Modèle de concours d'accès aux CRMEF (qualification des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant) 2013 — Épreuve : éducation physique et sportive

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ens-education-physique-sportive-cremef-2013
ES ‏الجهويه لمهن التربيةه والنتكوين‎ 4 - y PRES à. je) ‏الستحط‎ 1
à ‏الما رة شتنبر 2013 . الموضوع رقم ب‎ 1 See RIRES ;
CREER : ‏مادة التخصص‎ DEN +
‏ا‎ are © ‏ا بك >< لبون امم 7 أ الأونن ل ةوسن لصا ناد سك لاسا بابسال لأصطا حدقا الصا الام‎
ْ ‏من أن النقطة النهاتية هي على 100 خاص بكتابة الامتحان‎ UN ‏ا على المصحح‎ َ
)' ‏النهائية بالأرقام وبالحروف‎ An 9
' [A Ca 1
‏ا‎ I 1
-__ Parmi les propositions À, B, C, D, cochez la bonne réponse. (Une seule réponse est |
| valable).
i ‘ ‏اف‎
‎| - Le barème de notation est le suivant: 1.
- Réponse juste = 1 point | Réponse fausse - 0 point
| Absence cr se = O point É
| 1 Plus ' e = O point 1
| Exemple de :: ,€:
١ ١ “٠ |) ‏الا‎ spa 8 ‏اس ل‎ | | do
* B | ‏لان‎ sport açique
| )' | un Sport ‏ماس سس سل الل بك ا .تقاف‎
| | pnausssasssssnunsumsmmenssets. 1.8. + annnnnnesseuuusssnest!
B | Adénosine Iniphosphate. ‏ا ا ايت بس سي‎
| ) ١ Glycolyse —
2 — ‏د م عض"‎ |
| D | Lactate. 8 ‏ل هيد‎
| ‏اتسين‎ L'ÉPS utilise les activités physiques et sportives (APS! eme —
| À ‏ض‎ Line finalité. 0 RE
1 ٠ ‏ا ب‎
‏ام :7م امم م‎
| € | Un moven. ee —
[D Une distraction. ‏الاتتحد مس سس ا‎
nfo.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

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‏هذا الاطا‎ ô ee ‏بكثب‎ |
‏لا يكتب اي شيء في اتفال‎ |
À D À
3 17 À 2 ‏الموضو ع الصفحة:‎ ُ
! ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 صو‎ 1
| | - —— - — ——" — _—_—] J | a 1
| 4 | 3- Le sportif qui a gagne le plus de médaulles dans Phstoire des jeux olsmpiques est: | 7 j
ji À 8 A ‏ا‎ Cart Lewis. "> ‏ال + ا ا ب"‎
‏ا‎ — + - RE ‏“هه سس = سس‎
| B_| Jebreselassie | 0
| ; |) | Michael Phelps _" de | ss.
| | | D | Nadia Comäneci | 0 ‏نس"‎ ١ |
1 : ‏ط"-‎ LE ‏سس‎ "> 0 ١
FRS ? == RE ‏مس — - = 0-00 ل‎ a ‏بسب‎ | 01
‏ا‎ | B L8. 12 th ‏ا‎
‎| | Me | En ‏ب‎ "
ْ! / D Ô sen ١ 083 ‏"م ا‎ . |
A ER FA sx 1
ٍ ١ [ 5- le Ke ee ulisé ur déterminer 5,
<' ! FR ji CTP d'un aliment | #
fl ‏ذل‎ | : ut ‏م‎ - 111 0 | Il
| | € | La ‏ات‎ . un aliment. En 7
‏ب‎ D ‏.]ا‎ qualité l'un aliment ١: ‏ا‎ |
8 1 5 DRE . ‏ع‎ h ‏اها‎ sin 0 ‏ب"‎ = \,
| 6- L'EPS cherche a doter l'éleve |
‏سسس بس روس ساساباسما‎ PR a ——— ——— ‏ووو الس‎ À 1
A | D'une culture purer ‏اتح‎ :portive
|.2. LO Une € bre pUrer iportive._ | : ‏إ م‎ |
B Des SaVOITS PENÉTAUR ‏اللي‎ 2! ١ ‏كط‎ 1
C | Des connaissances déclarat ve a procedurales en A PS. 1
D | Des méthodes d'entrainement: sf +, |
| 7. Le record du monde au | O0m plat masculin est | | |
A 19S6.
| B ‏ض‎ 890 É
CB [80 ——————— — — |
D | 5 | CCC +
&- En Football. un joueur exc lu lors d'un match: Co
A | Peut ètre remplacé immédiatement. EL
B | Peut être remplacc après 511111 de sa sortie.
© | Ne peut plus être remplace. 08 |
D | Ne peut ètre remplace qu "apres demande de son entraineur
9. La hbiomécanique est : | ‏ل‎
‎A | L'analyse mécanique du mouvement sportit ‏يمسن‎
‎B |L'étude mécanique du comportement de l'être humain en situation Spore.
