Modèle de concours d'accès aux CRMEF (qualification des professeurs de l'enseignement primaire) 2014 — Épreuve : sciences
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/3470
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeurs de l'enseignement primaire organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) (2014), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF)
- Grade
- professeurs de l'enseignement primaire
- Spécialité
- sciences
- Année
- 2014
- Pages
- 12
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Épreuve de sciences du concours d'accès au cycle de qualification des professeurs du préscolaire et du primaire (CRMEF), session de juillet 2014. QCM de sciences et de didactique (photos). Suivie des éléments de réponse officiels (1 p.). 12 pages au total.
Pages du modèle (12)
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
primaire
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل خاص بكتابة الامتحان RQ
تياك أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائني ١ 0 و À
; بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين bit 801 ASE ES SA
الامتحان AUS المسلك : التعليم الأولي والتعليم الابتداني على المصحح التأكد من أن النقطة النهانية هي على : 40 خاص
يشتمل الموضوع على أسئلة الاختيار من متعدد. -
| | جح Aa من بين الاقتراحات المقدمة في كل سؤال -
| ١ فى الخانة المناسبة للاقتراح (x أجب (أجيبي) عن كل سؤال من الأسئلة المطروحة بر -
: بعض المحاليل المانية pH يعطي الجدول الآتي |
| تل 0,16 8,3 pH
(DT) :وه من بين المحاليل المانية القاعدية الوه ده ”© .لجدول. المحلول القاعدي الأقل تركيزا
. المحلول هم -١١ |
.0 ج- المحلول |
اد-المحلر' لي ؟ | |
. تبين الوثيقة الآتية ظروف ونتائج تجربة هضم كميتين متساويتين من اللحم؛ في الزجاج JE
| sé عصارة هفضميه معذيه |
| .' ض لحم منروم م # +— مسخن مني
لز يا با |
| بداية التجربة نهاية التجربة
| (22) : تهدف هذه التجربة إلى الكشف عن
| . تأثير الجرارة على سرعة الهضم الكيمياني لقطعة الحم 0
| . على مفعول العصارة المعدية pal كمية (|
. ج- دوز العمل الميكانيكي في تسريع الهضم الكيمياني لقطعة اللحم ] |
| . اللحم Land د- ثأثير حجم العصارة المعدية على سرعة الهضم الكيمياني ]
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
| ® ٠ x 7 2
| La 7 7 1
الب SAS لير
| مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتداني بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ل
إل | نا 0
دورة يوليوز
HO أ- |
CH ]د
(O1) 2م « على مستوى: ail) يحدث التنفس الخلوي عند النباتات F
1 . ب- الميتوكندري | |
em ج البلاستيدة الخة”« | |
مغيرات درجة الحرارة بدلالة الزمن تحت ضغط ثابت لتحول فيزيائي لجسم خالص. à à يبين المنحنو :
| [[ل ليا [| [ | |
NABBLSSEE AET
0 IEP SE RESEEL
ض | ä 0
| NRBRSSRRSREE
MARSERSRERERR |
(22) يكون الجسم:
3 وصلبا بين م و Xlui[ [
6 ب- سائلا وصلبا بين 13و |
D و C ا 3" إسائلا وصلبا بين
LL | — © سائلا بين 3و +]...
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
| ١ ٠ ٠ ٠ £ a A
يكتب اي شيء في هذا الإطار KP
| را درعة ل
LS مباراة الدخول إلى مسلك تاهيل أسائذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية
سد تا
(D 1( بين الهواء .* “يا أعضاء الجسم: ٠ >” ؛شب نمط التنفس الذي يتم خلاله تبادل الغازات التنفسية؛ 08
. )أ- الرئوي |
| من بين الخلائط الآتية؛ الخليط غير المتجانه 44+ (1 ن) -(
| , معدني + مشروب غازي ele ]أ- |
7 بد زيت + ماء. | |
| الصافي. sise) | |
| ; كحول + ele د- [| |
(O1) + إمرأة في سن الإنجاب؛ بفعل de À الإبد" uns JP
في الدم. ض FSH ارتفاع إهراز هرمون IT
. في الدم FSH ب- انخفاض إفراز هرمون ] | |
| . في الدم LH ج- ارتفاع إفراز هرمون | | |
ْ . في الدم LH انخفاض إفراز هرمون 77
' ن) 1( : يسمى تحول الماء الخالص من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة JE
PRIE
ل د انصهار.
