم. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 6 — خبارياض لتوظيف الأطر النظافية الأخاديمياى ؛ ملهو الاقتصاد والإدارة -دورة جنير 1 202- الموضوع pal + موضوع حول التدبير المادي والمالي والمياسباتي لمؤسساج التربية والتعليم العمومي | المؤسسة في اقتناء حاجياتها سواء كانت عبارة عن توريدات أو خدمات أو انجاز أشغال. 2. سند الطلب هو وثيقة تعبر عن رغبة : 3. يستند التسجيل المحاسبي على وجود : Lan 58- من تاريخ إيداعه من طرف الحكومة في مكتب مجلس النواب. ب -30 يوما من تاريخ إيداعه من طرف الحكومة في مكتب مجلس 4. حدد الأجل الإجمالي للدراسة والتصويت من | النواب. طرف البرلمان على مشروع قانون المالية في :| -22 Las من تاريخ إيداعه من طرف الحكومة في مكتب مجلس نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 7 — 5. يتم إيداع مشروع قانون التصفية بمجلس َ: النواب قبل: ج - نهاية الاسدس الأول من السنة الثانية التي المالية المعني. د- نهاية الشهر الرابع من السنة الثانية التي تلي سنة تنفيذ قانون 6. م تحديد أجل إجمالي للدراسة والتصويت من طرف البرلمان على مشروع قانون المالية |- é.27 التنتصيص في المادة 34 من القانون الإطار على الطابع: 8. المسطرة الخاصة باستخلاص مداخيل المؤسسة العمومية هي : 9. يقوم الشسيع بمهام: نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 8 — غبارياك لتوظيق الأطر النظافية الأكاديفيا ؛ ملهو الأوتصاد والإصدارة -دوزة طجتير 2021- الموضوع الأختبار 1 موضوخ حول التدبيز الفادي والفالي والمماسياتي لمؤسسات التربية والتعليم العفوفي 0. تتكون أغلبية موارد الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين من : التربية و الخاصة . د- الوزارة المكلفة بقطاع_التربية الوطنية حصريا. 1. الحكامة المالية لمؤسسات التربية و التكوين أج - إعادة صياغة العلاقة في التدبير المالي بين كل المتدخلين على هي : أساس مفهوم التعاقد و التشارك والتوافق. 2. الأصول هي الأشياء : د- الآليات و العتاد الت à 4 العتاد يكون موضوع: اتورة وثيقة: نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 9 — مبارياى لتوظطينف الأطر النظامية الأكاديمياى : ملدهو الاهتساد والإسدارة -دورة جنير 2021- الموضوع الأحتبار + موضوع دول التدبير الماحدي والعالي والمداسباتي لمؤسساره التوبية والتعليه العدوميي 7. تمسك الذخائر Provisions) ) من اجل تغطية : الكتب. ب - ترتيب الكتب التاريخية حسب التاريخ الخاص بها أي حسب عصرها , وتطبق هذه الطريقة على المطبو عات الدورية وفقاً 9. طريقة تصنيف الكتب ؛ العددية هي : لتاريخ صدورها كالصحف والمجلات. ج - ترتيب الكتب على مجموعات هجائية؛ وترقيم كل مجموعة بأرقام مسلسلة. د - طريقة تصنيف الكتب بحسب موضوعاتها مع تقسيم مجالات المعرفة إلى عشر فئات رئيسيّة. 40 الرسم الباني الذي يوافق المتغير الإحصائي pres الكمي غير المتصل هو: 41 ينتمي المتغير الإحصائي "قامة المتعلمين" في دراسة تهتم طول التلاميذ إلى فئة المتغيرات د د اللو عية الترتيبية. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 10 — 2. ترتكز وثيقة المخطط الإستراتيجي لقطاع التربية الوطنية على ثلاث مجالات ناظمة ومتكاملة تستجيب للأهداف المحددة في القانتون الإطار رقم 17 17 .1 و تتمثل في : 3. عندما يجري صاحب المشروع بكل حرية المناقشات التي يراها مفيدة مع المرشح أو المرشحين الذين يقع عليهم اختياره؛ ويسند الصفقة إلى المرشح الذي قبله طبقا للشروط المحددة تسمى الصفقة في هذه الحالة: 4. المؤشر هو : 5. أولى المشرع المغربي أهمية للحكامة من 6. تشمل حافظة المشاريع. الإستراتيجية لتنفيذ ب -17 مشر أحكام القانون الإطار رقم 51.17المتعلق ب 5 ses = بمنظومة التربية و التكوين: - = لتر د 19 مشروعا pee - المعدل الحسابي لسن المستفيدين من الدورة التكوينية هو27 سنة. ب - المعدل الهندسي لسن المستفيدين من الدورة التكوينية هو 27 47 يعثبر منوال السن للمستفدين من الدورة = التكوينية هو 27 سنة؛ مما يعني أن: - السن الأكثر ترددا للمستفيدين من الد د- سن غالبية