C ١ L'étude de la mécanique appliquée au corps humain. |
D | L'étude du corps humain appliqué à la mécanique.
wadifa-info.com as. 1

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‏لا يكتب أى شىء فى هذا الاطا‎
‏في مار ض‎ Fer ‏يكدسب أي‎
À ‏ل و و‎ SE EDS us um ste mue CEE SRE EI Eu us ><
F ‏الدخول إلى مسلك تاهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎ 51 Lun ْ
| 7 ‏الصفحة: 3 على‎ , à TT. '
L ‏الموضوع‎ 2013 ES ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية‎ | ١
‎1 10- L'approche ‏تحص دي قدت ل‎ préconisée actuellement est ‏ب"‎ ١ ‏ا‎
‎| A Î[L: approche pur les contenus | —
B | L'approche par les compétences, _—_—_—
0 L'approche par les ohjecufs. 08 0 ِ j
| 11- La duree d'un match de Basket-ball selon le reylement de la FIBA est : ‏ل ل‎
[A] ‏ل‎ fois 20 mn
8 4 1015 1 20 08
| € ١2 ‏ك0‎ 30 mn |
| D | 4 fois 10 mn |
| 12-U mouvement est dit de translation lorsque: 08 ‏زب"‎ |
._ À TLe corps se déplace en changeant l'allure de la vitesse. ‏"م‎
‎4 ‏أ‎ 00103110 dt est constante dans des directions variables.
5 | s parues ‏ا‎ léplacent à la mème vitesse et dans la même
01: 7-1 ‏ب"‎
‎8 13-Les catégories d'âges re. ées - : le sport scolinre (ASS) sont: |
| A | Poussins, be. jamin Adets. juniors. 083 |
B | Minimes. cadets, Ju |
C ١ Poussins, benjamins, . LS, |
. ‏سي‎ NE NE SNS + > ‏ب لمس ب سا سس مس سس ,سسوسسس سس‎ |
| D | Minimes, Cadets. LL 0 |
14-L'athlète masculin qui détient le record du monde ‏ته‎ 00 plat est : |
| A | Michael johnson D |
B | Carl Lewis. 4 |
C | Usain Bolt.
meme "1
D | Maurice Greene. |
15- L'exécution du service au volley-ball s'effectue à parur : Er _
Du milieu de la ligne de fond. ‏“الل‎ |
8_١ Du coté gauche de la ligne de fond. .
C | De n'importe quel endroit derrière la ligne de fond. 0
Du coté droit de la ligne de fond. _]
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| ‏أى شىء فى هذا الاطا‎ Ÿ |
‎17 | ‏الصفحة: 4 على‎ : . > EE ‏ل‎ À ti ‏ا‎ ٍ
1 | ‏مادة التخصص: التربيه البدنية والرياضبة دورة شتنبر 2013 الموضوع‎ ٍ
‏له‎ 16- La durée d'un match de volley-ball est 083 | 101
. sé Ge ‏و 7 تا‎ Liu. un ‏ب " ا ا ددا :ار تج ببستت‎ .
; | A |! 3 fois 20 minuies |
01 DE HE CET EE ‏جح مس ©" — يبمب ِب‎ 1
‘4 | B [0 minutes par set |
‏الفط _ __ت الا خف سكمس بست — بس جود 7 د ا‎ = 1
‏ل‎ | D | heure IS munutes | ‏ا |[ سس بم ل‎
‏علا قا‎ radius EL 0 | 1
‏ؤ‎ _) | 1 cubitus ‏بيت‎ ١
ْ D | Le péroné 0 0 ‏ن ل‎ À
| Mettre l'enfant devant une stiuation-probleme st un À
{ A | Mobile pour apprendre rapidement D
ts - ‏سد — —_— — -——-—_ مقت‎ — ——— a — pu
6 | Procédé d'apprentissage. A
5 Sd ‏ب ب بم‎ _ _ = ï L
19-Le Marc . stqualiftiee au ‏عمست‎ ٠ la coupe du monde de football en À
| À 1 0 ‏ل تحت تت ل ابي ااا ب" ا‎ :
‏أ‎ 198 |
— ‏ا ال 5 ااا - ما — ا‎
| 20- Lors du tic-break (Séme set) au voll .pe est déclarée gagnante Si
‏أ‎ A | Elle marque 15 point nts d'écart. À
| B | Elle atteint la première ie ponts.
١ C | Elle marque 25 points avec 2 ‏قرخي‎ d'écart.
| D Elle marque 21 points avec 2 pont dr ‘art.
| 21- La fréquence cardiaque d'un homme normal adulte auer ‏كن‎ st comprise entre:
A |20et ae uls tic n LL ute. : ‏داري‎ |
‏ض‎ B | 40 et 60 pulsations'minute.
C | 60 et 80 pulsations'minute
| D | 0 © 100 pulsations'minute. |
29. En sports collectifs, un non porteur de balle est en uppu du porteur de balle qu." ‏ا‎
‎A |Ilse place pour offrir une solution à gauche ou ‏د‎ droite du porteur ‏حي‎ balle.
