Modèle de concours de recrutement des attachés pédagogiques cadres des AREF — AREF 2022 — sujet général sur les missions du poste

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

حي ججججيجيان - دورة ‎Si‏ 2022
‎à 7 ;‏ ت الث بية والتعليم ‎١‏
‏الاختبار : موضوع حول التدبير الإداري والتربوي لمؤسسات التد لمومي 7
‎Ÿ «2030-2015 RE 8‏ تضطلع ‎١‏ بال ‎NUE‏
‎FN |‏ من منظور الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 0-5 المدرسة بالوظيفة الآتية:
التربية على القيم في البعد الوطني والكوني
تيسير الاندماج الاقتصادي والاجتماعي للمتعلمين
‎[D |‏ طبقا للقانون - الإطار رقم 7 يعبر مشروع المؤسسة بالأساس آلية:
3 لإرساء استتلالية المؤسسة التعليمية
‎C‏ | لتصريف العمليات الإدارية
حكامة خاصة بالإدارة التربوية
‎CR |‏ | يُعرُف المتعلم(ة) حسب النص القانوني بصفة: ٍ
الوافد(ة) على مؤسسة التربية والتعليم
المستفيد(ة) من خدمات مؤسسات التدريب
المستفيد(ة) من خدمات التعليم أو التكوين أو هما معا
‎Xi |‏ | تضم منظومة التربية والتكوين ضمن مكوناتها الرسمية:
المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي
‎B |‏ | تطاع التكوين وإنعاش الشغل
مؤسسات البحث العلمي والتقني
| 5ن | تتمحور خارطة الطريق 2022- 2026 حؤل:
‎B‏ | الوزارة والأكاديمية الجهوبة للتربية والتكوين والمديرية الإقليمية
التلميذ(ة) والأستاذ(ة) والمؤسسة التعليمية
‎Eee) a‏
‎D cos‏
‎D |‏ | تدقيق مؤشرات صرف الموارد المالية
‎HG‏ يعتبر التناوب اللغوي في المنظومة يعتبد التناوب اللغري في المنليمة لتربوي
‎sen ln |‏ — — لصي اس ا
‎TEE‏
‏ب" ‎avec‏ 7
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية روم ‎ET‏
‏الموضوع - دورة نونبر 2022 4
الاختبار : موضوع حول التدبير الإداري وال
الاختبار 47 والتربوي لمؤسسات ‎Lu‏ والتليم العمومي 2
‎A "7‏ 5 تثنى من برامح وز :ا ‎TE‏ =
‎LA‏ ب الى هت #رامج وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة :
© | التربية غير النظامية
‏2 .! يعتبر الولوج إلى التليم ‎oo‏ التمدرس إلزامياء وبقع هذا الالزام حصريا على عاتق:
‎B |‏ | الدولة والأسرة او المسؤول عنر عاية الطفل قانونا
الدولة والأسرة والمجتمع المدني
| © | الأسرة والمدرسة والمجتمع المدني
010 تعتبر خارطة الطريق 2022- 2026 وثيقة,
أثق ؟ا_ب__سسلس,قنس ._ الغا
‎B‏ ا ‎sat E‏ +
© أ|أسطرية
‎D‏ تسق ااال
‏/تنتت7/7(|تقتزتأأأ
‎EN‏ || تحدد اختصاصات وزير التربية الوطئية والتعليم الأولي والرياضة بموجب:
‎à |‏ أ اا || | ىس - _
‎den‏ يا ع
أ ااا م
‎A‏ لكوي ياست ات سل
‎avec‏ ا
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات - دورة نونبر 2022 ‎DA‏
‏الموضوع ‎el‏
‏الاختبار : موضوع حول التدبير الإداري والتربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي
‎_A‏ | اكاديمي
اع ا ل
© _|لداري
‎FO |‏ تمت بلورة وثيقة الرؤية الإستراتيجية للإصلاح 2030-2015 من قبل:
4 وزادة التربية الوطنية والتعليم ‎ga‏
‏ا _| المجلس"الوطني للبحث العلمي والتقني
ما اكد طني بحا العلمي والنققيو - - - ااال
© | المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمى
| 0 | وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي والتكوين المينى
تم بلورة وثيقة خارطة الطريق 2022- 2026 بمنهجية:
‎HOT‏
‏ور ‎RE"‏
‎B‏ | المراقبة عبر ‎CU‏ اللاتركيز
© + | التدبير بمشروع المؤسسة المندمج
‎D‏ | تقليص زمن علاقة المرتفق بالإدارة
‎PH‏ ونين ‎١‏ ٠ب‏
‎A‏ “د | تخفيف العبء الوظيفي بمستويات صنع القرار
‎B‏ تعبئة الطاقات حول قيم وأ هداف مشتركة ومتقاسمة
© | تنويع قنوات الإخبار بالإجراءات المتخذة
‎p‏ | إلغاء التراتبية الإدارية
يقصد بمفهوم تنظيم العمل الإداري بالمؤسسة التعليمية»
‎À‏ | تحديد اختصاصات البنيات الإدارية —
‎B‏ | توزيع المهام والأعمال الإدارية
‎D‏ تك
‎avec‏ 1
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات - دورة نوين 2022 ‎ET‏
الموضوع | 7
الاختبار : موضوع حول التدبير الإداري والتربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي 2
ا توضع وثائق المؤسسة التعليمية رهن إشارة العموم للإطلاع عليها باستثناء:
2 ةسطعلا ‏اأوثفقة شروع‎ © A
‏د‎ << ١١١١ ‏الأشةلاة‎
‎7 me
AT ‏]العمل بمبدا المساواة بين الجنسين بالمؤسسة التعليمية‎ [7
‏:حاتم‎ mme UN
EE ‏تسم‎
‎ET ‏اط‎
mets]
‎pes] D |‏
]تم تحديد مهام الإدارة التربوية للمؤسسات التعليمية ضمن:
‎A‏ | الأنظمة الأساسية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
‏13م | الأنظمة الداخلية لمؤسسات التربية والتعليم العمورمي
مجلس الأمهات والأباء :
‎RE "77‏
اللطنالافيي ا
‏تعتبر تكنولوجيا الإعلام والاتصالات بالمؤسسات التعليمية بالأساس أداة:
‎| pos
‎EE‏ لحصر التنظيم والتواصل بالمجال الداخلي للمؤسسة
‎EEE]‏
‎men an‏
‎| avec
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

