Modèle de concours d'accès aux CRMEF (qualification des professeurs de l'enseignement primaire) 2015 — Épreuve : Sciences de l'éducation
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/3471
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeurs de l'enseignement primaire organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF)
- Grade
- professeurs de l'enseignement primaire
- Spécialité
- sciences de l'éducation
- Année
- 2015
- Pages
- 9
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Épreuve de sciences de l'éducation (connaissances et compétences pédagogiques) du concours d'accès au cycle de qualification des professeurs du primaire (CRMEF), session 2015. Questions à choix multiples sous forme de tableaux. 9 pages photographiées.
Pages du modèle (9)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
2015 : : الاطًا NY يكتب | ي شيع في هدا ل ل ةلدات ساد هاا اداه ات اا nr 7 موضوع لقص هد £ | أهميتّ مدخل القيم في المتهاج 3 يعني السلوك اللامدني مجموع الأفمال والمواقف التي LE مع المنفلومتة القيبيتّ والأغلاقيت plans | مجموع الأفعال والمواقف التي تتنافى مع ج | مجيوع JAN والمواقف التي تتناقى مع Hp asian | 3 | مجموع الأفعال والمواقف التي AS مع | المتظرمح الأغلاقي ss يدل منهوم ٠ Fat | مجموع الخبرات Jus game | a من القدرات © | مجموع الشواهد المحسل مليها * | مجموعة من الأهداف gel sin مح RE - 1283 7 يتكون التعليم الابتدائي من | "| www |[ CIS". Res RE "1 CO | menus [1 نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 LL ; 5 7 : ض تعتي القيم على المستوى المجتممي 1.13 Ung RL = Jr) 7 يرتبط التموقع هي الزمان ب أ | الكفايتالتواصلية 1 LOI Le ال Eu 3 ةج Euh م إن مسج تا إلى التعلهم Gant | النسق التعلمي من حيث البرامج والمناهج 121 المدرسبة هل يمتد التعليير الإلزامي أ | إلى حدود 10 سنج 0 إلى حدود 11 ست mis 5 FO [amer] + ٍ هل الاللقطلاع المدريبي 1 |التصدمنلسدرسجة 0 - | ET ARS Ci ل مفادزة الدوامة >= EE fn gen] > -_ -_ |01 8 لتحصيل دراي هر EI دياس .| ل | © | القدرة المتوفرة على أداء عمل دراسي | ل] | EF 118 5 هل المجلس الأعلى OT corn eus | pa el EN FO | Are |€ | ?| مؤسسة CT | His نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 LL ا by) 7 “ \ لا يكتب أي شيء في هذا الإطار dus d تر مم شب الأجوية المفترحة عن كل سؤال الجزلب 1 يتم إعداد البرامج والمنامج تحت بشريف؛ TT | هيئة التقتيش المختس. 0 لا + | النجلس الأعلن للتريية والتكوين ii والبحث Be) Er CCE] er 7 .| | لامدموجةينتيجة نتيقة . | لا با | نشاط موجه بتوجيهات عامج | CI hold | | + موجه باغعتيارات pate لا الهدف من ae RH | قتتية المتعلم لما ANR بة عن tai € قتيه التلمية لعدم التركيز Malta | 2 لتطوق أقراته نا Jar ht هو | حال وجدانيت تساحبها ha Le un - وحركي | gets alle | تصاحبها انشطٌ Æ هديج أنقطت غديت وحركي Cle |? وجداتيت تصاحبها انشطّ C] حركية يدل متهوم التحصيل الدراببي هلي 8 القدرة المكتسيت على أداء عمل ل | عدمالتكار - - - ]01 نوع القيادة التريوية المطلوية حسب ٠| | قيادة نات شوافد عليا 0 | - المرجمية الوطنية لتديير الجودة هي |7 | قيادةاستشراهيج OL er CRE SE es I نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 ni … ا ا : الفثر من ضمن Lun Ÿ المقترحة عن كل سؤال الجواب nr يلمافق إسلاح نظام التريية والتدوين: | جعل المنجين في PP حسب الميثلق الوملني لتتربية والتكعويل؛ | Ram Ju | التتميلة في قلب nn pgtim re «الأحال an Du palme تسل غلا han eme | ب = Jar ‘ الستياج فى Ed «االتتمافي. «التامال. RE UT NT يقد بجودة عمل المدرسن ” | von 1 © | التكوين الأساس sets ا المستير | حلي 1ع Hong épée Ty للإسلاح AN + يقدم لقلرة ستشريطية #نشقل - ]ل | OT rares | 5 À | يحدد EI عامج التتميج Esi المقرر الدراسي هو !| المتهاج الدرسي > | لائحة من المواد المترتفيج إن نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 Le 4 دج سمطؤ_شسشسسئش0 ا لم صصص[ جر ر[#ببصر(صسسسسب .م ملوسس م" + صو eg 11#[ ا ال ام اليم أ لم ناه Sont in م اه اا (romane) = وتعدء مهوم الثقافت اعتمادا على ١| | الوراثة ani 8 خم ا ا TT ل للح NET user Re | جين .