Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial — Ministère de l'Éducation nationale 2019 — épreuve de didactique de la spécialité (langue française)

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‏الإتجاز : | ساعات‎
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En Vous sppuyant ‏عله‎ lé texte ci-dessous, vous proposerez une répartition de deux scmaive,
regroupant les différentes activités de ٠0 classe de français (3% année du cycle de l’enseignement
secondaire collégial)
Vous présenterez Votre conception didactique, conformément aux Orientations pédagogiques, ri
précisant comment vous allez :
7. planifier les différentes activités ;
2. gérer le temps, Mespace, le rythme d'apprentissage et les interactions en classe ;
3. évaluer le travail des élèves ;
4. traiter leserreurs des élèves.
Kathy et Arthur sont dans un avion pour aller rendre visite à leur père ‏نيو‎ travaille er: Melaisie.
S'il avaitbien décollé de kuching en fin d'après-midi, l'avion transportant ses enfants n'était
jamais arrivé. Disparu. Happé par une tempête quisne voulait pas finir. Léopold lança un bref
regard 2 ‏ما‎ corbeille à papier. Les bulletins météo se montraïent plus alarmants les uns que îes
autres. Bornéo avait connu des orages violents. Maïs celui-ci était d’une ampleur incroyai!<:.
« Mère Nature » était en colère.
L'homme fixa intensément le téléphone. Il attendait un appel de la sécurité civile. Elle +
l'informérdelavancée des recherches. Cela faisait plusieurs heures à présent. Et toujours aucune
nouvelle Léopold avait prévenu sa femme, à Paris. 1 n'avait pas cherché à l’inquiéter
inutilement évoquant un incident sans gravité, Une avarie de moteur. Bien qu'elle souhaïiât venir
immédiatement, il avait convaincue de ne rien en faire, n’hésitant pas à mentir en affirmant que
les enfants avaient déjà été localisés et qu’ils se portaient bien. Il serait temps qu'elle 12 rejoigne si
les recherchesne donnaient rien.
Léopold ferma les yeux et commença à se masser les tempes. 11 mit quelques secondes à
réalise qu'il s'agissait de la sonnerie du téléphone. Les nouvelles n'étaient pas bonnes. La
sécurité civile -abandonnait ‏يم‎ recherches, Le Mauvais temps ne permettait pas de les mener à
terme. La forêt de Bornéo s'étalait sur des milliers de kilomètres. À l’autre bout du ‏ال‎ ;on
correspondant lui fit comprendre qu'il y avait peu à espérer. “à
Unefoïs qu'ileut raccroché, Léopold coiffa une casquette, enfila un im:
5 : 0 : 090024512 Sort:
‏ما‎ pluie batiante. 11 ne connaissait qu'une seule personne capable de lui venir en aide. 0
attendre davantage, il grimpa dans sa Jecp et engagea le véhicule sur D te + uns
des Dayaks*. ait at viilage
D'après =
Stéphane Tamaillon, RROKD/SChi] Jennèsse, 2011
* Ethnie habitant l'ile de Bornéo.
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