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
> ربمبة ا(
7 وا
ل | AN © 3
ب يكتب أي شيء في هذا الإطار
ض (C1) التستوسترون هرمون ذكري يفرز على مستوى الخصيتين من طرف: UT
ً . أ خلايا لم8
, ج- الأمشاج الذكرية.
| , ٠ تحدث ظاهرة الكسوف الكلي عند: -[
| . تواجد القمر بين الشمس والأرضٍ [7
| الارض على استقامة واحدة. ou ج- تواجد القمر بين الل |)
| . والقمر على استقامة واحدة uaë 5 د- تواجد الأرض 1
À تمر تخة مزدوجة تدفع الدم في اتجاه واحد.الترتيب الصحيح لمراحل الدورة القلبية هو: ( (ن) 7 da بعد القلب ÊE
| . الانقباض الأذيني ee -ه الانقباض البطيني pute [7
أ ام "باط العام € الانقباض الأذيني -+ الانقباض البطينى. _ [
الانقباض الأذيني -+ الانبساط العام + الانقباض البطيني. ض D]
م د- الانقباض البطيني -+ الانقباض الأذيني -+ الانبساط العام
| معادلة احتراق الكربون في غاز ثنائي الأوكسيجين هي : (1 ن) 0١
C+1/2 ره -> CO À | |
| C+3/20 __اب- 0+ يم ج
| C+0, + 0 لا
| +ج 1/2 0. —= CO +H:0 أ د- |
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
PAR
فى هذا الاطا he) بكتب Ÿ ;
يي نسي 2 في $ ر * F “ dé: TS ÿ
en Dé
ببسب
وشبكات غذائية. pe تربط الكاننات الحية التي تعيش في وسط بيني. علاقات غذائية تنتظم في شكل Li,
(D2) عند المرور من حلقه إلى أخرى من السلسلة الغذائية:
ب- يتم فقدان كمية من الطاقة بينما تبقى كمد -_._
به زئبق بواسطة أنبوب U المحقن بأنبوب زجاجي على شكل Juris نحصر كمية من الهوا ء داخل محقن؛ TE
Gus مطاطي بحيث يكون الفرع 3[ متصلا »الم "اء الخارجي. نجعل المكبس في وضعية حيث يكون السطحان
P=latm في نة _ المُمتوى كما يبين الشكل. نعطي: قيمة الضغط الجوي Bo À للزئبق في الفرعين
Er 1
أنبوب محقن |
A ؤ مطاطي
Usa Se A الفرع BE | ?