سس Ro نك ا ب هه أ ض | ماي حي سسجتت لباب يقال توم تمي على مساعدة المرد على ا ختهار برنامج لندراسج Done pers Pr | 45 ومحيمته | متتاعدة AP على اختهار برنامج للدراسح يقوم - © | مساعدة ape على اختهار برتامج SU ou | اد Cr = | يلم No À RE hear — ا ا TR PTE Solo gi Pts | , = ب 1 PF A) الم ب Euh JE الكفايت 41 330 4 LE RE" JE 7 الل سمحت _لق نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 à > > هذا الاطا لا س<ا مملاض'ا٠كل ا صكصصلسسكككبس سشسا(ا(ااأالالللإإكلللسسصااللاا٠2ااسش#ب 2177 للدحول الى GE RS ns ie eme والتغقيم Le he GARE الج لسن اقتر تبر[ | CL 2 الأوالي على 1 a tot = Et let 0# — #لنضية #موحيتة-___ | رخفا موان2 A0 mb 83 cit 4 Le gt mr فس ا مسد الثاني ok 25 ١ ets” متها باهي التسكوين js M فى الارتقاء بقدرات وسكعابة الموارد البشريت: أوالت هذادة PAT الوطتيت والتكوين المهني DIE Pet) لهذا المجال: باعتباره من بين المتاصر الأساسية اللاستراتيجيات التي اعتمدتها في Le الإسلاحات الآني ED بها AE من جودة وامتيارا التكوين الأساس jar التعليمية cat خا في بكار sé المشاورات: لا لثيرت at ape الإشسكاليات سواء من حيث a أو من er محاوى البرامج أو الأنشطة المساحية أو التقنوي أو التداريب المتجرّة لاناء فترة التكوين .* نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 y يكتب أي شيء في هذا الإطار > اه حم حم حم الي لب حا حم انم أطي ابي اجيم 2 اسك ليا حي أ en ابس اح ef ل ا ا ل ا موضوع اتنس هر | اليشري 8 صقا فنا : | ً | ا | مجموع المعارف والمهارات التي luc © مسوع المستارف والتجارب التى تكقاها نا عفادب I “| مصموخ «تيمارف وسهازءت التى Dong | االمدرس على تطلويرها عير عسمارسته nt eut k< من الكدرات RÉEL. € | مجموعة من ES sa > مسوعة Ga الشواهد العليا 8 الم - D ض | © لتكوين فتناء مزووقة المهتج 8 | ل | : | 2 | التكوين الثاني الجر | يبدل سمهو الجودة في sa على 2183م EE 0 Or JE و المتهاج ATP هو ١ المقرر من حيت هو يديت ونهايت المادة أ تي * | البرنامج من جه تراتييت الدروس 5 CO messes | © نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 | تب أى شىء في هذا الإطا ض لا يكتب أي شيء ee يتم ne اهتمادا على ”_ | طيريقتيل + ضددة طرق 8 © ا لريمة طرخ ل + | عطقتي Ba يندرج منهوم التحاقد في إطار mn] ١ [ ل RCE. ال Le ورد الحدبث عن الجودة التريوية علي | D à © | الماح PET مقر حيصت اتعني المحرقة الوقليتية في بذاء البرامع | | المعرفة التظرية EE] > | المميدة المحودة حمب CO free FE angel |: النتمي دراسة الحاجات الى مجال | | «يداشكتيكك البواه Hal © | «الخطيط التريري ا + علراللفن الشعوري ال التكوين المستمروسيدة ل | بعاد تاج موتتاييق Se .| - أ Oman) نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com 2015 اا 7 الت لج حك لإ اي لجيه لمجي .سس سو سسهم He î _ 2 0 يقصد بمتهوم العرض المدرسي ١ | «تج المسالك الدود 7 TT € ب نان هل المعثلوب من التوخلقيف | ليصرار ei Halles ابش سيد LE تعتى مدرسة الجودة : 2 | التدريس اعتمادا على مفريقة ونستة au : بيك . 2 | تشجيع Je > TTL - sm | € 5 الت نا مرتيد. Er lag ب حاجات المت : RES © | حاجات الممرفج و ححا إل 18 ae] Re) إكساب الطمئل القدرة على إنتاج ل0 mere نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (9 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF). Il concerne le grade : professeurs de l'enseignement primaire.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة 2015. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Concours de l'enseignement : /fr/modeles-concours/concours-enseignement. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle de concours : Qualification des professeurs de l'enseignement primaire — CRMEF — Spécialité langue amazighe (composante langue amazighe) — novembre 2025
📅 Session novembre 2025
Modèle de concours : Qualification des professeurs de l'enseignement primaire — CRMEF — Double spécialité et amazighe, sciences de l'éducation (version arabe) — novembre 2025
📅 Session novembre 2025
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (langue arabe) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (langue française) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (mathématiques) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (sciences) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Voir tous les modèles →
Source : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/3471/modele-de-concours-d-acces-aux-crmef-qualification-des-professeurs-de-l-enseignement-pri