B | 11 fait un blocage pour hiberer le porteur de balle. ___
© |Ilse place dans l’espace avant du porteur de balle : |
D | Il offre une solution de passe derniere le porteur de balle. | | |
wadifa-info.com ‏ا كدي" ى قع : خلفة أنه‎
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‏اللا‎ . ä , 11
‏فى هدا الاطا ض‎ u ‏للا بكتب اى‎ ,
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‏تمل‎ 1
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1 1 7 ‏الصفحة: 5 على‎ £ 2 U] 3 ‏ا الاي‎ NE ١ ‏الجا الله‎ 2 *1 SN 2 ‘
: ‏ااا : التربية البدنية والرياضية دورة سسب 2013 مو صو‎ +
| A | Acquenr des connaissances psichomunces et sucie-atfoctires | |
| | _B | Sutistaure essen ticllement les besoins des apprenants |
٠ à _ D | Fonmer principalement des sports
٠ + | 24- Le joueur de lennis qui a remponte le plus grand nombre de titres de Roland Garros est ;
# 0 ‏م‎ Andre \gasst. | ‏ب"‎ | .
| ( | Noiak Diokoii | |
|} LD | Rafael Nadal : ١
lu 25- En gymnastique, un A T.Restun |
1 ‏مير سسا‎ ِ 8 — = = 1
: ‏م‎ [Appui 1 endu Recule. ‏ل‎ j |
١ |_B | Appui Portal Renverse |
€ | Appui 1 ‏لمته‎ Recule
k: ! 0 ‏ادوم‎ tendu 1601650 | ٠١ où
‏ا ا‎ | Appui lendu 10107502 00000 ‏ب‎ !'
| 26- la phas ‏ا عل‎ sutien en course ‏تاودن‎ |
| À , 4 moment où le er avite remonte et reprend de la vitesse 0
{ | B aus orent où f avité est au plomb de l'appur. | |
! 0 * 5 SRE ٠ es 7 ١ 1 ‏الل‎ L
١ C JA las ‏اوم‎ icont grec le sul
‏بت‎ ٍّ Lies is |
| | D | Au moment ue lc s À |
ne ‏ممصي ب بت‎ 0
27- Le sport où les changements ‏عل‎ ueurs orisation de Farbitre ct sans temps | "
mort est
| A | Le foot ball
ns sai a |
|__| Le basket ball ‏ف‎
‏لسالس للستت م م ع ع لاد ااال __ ور وجي 17 ال‎ :
( | Le handball
UD [Le volley ball | (
: - ‏أ ببيبسييبيبببيبا سكا بي اد‎
١ 28- Pour augmenter les chances de récupérer la balle en sports d, ‏كه‎ smuase, l'équipe uulise:
| A | Une détense de zonc 0
GER CSC SSSR ‏لبببم.بتت__‎ tt EE ‏تدقف‎ 1 1
| B | Une defense applatuc
ES ‏ميم مدا عي‎ 1
| C ١ Unc défense mixte ‏ز ب"‎ EL ._ |
D | Une defense homme à homme stricte ‏"م سم‎ |
= = * “ * ‏ب‎ ٠ '“ 7 ٠.
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Û Le
| e . . LE |
‏ض لا بكتب أ ب هدا الاطا‎
‏ض بضب ١ي. سيء في لإطار ض‎
RE 2 ‏إْ جود رحد ا‎
j L . 0
‏تاهيل اساتذة التعليم الثانوي الناهيلي بالمراكر الجهرية لمهن النربية ؛ التكوبن م‎ ln ‏الى‎ jen à jo À!
‏على‎ 6 :ةحفصلا‎ ِ: 0" NS à ‏ا‎ ١
| #7 ‏مادة التخصص: التربية البدنبة والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع‎ l |
| 29- Le président actuel de l'UE. F. À est 0 ‏د اس‎ 1
| 4 [ve Havlenge | - : ١ . ©
| B | \üchel Platini 0 0 | 1 :
| [Josef Biater ‏ان‎ n
D] Fran Bekenbawer ‏ا ا‎ 0
‏ا‎ 30- En gymnastique, les Agres sont des - a \ ,
|A 0 léments_gxmmaques . _— | ‘4
_B_! Enchainements gymniques . A |
LE El iaisOn 2 ‏ا سس‎
LD! ‏معساوصه!!‎ en gvmnastique 08 ‏ع ل‎ :
31- L'énergie cinétique d'un corps en mouvement peut etre calculée par la formule suivante. | RE
| A Lés_M ‏ال‎ en joule A \ D :
‏ا‎ B | ‏حجنا‎ mx gx henjoule (1) 08 ‏بل ا‎
‏اا ا‎ 2x 0133 en Joule ٠ 08 08 | : 1
‏تع‎ gs ‏ا — > ييييبييب__ي_سبيببببب َ بود‎ À Me
32- Les conte. 4 ٠٠7 iseignement en EPS sont : ١ ‏ل‎
‎A : De fe “mes et des figurines detnces aux apprenants. ‏ا‎ À
| B | Dès: 67 de pratiquer ‏ت‎ “cues pur les apprenants ١ ‏ا‎
‏عا‎ Des fornx ‏لك‎ .pratia’ ! Jrs praooses par les enseignants
| D | Desformesi prat , idigr | 1
‏حب‎ - a] ———]_]——— ‘2
| 33- Nawal Elmoutawakil a remporte ‏ذا‎ Alle |
SEE ‏ب اسان الس كب اك اي صلب نالا‎ EE ‏بسسلسسسس:سس سطس سملل سس لس لحب‎ — |
A | 200m plat. 1
8 | 400m plat. ‏ل : ل‎ | :
C | 400m haies.
‏ااا ات لهال ا الت‎
D_} 100m haies.
