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Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement primaire – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2011 – Épreuve d'éducation et psychologie pédagogique

🏢 Ministère de l'Éducation nationale 👤 Professeurs de l'enseignement primaire – 2e grade 🎯 Enseignement primaire 📅 septembre 2011

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/5215

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement primaire – 2e grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2011), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Ministère de l'Éducation nationale
Grade
Professeurs de l'enseignement primaire – 2e grade
Spécialité
Enseignement primaire
Année
2011
Pages
1
Langue des questions
arabe et français
Correction
pas encore disponible
Sujet : épreuve d'éducation et psychologie pédagogique – examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 2e grade des professeurs de l'enseignement primaire, session de septembre 2011. 1 page.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
‎na‏ ل ٍ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية وص
ا يماعلا 8 2
+ 5 1
‏من إطار أساتذة التعليم الابتدائي
‏المركز الوطني للتقويم والامتحانات دورة شتنبر 2011
‏المادة : .| اختبار في التربية وعلم النفس التربوي مدة ثلاث
ْ ساعات
‏يعتبر وجود مسافت معيتتّ بين الأسرة والمدرست أمرا ضروريا للحفاظ على التوازن الصعب بين مختلف
التأثيرات؛ فالطفّل هو عبارة عن ورش في غليان تؤشر فيه عوامل متنوعتّ كالأصدقاء؛ والقراءات؛ والانمثعالات
‎Dati‏ عن حدث ‎Gate‏ وعلى المربين داخل الأسرة أو في المدرست أن يقبلوا هذا الواقع؛ أي أتهم لا
يستطيعون الوصول إلا إلى جزء من الطرق التي يقطعها الطفل بحثا عن ذاته.
‏1- حددري) مضمون العبارتين الآتيتين حسب سياق التص: "مسافت ‎Votes‏ بين الأسرة والمدرستّ
و"التوازن الصعب". (8ن)
2- بين(ي)؛ معززا(ة) بأمتدت؛ كيف تؤثر العوامل المذكورة في النص على شخصية الطفل ووتيرة
تعلمه. )6(
3 - أبرززي) بعض الأبعاد التريوية للطقرة الأخيرة مبينا كيف يمكن للأستاذ استحضارها في ممارسته
‏التربويت. )8ن
‎Une certaine distance entre la famille et l'école est nécessaire pour préserver le difficile
équilibre entre les diverses influences. Un enfant est un chantier en effervescence. De multiples
sources y participent, les camarades, les lectures, les émotions provoquées par un événement
inattendu.…
‎Les éducateurs, dans la famille ou à l'école, doivent s'y résigner: ils n'ont accès qu'à une partie
des chemins parcourus par l'enfant à la recherche de lui-même.
‎Albert Jacquard, Mon utopie, lelivre de poche, 2006, p: 1 78-179.
‎Définissez dans leur contexte les deux expressions suivantes “une certaine distance
‎entre la famille et l'école"; "le difficile équilibre". (6 pts)
Montrez, à partir d'exemples précis, comment les multiples sources citées dans le
texte, peuvent influencer la personnalité et le rythme d'apprentissage de l'élève. (6 pts)
Dégager les implications pédagogiques du dernier paragraphe en montrant comment le
professeur peut en tenir compte dans sa pratique. (6 pts)
‏= تمنح نقطتان عن الجوانب الشكلية وسلامة اللغة
- يمكن للمتباري أن يكتب باللغة العربية أو الفرنسية
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement primaire – 2e grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : شتنبر 2011. Les questions sont proposées en arabe et en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2011 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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