Wadifa InfoEmploi public au Maroc ع
NOUVEAU Concours DGSN 2026 : 8 427 postes — dépôt du dossier jusqu'au 23 septembre Conditions et salaires →

Modèle de concours : Techniciens

👤 Techniciens 🎯 ين في مختلف التخصصات بمعاهد المديرية العامة للجماعات المحلية 👁️ 106 vues

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Techniciens, publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.

Grade
Techniciens
Spécialité
ين في مختلف التخصصات بمعاهد المديرية العامة للجماعات المحلية
Pages
1
Langue des questions
français
Correction
correction proposée disponible sur cette page
Épreuve écrite de concours de la fonction publique au Maroc pour le recrutement : Techniciens. Ce modèle contient 1 page(s) de questions et vous aide à préparer le concours en découvrant le format de l'examen et le type de questions posées.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
ROYAUME DU MAROC
MINISTERE OF INTERES
Direction Générale des Collectivités Territoriales
Orechon u Desingentes Cases
Concours d'accès au cycle de formation des Techniciens
Spécialisés
Filière: Finances locales
Dimanche 27 juin 2021 -
Matière: 2
Durée: 1h 30mn
Coefficient: 1
wadifa-info.com
Sujet:
Quel est le rôle joué par les nouvelles Technologies
d'Information et de Communication durant la période
de la pandémie du COVID-19?
wadifa-info.com
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو

✅ Correction proposée

Correction proposée par l'équipe wadifa-info — ce n'est pas un corrigé officiel. Version arabe — la version française arrive.

يتعلق الأمر بـمباراة ولوج سلك تكوين التقنيين المتخصصين بمعاهد المديرية العامة للجماعات الترابية، شعبة المالية المحلية (Finances locales). الاختبار مقالي (موضوع واحد للتحرير)، أُجري يوم الأحد 27 يونيو 2021، المادة الثانية، مدة الإنجاز ساعة ونصف ومعامل 1. الموضوع المطروح: «ما هو الدور الذي لعبته تكنولوجيا المعلومات والاتصال الحديثة خلال فترة جائحة كوفيد-19؟». ما يلي تصحيح منهجي مقترح.

💡 قبل أن تبدأ: ساعة ونصف مدة قصيرة، فالتصميم الواضح أهم من طول التحرير. خصّص 10 دقائق للتصميم، ساعة للتحرير، و20 دقيقة للمراجعة. النقطة تُمنح على الأمثلة الملموسة المرتبطة بالجائحة والتوازن بين الإيجابيات والحدود، لا على التعريفات النظرية المطوّلة. اربط دائماً بمجال المباراة: الجماعات الترابية والمالية المحلية.

تأطير الموضوع

  • تكنولوجيا المعلومات والاتصال (TIC/NTIC): مجموع الأدوات الرقمية للإنتاج والمعالجة وتبادل المعلومة (الأنترنت، المنصات، التطبيقات، العمل عن بعد).
  • سياق الجائحة: الحجر الصحي وتوقّف الاتصال المباشر جعلا الرقمنة ضرورة لا خياراً لضمان استمرارية الخدمات والاقتصاد والتعليم.

💡 الإشكالية المقترحة: كيف تحوّلت تكنولوجيا المعلومات والاتصال خلال جائحة كوفيد-19 من أداة مساعدة إلى رافعة أساسية لضمان استمرارية المرافق والأنشطة؟ وما الحدود التي كشفتها هذه التجربة؟

مقدمة

  • تمهيد: الجائحة كصدمة عالمية فرضت التباعد الجسدي وأبرزت مركزية الرقمي.
  • طرح الإشكالية والإعلان عن التصميم (الأدوار الإيجابية / الحدود والإكراهات).

المحور الأول: الأدوار الإيجابية لتكنولوجيا المعلومات خلال الجائحة

على مستوى الإدارة والمرافق العمومية

  • استمرارية الخدمة العمومية: العمل عن بعد (télétravail)، الاجتماعات عبر الفيديو، ومواصلة المساطر الإدارية إلكترونياً.
  • بالنسبة للجماعات الترابية: تدبير عن بعد للوثائق والخدمات، وأداء إلكتروني لبعض الرسوم المحلية، مما يخدم المالية المحلية مباشرة.
  • الشفافية والتواصل: نشر المعلومة والمعطيات الصحية بشكل آني عبر المنصات الرسمية.

على المستوى الاقتصادي والاجتماعي

  • التجارة الإلكترونية والأداء عن بعد كبديل عن التعامل النقدي المباشر.
  • التعليم عن بعد عبر المنصات الرقمية لضمان استمرارية الدراسة.
  • الطب عن بعد (télémédecine) والتطبيقات الصحية لتتبع الحالة الوبائية.
  • الحفاظ على الروابط الاجتماعية رغم الحجر عبر وسائل التواصل.

💡 قوّة جوابك في هذا المحور تكمن في ربط كل فكرة بمثال ملموس عاشه الجميع خلال 2020-2021 (العمل عن بعد، التعليم عن بعد، الأداء الإلكتروني)، فهذا ما يميّز المترشح الجيّد.

المحور الثاني: الحدود والإكراهات التي كشفتها التجربة

  • الفجوة الرقمية (fracture numérique): تفاوت في الولوج للأنترنت والتجهيزات بين الوسطين الحضري والقروي وبين الفئات الاجتماعية.
  • ضعف البنية التحتية الرقمية والصبيب في بعض المناطق.
  • محدودية التكوين الرقمي لدى بعض الموظفين والمرتفقين.
  • الأمن السيبراني وحماية المعطيات الشخصية: تزايد المخاطر مع توسّع الاستعمال.
  • الأثر النفسي والاجتماعي للعزلة الرقمية والاعتماد المفرط على الشاشات.

عناصر التركيب (للخاتمة)

  • الجائحة كانت مسرّعاً للتحول الرقمي، وكشفت في الوقت نفسه هشاشات ينبغي معالجتها.
  • ربط بالمغرب: تسريع أوراش الرقمنة الإدارية وتقليص الفجوة الرقمية ضمن توجّه المغرب الرقمي والنموذج التنموي الجديد.
  • أفق: كيف نجعل من مكتسبات الأزمة رصيداً دائماً لحكامة رقمية للجماعات الترابية؟

خاتمة

  • خلاصة موجزة: التكنولوجيا لعبت دور صمّام الأمان لضمان الاستمرارية، لكن نجاعتها مشروطة بتقليص الفجوة الرقمية وتأمين المعطيات.
  • فتح الموضوع على استدامة التحول الرقمي بعد الجائحة.

💡 خطأ شائع يجب تفاديه: لا تكتفِ بتعداد الإيجابيات. الموضوع الجيّد متوازن: يبرز الأدوار ثم يناقش الحدود. غياب المحور النقدي يخفض النقطة حتى لو كانت الأمثلة كثيرة.

Source : partagé par les candidats sur les forums

📲
Installez Wadifa Info sur votre iPhone : appuyez sur le bouton Partager en bas de Safari, puis sur Sur l'écran d'accueil. Les nouveaux concours, sans passer par le navigateur.