TR ‏ا‎ |
: D ES ‏يا‎ 1 | 1
| 34- L'étalonnage de la course d'élan en saut en longueur permet 7
A | Créer une vitesse de course maximale
3 | Gagner en amp lhitude des foulées de course NA
C ١ Augmenter le temps de suspension 3
D | Prendre la planche d'appel avec une vitesse optimale
L___ 35- En course, le départ accroupi est obligatoire : |
+ ‏اليد‎ Le |
À | Uniquement dans les courses d’une distance allant jusqu'au 200 m inch F
B | Pour toutes les courses d’une distance allant jusqu'au 500 m inclus. |
C | Pour toutes les courses d’une distance allant jusqu'au 400 m inelus. _
Pour toutes sortes de courses ‏سس‎
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‏لا يكتب أى شىء فى هذ‎
6 _ ps .* :
‏ات لا حا م د ماس مانا داعا ساسا ااه علبي ض‎ À
) ‏ا أ ماب‎ - ١ AG ١ KE ١ Es.
um” Ai As ‏التاهبلى بالمر لكر الجهو به لمهن ادر‎ S$ ol potes | sul Las ‏ل الى مسلك‎ «>: si ‏ا باز‎
"20 PAU ‏صصص التربية البدنية والوياضبية‎ 50 1
0 , 7 1°
| 36- Au lancer de poids, la distance atteinte dépend re | ٠ ‏اليم‎
‎| | La SE ictement de Ja hauteur d'envol آ ‏ا ا‎ P"
| ‏لز‎ | 1 niquement de la vitesse d'env ol. ‏از‎ _—- à
| C | De l'angle d'envol et de la hauteur d'envol ‏ال أي _سسسسيت سس ةس‎
D | De la hauteur. de la vitesse et de l'angle d'envol ‏اا‎ 1 0 11
| 3 I a pédagogie di férenciée cn EPS CONSÈSTE à | ‏ا‎ ١ |
A | Valoriser les performances des elèves 0 ‏ا‎ 08 ِ dr
€ Prendre en considération les caracteristiques et les besuins des apprenants. 9
| 3 | Fixer des objectifs en fonction de | age des apprenants. ‏م‎
‏زر لل‎ Giénéraliser le contenu d'enseignement à tous les cléves. ce #
EE ‏ي"‎ 8: . | Hé 5
1 5e à ete 6 . + : : 4 x Il ="
38- Said Aouta a remporte la médinlle d'or au DUC ‏بن‎ AUX JEUN olympiques de ١
‏ا ااا ا د اق‎
‏اج مب — يبت بمب‎ ee 3 ‏ا -_ _سببيسسس.. جب‎ 2
| 39. Un terrain de > .etball dans une compétinon officielle de là FIBA est: 1 :
A] A .n 2: long sur 15 m de large. | ‏ل[‎ 1
| B | 26m... sur l4m de ‏ا إٍ 0 م18‎
C ١ 36 m de rwng ‏مل سر قاض‎ ‘ | | | 4 '
D |[32mdelongsv "+ m : EL | |
40- Le test servant à déterminer la Vitess. ma r À
A |Letest de 1000 m. |
Le test de 600 m. À
| C | Le Test de Ruffier Dickson.
D |Le Test de Georges Cazorla et de Luc Le: L
4]: En sports collectifs. le porteur de balle a plus de chances de‘cré ‏لم‎ sumombre quand :
| À | I assure la passe dans la course du futur recepuounr
B | ١١ deborde son adversaire direct et fait une passe de ‏تي لأساو‎ 5
© | Il parvient à mobiliser son adversaire et celui du partenaire pr ‏ل اطع‎
)__| ‏ا‎ fixe son vis à vis et fait une passe rapide au ‏ليم‎
‎1 —_———————————————————————————.——…—————_———— ‏سس نحا لسك بمسببسبمسبببسسييسببب‎
42-1006 compétence en EPS signifie : Er Ù
A | La réalisation d'une bonne performance dans une APS ‏“إن م ل‎
PE E a —— bn
B | La mobilisation des ressources acquises pour resoudre une situation |
©! La maîtrise d'une technique sportive LL
D | L'ensemble de connaissances programmees
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‏فى هذا الاطا‎ Ho ‏ض لا يكتب‎
‏الصفحة: 8 د‎ 1 > 2 |
17 ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة 35 2013 الموضوج سم‎
| 43- L'athlète marocain qui à remporté la médaille d'or au 10 000 m aux Jeux olympiques de | 1
A | Said Aouita | ere
B Salah Hissou. ‏إٍْ هب سب‎
© ‏ل‎ Khalid Boulami.
D_| Brahim Boutayeb. | ‏محمد‎ —
C 44- Une équi pe attaquante en Basketball pourt a au max imum conserver le ballon durant:
© | 20 Secondes._ EL Co |
45- Le groupe nu ‏تت‎ air > jorité 0 de | execunon d'une frappe au football 0
‏ا‎ extension de 14:77 Fe jé "ْ | ‏ل‎
‎B |Lesise jam 1 | L
| C | Le tnceps sura 1
| D |Le genou. :
| 46- L'apprentissage en EPS:est : L
A | Un ensemble d'activités pra, sf. ‏لق‎ l'enseignant.
B | Un processus cognitif centré sur l'scqu'sition des connaissances. |
C ‏عونا‎ répétition de tâches onigi nales.
