Modèle de concours de recrutement des ingénieurs d'État de 1er grade — Ministère de l'Agriculture, de la Pêche Maritime, du Développement Rural et des Eaux et Forêts — Production végétale — 5 avril 2026

Cette épreuve est celle du concours de recrutement d'Ingénieurs d'État de 1er grade du Ministère de l'Agriculture, de la Pêche Maritime, du Développement Rural et des Eaux et Forêts, filière Production végétale, session du 5 avril 2026. Durée : 3 heures, coefficient 4. C'est une épreuve de dissertation : le candidat traite un seul sujet au choix parmi deux — l'un sur les effets d'une campagne pluvieuse sur les systèmes de production végétale, l'autre sur l'agriculture familiale marocaine. Chaque sujet se décompose en trois questions ordonnées : analyser, proposer des itinéraires ou des approches techniques, puis situer le rôle de l'ingénieur. Voici une correction méthodologique proposée.

💡 Avant de commencer : 10 minutes pour choisir le sujet — non le plus « facile », mais celui dont vous maîtrisez les exemples techniques et institutionnels — 20 minutes de plan, 2 heures de rédaction, 15 minutes de relecture. Le plan doit épouser les trois sous-questions : le correcteur les cherche une à une. À ce coefficient, les points se gagnent sur la précision agronomique et l'ancrage marocain (Génération Green, ORMVA, ONCA, INRA, ONSSA), jamais sur la littérature. Et n'inventez pas de chiffres : une donnée fausse coûte plus qu'une donnée absente.

Sujet 1 — Une campagne pluvieuse : effets sur les systèmes de production végétale

Problématique

• Formulation proposée : comment transformer une conjoncture climatique favorable — meilleures conditions hydriques et réserves des barrages — en gains techniques et économiques durables pour les systèmes de production végétale ?
• Fil conducteur : une bonne pluviométrie est une opportunité conjoncturelle, non une réponse structurelle à la vulnérabilité d'une agriculture largement bour (pluviale).

Axe 1 — Impacts techniques, agronomiques et économiques (question 1)

• Agronomiques : reconstitution de la réserve utile du sol, meilleure levée des cultures d'automne, levée du stress hydrique aux stades critiques (tallage, montaison, remplissage du grain), extension possible des emblavements et des fourrages.
• Hydrauliques : des retenues mieux remplies sécurisent l'irrigation d'appoint et relâchent la pression sur des nappes souvent surexploitées — à moduler par bassin, la recharge n'étant jamais homogène.
• Économiques : hausse attendue de la production céréalière et allègement des importations, détente sur le prix des aliments du bétail, entraînement des filières lait et viandes, amélioration du revenu agricole.
• Les revers, à ne pas omettre — c'est ce qui distingue une bonne copie : pression accrue des maladies fongiques (rouilles, septoriose, mildiou), explosion des adventices, lessivage de l'azote, érosion et engorgement des sols, risque de verse, aléas tardifs (gel, grêle).

Axe 2 — Itinéraires techniques : fertilisation et protection (question 2)

• Fertilisation raisonnée : partir d'une analyse de sol et d'un objectif de rendement réaliste ; fractionner l'azote (tallage puis montaison) pour limiter le lessivage ; ajuster l'apport de couverture à l'humidité disponible ; ne pas négliger phosphore, potasse et soufre ; intégrer la matière organique pour la structure et la rétention en eau.
• Protection phytosanitaire : renforcer la surveillance des parcelles et suivre les avertissements agricoles ; intervenir sur seuil, non par calendrier ; traiter les maladies foliaires aux stades sensibles ; désherbage précoce ; alterner les modes d'action contre les résistances ; respecter doses et délais avant récolte, en lutte intégrée.
• Matériel végétal : semences certifiées, variétés adaptées au cycle pluviométrique et tolérantes aux maladies, densité et date de semis ajustées.
• Conservation du sol et de l'eau : travail du sol adapté, couverture végétale, banquettes anti-érosives en pente, drainage des points bas.

Axe 3 — Rôle de l'ingénieur en production végétale (question 3)

• Conseil et encadrement : diffuser la bonne recommandation au bon stade, par le conseil agricole et les démonstrations au champ.
• Transfert de technologie : relayer les résultats de la recherche sur les variétés et les itinéraires, promouvoir l'agriculture de précision.
• Prévention : alerter contre la surenchère d'intrants les bonnes années, sensibiliser à la gestion du risque (assurance agricole, diversification, stockage), organiser les producteurs (coopératives, agrégation) pour sécuriser la commercialisation.
• Suivi : collecte des données de campagne et capitalisation pour la campagne suivante.

Conclusion

• Une année pluvieuse soulage mais ne résout rien : l'enjeu est la résilience des systèmes de production, par une gestion intégrée de l'eau, du sol et du matériel végétal. Ouverture : changement climatique et efficience de l'eau d'irrigation.

Sujet 2 — L'agriculture familiale marocaine

• Problématique : comment moderniser une agriculture familiale de petite taille sans lui faire perdre ses fonctions sociales d'emploi et d'occupation du territoire rural ?
• Caractéristiques (question 1) : exploitations de petite superficie, main-d'œuvre familiale, polyculture-élevage, autoconsommation partielle, statut foncier complexe (melk, collectif, indivision), faible mécanisation, insertion limitée au marché, rôle central dans l'emploi rural.
• Contraintes (question 2), en trois blocs : techniques (morcellement, accès limité à l'eau et aux semences certifiées, itinéraires peu maîtrisés, pertes post-récolte, faible équipement) ; économiques (financement et assurance, absence d'économies d'échelle, position faible face aux intermédiaires, volatilité des prix) ; sociales (vieillissement des exploitants, exode des jeunes, formation, statut des femmes rurales, organisation collective fragile).
• Approches d'accompagnement (question 3) : conseil de proximité et formation ; coopératives et agrégation pour mutualiser intrants, matériel et commercialisation ; technologies adaptées à la petite échelle (irrigation localisée, petite mécanisation, semences améliorées) ; valorisation et transformation des produits du terroir, labellisation, circuits courts ; diversification des revenus ; accès au financement et à l'assurance climatique ; ciblage des jeunes et des femmes.

Les erreurs à éviter

• Réciter un cours général sans répondre aux trois questions posées : première cause des mauvaises notes.
• Rester vague. Un ingénieur écrit « fractionner l'azote au tallage et à la montaison », pas « bien fertiliser ».
• Citer des chiffres de mémoire (PIB agricole, superficies, remplissage des barrages, rendements) : préférez une formulation prudente.
• Ne voir que les bénéfices de la pluie, ou que les handicaps de l'agriculture familiale : le correcteur attend du recul.
• Négliger la forme : une copie structurée et terminée vaut mieux qu'une copie brillante inachevée.

💡 À réviser pour ce concours : les itinéraires techniques des grandes cultures stade par stade ; fertilisation raisonnée et analyse de sol ; protection intégrée et principaux ravageurs au Maroc ; gestion de l'eau et irrigation économe ; conservation des sols ; structures foncières ; organisation institutionnelle du secteur et axes de Génération Green. Entraînez-vous surtout à bâtir un plan en 20 minutes sur un sujet d'actualité agricole : c'est l'exercice réellement évalué.