المستفيدين من الدورة التكوينية يبتعد عن المعدل ب 7سنة نماذج المباريات من موقع وظيفة إنة wadifa-info.com — صفحة 11 — فبارياى appli ail الأطر البظاعية الأكاديمياى ؛ sale الأقتصاد والإصارة -دووة دطجنير 2021- الموضوع الأحتبار ؛ موضوغ حول التدبير gmail والمالي والمحاسباتي لمؤسمات التربية والتعليم العمومي 8. يروم القانون التنظيمي لقانون المالية مقاربة شمولية ومندمجة لتدبيرالمالية العمومية المرتكزة على النتائج تهدف إلى تعزيز نجاعة 9. تطوير أداء المؤسسة التعليمية يستوجب إرساء 0. من بين المؤشرات المستعملة لقياس الفاعلية الداخلية للمتظومة في مجال الحكامة : 1. أصدرت الوزارة المكلفة بقطاع التربية à الوطنية مذكرة في شأن تعميم العمل بمشروع المؤسسة ج باعتماد منهجية8.187 11:7 وفق لا التالية: 2. يتم مباشرة بعد مصادقة مجلس التدبيرإرسال وثيقة مشروع المؤسسة المندمج مرفوقا بمحضر المصادقة الأولية إلى : نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو = درجة الإحتفاظ بالمتعلمات و المتعلمين إلى نهاية الأسلاك التعليمية و مدى تدفقهم عبر المستويات التعليمية بدون تكرارأو ن الدراسة. - الإنطلاقة - التشخيص -الأولويات - الأجرأة - الضبط والتقويم " والتقويم ج- التشخيص ' - الأولوبات — الأجرأة - الضبط والتقويم › المرحلة الإنتقالية. د- التشخيص- الأولويات- العمليات - الضبط الضبط والتقويم المرحلة الإنتقالية. - الأكاديمية جل هوية للتربية و التكوين قبل منتصف؟ة منتصف شهر أكتوبر. wadifa-info.com — صفحة 12 — 53 أفرد دستور2011 بابا كاملا للحكامة الجيدة ؛ يتعلق الأمر ب : 4. القاعدة القانونية هي قاعدة : 5. يتكون مجلس التدبير بالنسبة للثانوية التاهيلية بتسيير المؤسسة $ جانب مديرها و المحرك الرئيسي للحياة المَدْرّسِية والإطار لذي | ظم داخله برمجة الأنشطة التربوية ب: ب -عامة؛ سلوكية؛ واجتماعية. د- عامة؛ مجردة؛ واجتماعية. | - مدير المؤسسة بصفته eu مدير الدراسة فِي حالة 27 أقسام لتحضير شهادة .7 العالي as واحد عَنْ هينه ,= عَنْ كل مادة دراسية ؛ مستشار فِي التوجيه التربوي؛ ممثلين اثنين عَنْ ب - مدير sd بصفته رَئِيسَاء مدير الدراسة في حالة توقر المؤسسة عَلى أقسام تحضيرية gas المعاهد والمدارس العْلْيَا 3 أقسام لتحضير شهادة التقني العالي؛الحراس العامون للخارجية؛ ممثل واحد عَنْ هيئة التدريس عن كل مادة دراسية؛ مستشار فِي التّوجيه التربوي؛ ممثلين اثنين عَنْ تلاميذ الموسسة. €- مدير المؤسسة بصفته tan”) مدير الدراسة في حالة توفر المؤسسة عَلَى أقسام تحضيرية لِوُلُوج المعاهد والمدارس العْلْيَا أو Ad وي" شهادة التقني poeme العامون ص ا د شي لاس بصفته 0 مدير الآ اسة فِي حالة توفر أقسام لتحضير شهادة لقني 0 الجرائن العامون اي ممثل واحد عَنْ هيئة التدرييس عَنْ كل مادة دراسية؛ مستشار فِي التوجِيه التربوي. wadifa-info.com — صفحة 13 — مبارياى تتوحليوم الأطر النظامية الأكاديفياى , salé الاقتصاد والإصارة -دورة جنير 2021- الموضوع pla 1 موضوع حول التدبير الفادي والفالي والمناسباتي لمؤسمات التربية والتعليو العمومي 7. الإحصائيات التربوية هي مجموعة من: 8. المحاسبة التحليلية هي التي تقوم بتحديد او 9. المحاسبة العامة هي التي تقوم بمسك: أ- العلم الذي يهتم بجمع المعطيات والبيانات وتبويبها وعرضها رتحليلها واستخراج النتائج والاستدلالات منها لأجل فهم الواقع واتخاذ القرارات المناسبة . ج - الأرقام المتعلقة بسنة معينة . د- تجميع المعطيات الإحصائية دون معالجتها. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 14 — ريا ييا 00لا لا ا ا ا يدا دا وا ما أ ا سا ا أ ليسا نا ا أن أ أ أ ألا اا أ اا == == أ أ ا لس سا —— ا ما سا سا دا دا «عبارياض لتوظيك الأطر النظاعية الأعاد يفيات ؛ ملحو الاقتصاد والإدارة -دورة جنير 2021- الموضوعغ | الاحتبار + موضوع حول التدبير المادي والمالي والمناسباتي لمؤسسات التربية والتعليم العنومي الصفحة: 14 على 17 - التنسيق والتعاون مع المشرف التربوي. - تغيير المنهاج الدارسي. 