D | Un changement relativement stable de K_e” ac lite des apprenants.
0 47-Le nom de la personne ui donne le départ des courses en e .Aétisr * est: |
A |Lestarting. |
Le starter. à * |
C | Le démarreur. |
D | L'ordonnateur de départ. |
48- La production d'effort à grande vitesse sollicite la filière énergétique :
Aérobie. |
| 8 | Anaérobie lactique.
C | Anaérobie alactique |
D | Aérobie lactique.
— ie à ‏ب‎ 0 ِ

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‏ض يحبا أي _ سيء في هدا ا لإطار‎
{ CI ‏م صم وم‎
‏اهوحن ات ات اساسا اس ا‎
4 ne dé een ‏لاس‎ EE pes ‏دسا‎ DE (RE OR ‏ا‎ ne.
| 17 ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 3013 لصفحة: 9 على‎
1 49-0 enscignant d'EPS ‏سس روسن ب نات‎ « |
|: A | Un animateur de jeu et de 101517. ‏ل‎ 8
| 8 [Un éducateur ‏لتم‎ ——————
١ FC ‏ما‎ professeur ‏سسا ااا اا يبح الئل‎ | |
| [D [Un garant des apprentissages relatifs à la ‏عقيل‎ 86 — gel |
| un 50-1 licham Llguerrouj a remporté ? médailles d "or aux JEUX olympiques ‏ا ضع‎ nor ًُ
B | 906 ‏اا ا ا‎
C | 2000 ‏ل‎
‎LD 120 ‏َم مي سم تت لسري سس سس ا ا ل‎
7 Si: ‏لا‎ rain réglementait e de voiles Galles à | |
CE y irm d' * large - | |
42. L'ATP en physiologh fie | 08 |
A | Acüvité 1ri Ph. Fe
B | Activité Temp ile. . |
C | Adénosine Iriphos ‏م‎
‎D | Adénosine Très Puissanf | 0 :
٠-3-1 ‏عير ونا بصم‎ par observation est surtout pri ‏عد‎ I par à
| A |Les humanistes DS
Les cognitivistes. CS
| © | Les gestaltistes. |
Les socioconstructivistes.
$4. L'athlète Marocaine qui a remporté 2 médailles d'or aux championne ‏ف‎ + onde | |
d'athlétisme de 1999 et de 2001065 : LU
Zehra Waaziz |
Nawal moutawakil
C ١ Nezha bidouane
Hasnae Ben hassi
0 ‏ا الل‎ |
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

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‏لا يكتب أي شىء فى هذا الاطا‎
‏ااانا لا الاك إل سك الس ل‎ mue ‏ارس م لسريس‎ Re ee ‏الا ا‎ me ‏عم‎ me ‏ا ا ا لح اي‎ 0 {
17 ‏ا لصفحة: 10 على‎ & ١ ِ E f, |
‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع‎
‏ل - مسر‎
! Au handball, les jour” ‘a base arnère sont : |
TA _Le ‘ e, l'arrière gauche et l’ailier droit à
j 3 l: ‏]كن‎ ‘licr gauche et l'ailhier droit. CN
L CA P re, À % gauche et l'amière droit | .
| 1 DU re gauche et le pivot ‏ل‎ y
١ $6- Le championnat du Mo ‏مث‎ l'ootball professionnel (2012 DHfipestremporté ‏أ‎ 3
‏يل _ ا سس ا لقلا‎
A | AS des ‏ان‎ | ‘
B | WAC de Casa. _ : ‏"م‎
‏يس‎ | Maghreb Athletique és Tao an : |
| 47- En volles. l'équipe gagnante du set est velle G: : | 0 | |
_ÂÀ Atteint 2$ points avec 2 points CRE 1 ‏انحط ايا‎ |
‏ص‎ Atteint 25 avec | point d'écart min Fi | |
) | Atteint 23 points avec 2points d'écart m ‏”تالالا‎ .
D Atteint !3 oints avec | point d'écart 1121711121 ٠ |
= Dre ER FE ‏ال‎ AS VEN = 5 ES 7 ١ ‏ببس مد مح‎
| 58-1106 récupération active après un effort intense permet essentielle. ver ‏يج‎
‎| B | Une baisse plus rapide du rythme ventilatoire. OO
C | Une élimination plus rapide de l'acide lactique.
D | La baisse rapide du rythme cardiaque
| 59- L'‘imitation en EPS est considérée COMME:
A | Uncexécution simf le du modèle. | ‏أ‎
‎B | Un mimétisme partiel du geste sportif. |
Une copie conforme de la roduction.