| HIT | آنبوب على ها | $
| fe أ سارل
PC ب . ٠. j عند
أقل من مستواه في الفرع 8 لأن: )2 ن) A ض دفع المكبس داخل المحقن؛ يكون مستوى سطح الزئبق في الفرع
ضغط الهواء في المحقن أكبر من الضغط الجوي . ؤ ١ |_
. ب- ضغط الهواء في المحقن أصغر من الضغط الجوي ]_١
يع | الستغط الجؤي . ؤ +
4 1 15 ا في 0 هي 5 daÿ à |
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
ريا £ ب 4
J \ AA à ä 31 3
ي شيء في ١ لب “لا يكتب
بالمراكز ال ية لمهن التربية والتكوين He = = 5
١ DS as والتعليم الابتدائي IT مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم
ذباب |
| 9 ريك ال رلته 0ج ) |
لل ض gs dass |
| Sa يرقات الحشرات عار اك ا |
Ed «7 |
, بك طحالب Co
+ (O1) :0 يتبين من خلال هذه الوثيقة
الطحالب مستهلك من الدرجة اد لى. -١ ١ ١
من الو 4 الأولى. clé أ € الحلزون
| : بعض المحاليل المائية pH gr" الحس ges 7
| CB A | الملول» عالي
' 29 7 | 88 | pH
(52) : pH من الماء الخالص إلى كل لتر من هذه المحاليل فإن قيمة 50 mi عندما نضيف
ا B وتزداد في المحلول © وتساوي 7 في المحلول À تنقص في المحلول -1]-[
B وتساوي 7 في المحلول C أ ب- تزداد في المحلول و تنقص في المحلول
| C:B و À د- تزداد في المحاليل Fm
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
| مرحي ل *( |
| ٠ ٠. FA | ” \ + /
هد | | لاطار È ($ لدي بكتب
é 5 ٠ رزب بي he à
| اا اا ا اا اا ا ا ا ا ا ا اس ا ا Dé -
1 ضمت ادق “: 17 { 1 AN } N
| ا F-| “ ب | = |
لبا _ جلا ماع — À __ { تح |
a D C (9 e
(D 2) يتبين من خلال هذه التهمر #» © «متصاص الماء والأملاح المعدنية يتم على مستوى:
as ( "بي 7(.-قدمة الجدر €
| من ملح الطعام على الأكثر في لتر من الماء الخالص. 356g يمكن اذابة FT
| من الماء الخالص للحصول على خليط 50cm كتلة ملح الطعام الممكن اذابتها في
أ - ج78[
| 7,8g اب
1,788 5 -£
0,178 د-
Sciences
wWadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
٠ راطالا هذا ès à رضي أ,,
ب \ بي \ À
AN 3
"7" مد
| مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين زات
À mal, تمثل الوثيقة الآتية نتائج غرس شتلات بلوط الفلين متشابهة؛ قرب ضاية زى TT
3 ل ل ا D Te |
| | 50- 0 :a ضاية - الوسط : 3 KT ARE ANS G |
| 200 - 50 : bi 5 - | 2 > ; CARS ( : re افق رملي |
| 20 الس | | الوسطج: الكت من |
| | ui ge - 5 | Le TE |
ل ل م ا شسس شتت أ##مسسطييككههيبب ب # سس
نفسر عدم نمو شتلات بلوط الفلين في الهنطقة © بكون : (2ن) ض |
| ل أ- بلوط الفلين نفور للسيليس, |
| dise ب- التربة الرملية سميكة و “رنها على الاحتفاظ بالماء |
' بلوط الفلين نفور. كلفر. El | |
! اله عدن 7 الضرورية. rx ل افتقار التربة و الا 0 _ |
a فى توازن فوع طاولة m = 25008 يبين الشة". الآتي درة حديدية كتلتها ENT |
À .g=10N/kg نعطي Ai في توازن فوق طاولة 00 < 98 : |
F=0025N 0 |
5 pus ذا et دورة النمو لدى نبات عا 12
ÿ (5 1) ره عن تمئيل تخطيطي لمراحل: is su مر
2 الإخصاب. -l| |
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
£ 2 .م re] ٠ La sb
TS أ[ _مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية
. لم يمثل الشكل الاتي دارة كهربائية مكونة من عمود ومصباحين مماثلين 1.1 و1.2 وقاطعين التهار 161 و02
يضيء المصباح 1.1 وحده عندما يكون: (1 ن)
في الموضع 13و62 مفتوح. 01-7 --
A | | تت
الموضع 13و12 مغلقي + انم Ris | |
L2 K2 . مفتوح K25A ج- 11 في الموضع |
Lg 1 . و 162 مغلق rsekies
همي : (1 ن) A الأغذية التي تتوفر على كمية أكبر من الطاقة الكا EM |
: CET PAR
K يمثل الشكل الآتي 26013 بانية مكونة من عمود وأربعة مصابيح مماثلة وقاطع للتيار BE
الم حك EE - SEE |
L1 12 L3
عند غلق الدارة الكهربائية تكون : (1 ن) |
و,.] Li واحد من المصباحين JS أ- إضاءة المصباح ,.1 أصغر من إضاءة 8
__|ج- إضاءة المصباح::] أكبر من إضاءة كل واحد من المصباحين ناو يآ |
A 0. ل ٠. h "
نكس الإضاءة. Las L> __اج- للمصباحين
وا و1 ننس الإضاءة. Lol; [__|د-للمصابيج
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
: ٍ ٠ ؛ £ À 1
1 3ن ٠ +“ y
: ° No روس
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعيم البتداني بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ااا
| الصنعة :10 عر ا
ل بمثل الجدول الات حجمالغازت اتنفسية في ادم عند دخوله وخروجه من أحد أعضام و م.