1. من بين اختصاصات ومهام المجلس التعليمي }|› - وضع برمجة للعمليات التقويمية الخاصة بالمادة الدراسية؛ - اختيار الكتب المدرسية لتدريس المادة وعرضها على المجلس التربوي ومجلس التدبير قصد المصادقة عليهاء - تحديد الحاجيات من التكوين لفائدة المدرسين. - تتبع نتائج التحصيل الدراسي في جميع المواد . البحث في أساليب تطوير تدريس المادة الدراسية. - اقتراح برنامج الأنشطة التربوية الخاصة بكل مادة دراسية. خاضعة للقانون رقم 07.00. ب - مؤسسة عمومية خاضعة للقانون رقم 01.00. ج - مؤسسة عمومية خاضعة للقانون رقم 06.00. د- مؤسسة عمومية خاضعة للقانون رقم 04.00. 2. الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين هي: 63 الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين هي: نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 15 — غبارياى لتوظيفم الأطر البظافية الأكاديفياى ؛ add الاقتصاد والإدارة -دورة حجنبر 2021- الموضوع الأنتبار ؛ موضوغ حول التدبير القادي والفالي والمداسياتي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي النفقات؛. على مستوى المؤسسة التعليمية؛ احتراما لمبداً التنافي أو فصل السلط :ضمانا لمراقبة مستمرة من الطرفين:يتعلق الأمر بكل 6. تطوير أداء المؤسسة التعليمية يتوقف بشكل كبير على إتقان وظائف التدبير الرئيسية المتعلقة ب: الحساب. ب - اعتمادات الاستثمار. 7 يتم دعم مؤسسات العامة للدولة ب: ج - اعتمادات الاستغلال و اعتمادات الاستثمار. 68 ميزانية جمعية دعم مدرسة النجاح ينبغي ان نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 16 — مبارياض لتوظين الأطر النظاعية الأخاديمفيات ؛ ملهو الاوبصاد والإصارة -دورة حجنيو 2021- الموضوع الأختبار : موضوع حول التدبير الفادي والفالي والمناسياتي لمؤمسات التربية والتعليم العمومي 9. تقدم الميزانية الوسائل والموارد الضرورية |! لتحقيق المهام المنوطة بمؤسسة ماء فهي: |ج- ترجمة مالية لمخطط أو برنامج معين لا يتم 0. المؤهل لأداء النفقات بالنسبة للمؤسسة التعليمية هو: 71 يستخلص انخراطات الجمعية الرياضية : 72 حث المادة 34من القانون الإطار 51-17 على : 3. يمكن لمؤسسة الترببة و التكوين و المجالس الترابية: 4. ينجز سند التسليم (Bon de livraison) من طرف : نماذج المباريات من موقع تحديدها إلا بعد إعداد wadifa-info.com — صفحة 17 — خبارياى لتوظيف الأطر النظافية الأكاديفيات : مدقو الاوصاد والإدارة -دورة تجتير 2021- الموضوع الاختيار : موضوع حول التديير الفادي والفالي والمحاسباتي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي 5. من أهم العمليات التي تهتم بها المحاسبة المادية: ات 64 66165 نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (17 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports — AREF. Il concerne le grade : Cadres AREF — أطر الدعم - ملحق الاقتصاد والإدارة.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دجنبر 2021. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Concours de l'enseignement : /fr/modeles-concours/concours-enseignement. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle concours enseignement (cadres AREF) — Attachés d'économie et d'administration - sujet sur les missions - déc. 2021
📅 décembre 2021
Modèle concours enseignement (cadres AREF) — Attachés d'économie et d'administration - gestion matérielle, financière et comptable - nov. 2020
📅 novembre 2020
Modèle : Concours primaire spécialité amazighe février 2024 - langue arabe (Q31-Q60)
📅 2024-02
Modèle : Concours primaire spécialité amazighe février 2024 - mathématiques (Q61-Q90)
📅 2024-02
Modèle : Concours primaire spécialité amazighe février 2024 - sciences (Q91-Q120)
📅 2024-02
Modèle : Concours primaire spécialité amazighe février 2024 - langue française (items 31-60)
📅 2024-02
Voir tous les modèles →
Source : partagé par les candidats sur les forums