D | Un processus complexe de reproduction du modele
| 60- I “équipe qui a remporté le championnat du Maroc masculin en Hand-ball sémoren2013est: |
A | Rabita de Casablanca. |
Renaissance Sportive de Berkane. :
C | WIDAD de Smara. : 0 ‏ا‎
‎D | Mouloudia de Marrakech.
wadifa-info.com ‏نماذج المدار بات من مو قع و ظبفةٌ انه‎
‏باريات من موقع وطيفة انفو‎ | = lai

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‏ض لا يكتب أي شيء فى هذا الاطا‎
: ‏ش-‎ FR C2 ‏ب هن‎ e F
17 2 ‏ل مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضو‎
61- Un terrain de Handball mesure: | ‏جب‎ |
| A 46m de long sur 23m de large. oo ne ss |
| B_|-#4m de long sur 22m de large mm : |
_C | 40m de long sur 20m de large | a
[| 36m de long sur 1 8m de large 08 ‏ببح‎ _
| 0 62- La resvnthèse de l'ATP par la voie anaérohie alactique est possible on
A | Après environ | minute 30 secondes d'effort. _|
B_| Au hout des premières secondes d'effort. |
| C | Après? minutes d'effort | |
, D | Après environ 3 minutes d'effort |
EE N ‏احرج‎ RS — — — — 7 2 ‏م‎ D DS >
| 62 ‏ا‎ ASS estunc: |
| A | Association sportive de l'établissement. |
| 0+ ‏اب‎ sport de l'établissement. |
‏ا‎ --- 64-1 ‘équipe ui à rempo. nai w ro masculin sénior 2013 en Basket-ball est: |
| À Renaïssa. e Sp ane. | E
B |FUS de Rabat. | | À
C | AS de Salé. | |
D | WAC de Casa. ١ |
‏أله مووي بي ...يا‎ sn ahcney ‏م مبمسصب سس ا الل ا ل الي يي‎ —
65- En sports collectifs, on observe l'aspect teck1g" =. parur de la relation : |
A |Joucur/équipe. 0 | k |
B | Joueur'ballon _ |
C ١ Joueur'joueur |
D | Joueur'espace
66- La jonction entre 2 neurones s'appelle : |
| A | La matière blanche. | Er m |
B | La synapse.
© | Le nerf. |
D |L'axone.

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| ‏لا يكتب أي شىء فى هذا الاطا‎ |
| 2 َ ‏في‎ 2 = ss ٠ ‏م‎ |
| ‏بلمراكز_الجهوبة لمهن للتربية ؛ التكوين‎ alt ‏مسلك تأهيل اساتدة التعليم الثانوي‎ RES ENT 1
17 ‏المووضو ع الصفحة: 2 على‎ Luc an wi ‏ا‎ La
‏لموضصوعٍ‎ 2013 pe ‏والرياضية دورة‎ Aa ‏مادة التخصص: التربية‎ ë
LL 67: | ne tâche d'a prentissage est MOtvante SI UE A ‏دس‎ — | |
[A | Met en valeur l'aspect technique de LAPS — | |.
__H | Présente des situations bien programmées 0 A | 0
‏ب‎ Respecte les regles du jeu. ‏ا‎ | 1
D | Répond aux besoins des apprenants do oi #
‏ى[‎ 68-1 ‘équi) © qui à remporté le champ 1onnat du Maroc masculin senior 2013 en Volley -ball: ‏ب‎ LE.
CA JIRT de Tanger ‏ل" ا‎
69- En sports collectifs, l'espace dans lequel se place Le défenseur afin d'empêcher ‏ما‎ progression Le
| --pide du porteur de balle en direction de la cible est nomme : 1 F
B | La ligne de défense. on : __À Ÿ
' € | Le coulor” ‏ن‎ cet. in
LT ‏أب‎ de ; “spa 1 ‏بست‎ pp ‏لمجي الات‎ |
- 70- La production cu 3 1“ > niveau musculair ‏ن‎ génère ‏ل‎
‏أ عدنا | ا‎ c m ‏اا‎
‎B | ‏دنا‎ reläcaemet sculaire. ‏ل‎
‎© | Une augmenta esse de € ontraction du muscle. |
D | Un tétanos du mu. pe mere en
À tte ge oo
| - 71-20 01 ley-ball, ‏ا‎ joueur qui porte un ‏نو نين‎ dant la couleur contraste avec celle des autres
membres de son équipe est un: _ __———
‎A | Passeur. no US ge gi ‏الم‎
‎| B | Libero. sé |
C | Capitaine. in ‏ل "م أ 00س‎ م١‎
D | Meneur. ne | =)
‏مام حي ااا لسك سه سو ا ا ل ل‎ on
72. [ne habileté sportive EST: oo on 1 rune
A | Une connaissance. Co ‏ا تب‎
[| 0 8 ee Te
| B | Un savoir-faire technique.
Une performance -- ‏ااام‎
‎Un savoir être. ‏ل ل‎
i ‏لل ل‎ — " —
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0: 2 L - il
À ‏ا ال ل ل ل ا ات ا ا لا سا‎ a ‏الى << و أب ا‎ ; me
‏لكز الجهوية لمهن الثربية و التكوس‎ Hs ‏هبلي‎ CT ÿ ‏الثانو‎ dat ‏أساتدة‎ el ‏الدحوال إلى لك‎ à Fm | r .
