Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Ministère de l'Éducation nationale 2023 — Éléments de réponse officiels — didactique : langue arabe
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/3747
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeur de l'enseignement secondaire qualifiant, 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens (2023), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens
- Grade
- Professeur de l'enseignement secondaire qualifiant, 1er grade
- Spécialité
- langue arabe
- Année
- 2023
- Pages
- 2
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Éléments de réponse et barème officiels du CNEE pour l'examen d'aptitude professionnelle, session 2023 (langue arabe). Document numérique officiel de 2 page(s), complet ; le sujet lui-même n'est pas inclus.
Pages du modèle (2)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
السلكة المغربهة ١6 +كخلا+ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى وزارة التربهة ddl ! 4 0قاماء 36714 toColo@+ ١ من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي 1 فىالتعليم الأولبر_ىالرياضة 4 a À SOON A CLOS A 2023 2 المركز الوطني للتقويم والامتحانات عناصر الإجابة المادة اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : اللغة العربية مدة ثلاث : 8 .5 الإنجاز: | ساعات سس ا 1 الفا الوضعية الاختيارية الأولى ) 8 ن) ينتظر من المترشح )8( أن يشير في إجابته إلى العناصر الآتية: 1. السياق التربوي والبيداغوجي للقراءة (De Abel - اعتماد القراءة المنهجية في سياق مراجعة منهاج مادة اللغة العربية للتعليم الثانوي التأهيلي منتصف تسعينيات القرن الماضي؛ ضمن "إبدال بيداغوجي جديد" تمثل في مراجعة فرضتها ضرورة تجديد منهجية تدريس النصوص الأدبية؛ - تعزيز هذا التوجه التجديدي لاحقا في إطار ورش مراجعة البرامج والمناهج تفعيلا لمقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين (الكتاب الأبيض)؛ اللجنة الدائمة لمراجعة البرامج والمناهج؛ - استناد القراءة المنهجية؛ سواء أفي تصورها لمفهوم القراءة ai في إجراءاتها والأنشطة التي تقترحهاء إلى أسس نظرية وبيداغوجية؛ من بينها: - بعض مبادئ نظرية القراءة» وخاصة فعالية القارئ في علاقته بالنص؛ وذلك بتوظيف معارفه القبلية أو ما يسمى في نظريات القراءة " شبكة القراءة" أو ذخيرة القارئ؛ - إنجازات النظرية الأدبية المعاصرة والمناهج النقدية المختلفة (نظرية الأجناس؛ تاريخ الأدب؛ البنيوية؛ المنهج النفسي؛ المنهج الاجتماعي بمختلف تياراته؛ الأسلوبية؛ السيميائيات....) - نتائج علم النفس المعرفي في شأن مفهوم التعلم؛ وتبني المقاربة بالكفايات؛ - التعليم المتمركز على المتعلم الذي يقوم على الاهتمام بفعل التعلم وبفاعلية المتعلم في العملية التعليمية التعلمية. 2.. التوسيع في شرح القالة....... .> هه يمام مويه عم مع عيةويعا مج عم ده بوه ووه عمسم مها 2ل ينتظر من المترشح أن يشير في شرحه إلى بُعدي القراءة المنهجية: البعد المنهجي (المراحل والخطوات المنهجية) والبعد الديدكتيكي (الأنشطة) وانتظامها في مسار يتوخى فهم النصوص وتحليلها باستثمار معطياتها الداخلية (المكونات البنيوية) والخارجية (معطيات التاريخ وسيرة الأديب وشروط إنتاج النص...) 3. المرتكزات المنهجية والديدكتيكية للقراءة المنهجية................ (UD = انتظام القراءة المنهجية في مسار واع؛ محكم؛ متدرج الخطوات؛ يمكن المتعلمين من الوعي بممارستهم والتحقق من - مركزية التعلم وفاعلية المتعلم؛ - تحيين الوضعيات التعليمية التعلمية وفق Le تقتضيه أهداف القراءة وما تستلزمه سياقاتها المتجددة؛ مراعاة حاجات المتعلمين واستحضار صعوباتهم في أثناء تخطيط وضعيات التعلم وتنفيذها؛ - تمكين المتعلمين من AUS تحويل المكتسبات في وضعيات تعلمية جديدة أو في سياق الحياة؛ نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com مادة : اختبار في ديداكتيك مادة التخصص - اللغة العربية 4. القراءة المنهجية والتحول في تدريس (OB urnes DA يراعى في تقويم الأداء قدرة المترشح على: - استثمار تجربته المهنية في إبراز مظاهر التحول في تدريس النصوص في المدرسة المغربية سواء على الصعيد المعرفي أو البيداغوجي أو الديدكتيكي؛ - الانتقال من القراءة المستندة إلى النقد الاتطباعي ومنهج تفسير النصوص الذي يعتبر المعنى جاهزا في النص؛ إلى القراءة التفاعلية التي تؤمن بتعدد القراءات؛ واعتبار المتعلم القارئ فاعلا أساسيا في بناء المعنى؛ ربط القراءة المنهجية بالإنتاج الكتابي؛ - تقديم أمثلة من واقع الممارسة التدريسية. 0 يعتبر الجواب متميزا إذا قدم المترشح أمثلة مناسبة ووافية للتحول التي أحدثته القراءة المنهجية؛ في تدريس النصوص بسلك التعليم الثانوي التأهيلي. الوضعية الاختبارية الثانية: ( 8 ن) ينطلق المترشح من النص وينجز جذاذة في مكون التعبير والإنشاء؛ حصة التطبيق» موضوعها "مهارة التعليق والحكم" لمستوى السنة الأولى من سلك البكالوريا مسلك الآداب والعلوم الإنسانية» ويستحضر في إنجازه العناصر الآتية: البيانات À PE القدرات والمهارات المستهدفة في الدرس......ذ م م ع مك م ا مم مو ةم عم D . الأنشطة التعليمية التعلمية (أنشطة المدرس, أنشطة المتعلم) ومحتروياتها DB creme أنشطة التقويم التكويني الخاصة JS مرحلة من مراهل الارس.................. سيم آل أنشطة الدعم الخاصة بكل مرحلة من مراحل الدرس....... م م أل نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (2 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens. Il concerne le grade : Professeur de l'enseignement secondaire qualifiant, 1er grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة 2023. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle : professeur de l'enseignement secondaire qualifiant (1er grade) — Ministère de l'Éducation nationale — didactique du français — session 2025
📅 Session 2025
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Sciences de l'éducation et didactique de la discipline (composante didactique) — physique-chimie — session 2025
📅 2025
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Sciences de l'éducation et didactique de la discipline (composante didactique) — éducation islamique — session 2025
📅 2025
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Sciences de l'éducation et didactique de la discipline (composante didactique) — anglais — session 2025
📅 2025
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Ministère de l'Éducation nationale 2023 — épreuve de sciences de l'éducation et didactique de la discipline (informatique)
Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant — Ministère de l'Éducation nationale 2023 — épreuve de sciences de l'éducation et didactique de la discipline (philosophie)
Voir tous les modèles →
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale — Centre national de l'évaluation et des examens · Session 2023 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/3747/modele-d-examen-d-aptitude-professionnelle-pour-l-acces-au-1er-grade-des-professeurs-de