|___:#"us 100 001 كمية الغازات التنفسية في |
| .) يتبين من خلال هذه المعطيات أن الخلايا 24 :ةلله |
(D 1) : ير مشبع لكلورور الصوديوم؛ بواسطة de يتم فصل الملح عن الماء في مد -[ ,
التحليل الكهرباني, 1177 |
(D 1) : سنبات. الماء الشعيري هو ماء |
| د- يدخل في التركيب الجزني للمواد العضوية للتربة. ]_ [
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
primaire
A oh
, ® 0 1 م" du YIJ<
£ ب A ٠ * ل
1 مباراة الدخول إلى مسلك تاهيل أسائذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
: يعي الجدول الآتي الكتلة الحجمية لسوائل مختلفة - 20
49,2g وكتلته 60mL حجمه L لدينا سائل
حسب معطيات الجدول. السائل .1 هو : (2 ن)
أسابيع حصلنا Liu وبعد B وزرعت بذور الخردل وحدها في حقل A زرعت بذور النسيلة وحدها في *قل -
: , 0 A على 120 نبتة في كا
معا في حقل )؛ وبعد ستة أسابيع حصلنا على 60 نبتة للخردل و60 نبتة Ja SP at زرعت بذور النم يط -
0 و ) لها نفس المساحة. B و Ad للنسيلة. اله
يتبين من هذه ال عطيات. العلاقة التي تربط بين النبتتين هي علاقة : (2 ن)
Sciences
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
: المملحكة المغربية 4 ب 7 8 1 se HXHASE 81 الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم “À '
. وارة التربية all أ 3 ااه ١ GORLE اماما 1 Ai) لتعليم الابتد الى بالمراكز الج يه |
| | والتكوين المهدص_ سه À 10217 KE أولي 4 يرا لبا ني لمر كز لجهو رص ٍ
D لمهن التربية والتكوين — دورة يوليوز
| المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه عناصر الإجابة :
| عناصر الإجابة وسلم التنقيط |
E لصح سل
Lun E
:ٍ ملحوظة: تمنح نقطة الصفر في حالة وضع علامة (x) أمام اقتراحين أو أكثرء من بين الاقتراحات المقدمة في
ٍ السؤال الواحد؛ ولو كان من بينهم الاقتراح الصحيح. :ٍ
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (12 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF). Il concerne le grade : professeurs de l'enseignement primaire.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة يوليوز 2014. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Modèle de concours : Qualification des professeurs de l'enseignement primaire — CRMEF — Spécialité langue amazighe (composante langue amazighe) — novembre 2025
📅 Session novembre 2025
Modèle de concours : Qualification des professeurs de l'enseignement primaire — CRMEF — Double spécialité et amazighe, sciences de l'éducation (version arabe) — novembre 2025
📅 Session novembre 2025
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (langue arabe) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (langue française) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (mathématiques) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Modèle de concours de recrutement des professeurs de l'enseignement primaire (cadres des AREF) — Académies régionales d'éducation et de formation (AREF) novembre 2020 — Épreuve de spécialité et didactique des matières du primaire (sciences) — éléments de réponse officiels
📅 novembre 2020
Voir tous les modèles →
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) · Session juillet 2014 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/3470/modele-de-concours-d-acces-aux-crmef-qualification-des-professeurs-de-l-enseignement-pri