0 47 ‏الموضصوع م‎ 2013 je ‏مادة التخصص: التربيه البدنيه والرياضية دورة‎ : “a ,
| 2-١ equipe qui a remporte le championnat du Maroc Féminin semior en Hand-hall en 7: | 0+
[_A | M ‏عل‎ casablanca 0 - ©
Le j Union Sportive de Nouasser _ ma ‏حصب‎ V4
Fe ti ‘us de Rabat A 08 _. ÿ “8
(2 | RAJA d'Agadir + Je
| 74- En gymnastique, l'engin compose de ?'harres situées à des hauteurs différentes est : | ‏او‎
‎à TES 77111777 ni +
| A | Bar es Fixes L
| | Barres Paralléles. ni 1
ra 4
| F5- En ‏جع‎ mnastique. la saisie de la barre avec les pouces orientés vers l'extérieur est une : | 5
A | Prise renversée. | 0 ‏ري‎
‎B_} Pnse en supination. | 1 Le 3
| © | Prise en pronation | j'
L + Prise crochetée “
76- Pour contribuer ‏اث‎ icemenr à in des cleves en EPS, l'enseignant : 0 | | ‏ل‎
‎À. | ‏“أن‎ der dum | ù |
‏أ‎ 3 1 "8 8 ac “idactique et de l'action ‏م‎ édagogique ‏ل‎
‎C | Centre l'atie de ] mtenus d'ordre technique et physique fé
D | Accorde la pnurité au nt des difficultés d'apprentissage. |
77- L'équipe qui a remporté le champion. roc Feminin sénior en Basket-ball en 2013 1
717-22777217 se . à À RE — sd 1
| A | AS des FAR. | |
‏د ودود جووعي>> مجو <<حج وو جود‎ ——— ———— | il
| B_|FUS de Rabat
| CODM de Meknès. | ‘
[_D_{L'AS de Salé. ١ |
| oo Co ‏الس ب اا‎ |
[___78- La filière qui a une capacité illimitée de resynthèse de l'ATP ‏أهساعكادد‎ 2 est: D.
| A | Anaérobie lactique. |
| B | Anaérobie alactique. |
| C | Aérobie. A
LD | Aérobie lactique
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| ‏ررب‎ £ ce ‏ب م بت‎ nid
D ‏مباراة الدخول الى مسلك تاهيل أسائذة التعليم الثانوي التاهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية و‎ |
‏الصفحة: 14 على‎ : . ET 0"
| 17 ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع‎
| 79- Le decathlon est un sport olympique compose:
A | Des épreuves de vitesse. de natation ‏كن‎ de cyclisme. |
B | De dix épreuves de natation et d ‘athlétisme. ‏ا‎ |
C | D'un ensemble d'épreuves de courses et de lancers oo
5 | De dix épreuves d'athletisme. 08 0 :
( -_ ‏ب - - ِ سس ب>م'صسبت_ ب‎
|, $0- Un enseignant ‏ال‎ :PS efficace est celui qui: |
A | Prépare soigneusement ses leçons | 08
3 LES aimé pur ses élèves 0 ِ
8 Atteint les objectifs d'apprenti ssage 15 oo |
L D} lournit beaucoup d'ettort.
‏أ‎ s1- Jne cellule est :
SE D TL a Ye Mn a ‏سل .سا لدبا سس لللللسلأشف فب > لح‎ |
| À ‏ا‎ Unersce: fibre musculaire.
L Est ‏أ‎ cf. oo ‏ل‎
‎1 ‏كر‎ 50 2 vivants 0
| S82-Pour faire une rou e-av : du dos est une :
A | Action mo
B | Liaison mc | 0
‏ا‎ C ‏ض‎ Position inhibitnice. :
D | Action préparatoire.
| 83- Au Basket-Ball, quand l'arbitre juge qu'un ‏“ل‎ den. a touché imvolontarement le ballon au ‏أ‎
‎| niveau du pied, il : | |
A | Laisse le jeu continuer. "1
B | Ordonne 2 lancers francs pour l'équipe ad” erse
C | Siffle une violation du règlement et donne lé br'o, à l'adversaire pour une
| remise en jeu sur la ligne de touche.
| D | Siffle une conduite anti-sportive, sanctionne le joue" ét ;enne le ballon à
l'adversaire pour une remise en jeu sur la ligne de touche. |
| 84- Sur une piste de courses réglementaire. un élève accompli 4 km en 20minutes et 30 |
| secondes, le temps moyen qu'il effectue par tour est : |
A | 2 minutes par tour de piste
B | [ minute par tour de piste |
© | 2 minutes et 3 secondes pur tour de piste
| D | 3 minutes par tour de miste |
| ‏سى. ...ا ل‎
æ ‏أ‎ ne ٠. ‏ب‎ . ee " ٠.
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‏لا يكتب أى ب فى هذا الاطا‎ LE
‏التاهيلي بالمراكر الجهوية لمهن التربية و التكوين‎ sp ‏الدخول الى مسلك لأهيل أساتدء التعليم‎ ol jus |
1 7 ‏الصفحة: 15 على‎ £ ٠ il . _ ‏ا ٍِ : * - % > ب اص‎ 5
‏لموضصوح‎ 2013 pe ‏مادة التخصص: التربيه البدنية والرياضية دورة‎ 4
i 85 En Hand-bal 4 le défenseur exerce une neutralisation sur | "attaquant lorsque :
‏ض ها‎ I empêche le porteur de balle de tirer.
| B [I cont rôle le Corps ct le bras du porteur du ballon - ( | I empêche le vis-à-vis de recevoir la balle 0 | 2
| D [IL contreletur À
_ ‏ال 0 سس ا بمبحجية تبي‎ il
| S6- Quand le couloir de jeu direct est libre, le porteur du hallon peut marquer: | 1
A _] Fn passant vite Ja balle au partenaire démarque en ١1111011.
| B | Fn progressant rapidement en dribble on
| En enchainant une passe et Vit. 0 ١
D | En déhordant l'adversaire direct
87-16 badminton est : | :
| A , Un sport où on frappe une balle à l'aide d'une raquette en bois. |
| Un sport où on frappe un volant à l'aide d'une raquette.
6. | Un sport ‏مه نه‎ frappe la balle à l'aide d'une raquette de tennis.
[EL 9, sport utilisar. l 5 | D
88- Le drop en rughy cet set : à: OO
A |Lancer!°' 4 ji irécuperer avec La man. |
- 13 | Passer le bai vec partenaire engage sur la ligne de fond. |
D | App latir le ballon co
| 89- Le démarquage en Hand-ball est l'action de : :
A | Courir en direction de la cible Euu ن٠‎
| B | Se libérer de l'adversaire direct et fire . apnel de balie.
0 17 cher l'attaquant de marquer.
D | Faire un croisement avec le porteur de balle. x À
oo te ‏همس 7 اببلسسبيت<ن جب[ د‎
‏ال 7 ل ل ججح سد ؟» - ؟» و ع احم - ب--‎ nf ‏حي ا ااه‎ à = 5
| 90- L'équipe adopte une défense de zone dans certains sports colleetss, lor ‏دي‎
‎| A | Tous les défenseurs s’orgamsent librement pour protéger 4 0%.
B | Chaque défenseur protège sa propre zone -
| C | Tous les défenseurs s'organisent et se déplacent par rapport au pallon
D | Chaque défenseur prend en charge son adversaire direct À
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٠. ٠. à £
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‏الجهوية لمن التربية والتكوين‎ JS ‏مباراة الدحول الى مسلاد تاهيل ساتذة التعليم الثانوي التاهيلي‎ !'
ٍ 17 ‏م الموضوع |الصفحة: 16 على‎ 0" 2
| ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 ضوع‎ |
| 91. Dans le cadre d'un sport collectif. le défenseur à plus de chance d'intercepter la balle 1
| quand: ‏اسح سس سس ص »ايه‎
A [I harcèle le porteur de balle 0
' B | fi neutralise le porteur de balle. |
| Il anticipe un placement sur ia lipne de passe entre le porteur de balleetle :
|__| réceptionneur potentiel. ‏م‎ |!
| D) | 1١١ dissuade la passe. | |
F— DRE ‏م تحب‎ ETES NO NS a ae 5. 7 <> ‏ل ا‎ "> = "> —
| A | Courir et sauter les haies avec le même pied. on |
TB | Courir et sauter les obstacles en cherchant la finesse des gestes. |
‏ل جر‎ — ‏جب سإ _رووو(_ >> ا اعت ا ب سح ا ووس ا ا سي يي‎
CE LE ourir, franchir les haies et reprendre activement la course. |
D | Courir rapidement vers la ligne ‏نل‎ arrivée sans faire tomber aucune hate. |
/ [Del'int:r eftort. |
__ ‏يي ب‎ ne ‏سييست 8697| [.أ.أ ب 3 د‎
| ) Du té € ance à parcourir.
[94 En basket-ball. le rebond © _hüellement par : '
3 |Les meneurs. |
C Î|Les ailiers. ‏"م‎ |
| D | Les passeurs. ‏ع‎ | |
‏م‎ 15-1 ballon en volley F ut être frappé : _ "> ‏ا‎
‏رمش ِ_ : سك تا‎ ES |
A | Uniquement avec les bras et la tête. |
B | Par toutes les parties du Corps |
Seulement avec les bras. 0
(١ ‏قعل عوط‎ bras et les membres inférieurs. |
| 96- L'aiguillage est:
Un démarquage de l'attaquant. |
B | Un débordement de l'adv ersäaire. ‏ل‎
‏م‎ a — _
€ ١ Un mouvement préparant le démarquage do
Une recherche de l'espace libre. - ‏سمسسسيه‎
‏المباريات من موقع وضطيقة إنفو‎ a ‏تماد‎

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‏يه لمهن التربية و النكوين‎ et ‏مباراة الدخول الى مسلك تأهيل أسائدة التعليم الثانوي النَا هيلي 0 اكز‎
17 ‏على‎ ١ ‏مادة التخصص: التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع‎
| 07- En course de relais. la performance de l'équipe dépend essentiellement de à ‏م‎ |
‏أ‎ A | La vitesse de chaque coureur. |
8 [La vitesse des coureurs et de ‏قا‎ transmission du témoin. |
C | Uniquement de la synchronisation du témoin entre le relayeur et ic relayé. |
D |ILa vitesse réalisée par le dernier relayeur. ‏ل‎
‏جر ا‎ | Squat avec charge. CA ‏83س ا اس‎ |
‏حو‎ L nb
D Développé-incliné. |
| 99- La technique permettant de réaliser la meilleure performance en saut hauteur est : |
© |Le ventral. |
| D {Le carpe. ‏لاا ااا تجوت ست‎
| 0 100- Pour développer la force maximale : |
Se Ja 101686 33111316 0 _—
A | On augmente la charge et on diminue le nombre de répétitions. |
TB | On augmente à la fois la charge et le nombre de répétitions. |
€ [On diminue la charge et on augmente le nombre de répétitions.
D | On dinunue la charge et on diminuc le nombre de répétitions. |
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