1 © زوزة ابر ‎ALL‏
‎pr |‏ زراعاايميات لول 2
مباراة توظيف الملحقين ‎CH‏ 7 «موضوع . إن زترببة والتعليم العمومي 7
م بوي لهو
الاختبار : موضوع حول التدبير الإدار ‎y‏ والتر -
الإاتصالات في التعليم:
يكن لوجيا المعلومات ل
‎D)‏ يقصد باستعمال ‎PSS‏ 1 .ل ا اه
13 | اقتناء ‎es‏ 72
‎D‏ © | توظيف الأدوات المادية والموارد ا
‎A‏ | عقاربة بيداغوجية ‎D Re‏
‎ps B‏ نضا اد ا#©ااااااظآظ
‎D‏ ; مقاربة ظرفية =
ب = + .م , الإتصالات فى عملية ‎AN‏ ب 1 5
| ”| إعادة صياغة الأدوار وتجويد التعلمات مسممسسسس سه
‎B‏ الرفع من اقتناء البرائم والعتاد المعلوماتي
© | الاعتماد على جبود المدرسبن
‎[|30١7 D a‏ | | ق8888 1
‎D‏ | الفصل بين التعلم الحضوري والتعلم عن بع
‎A‏ | ضمان الاستفادة من التجهبزات التربوية للمدرسة
‎B‏ © | عدم التمييز ببن ‎JU!‏ الأسوباء والأطفال في وضعية صعبة ا يي ا ...|
© | ضمان الحق في الولوج المسم إلى مؤسات التربية والتعليم والتكوين 0 0 ااا
ا ع ‎GA M D À Se‏
‎D‏ | عدم التمييز بين الإناث والذكور ‎PER‏
‎NOR‏ ترتكز الهندسة اللغوية المعتمدة في المنائج والبرامج على مبداً:
‎B‏ أحادية اللغة في اكتساب التعلمات موصو
‎C‏ | أهمية اللغة كبدف في حد ذاتبا
‎D‏ ] وظيفية اللغة في اكتساب المعارف ‎EN y‏
‎OR‏ ينخرط المتطوزة) في مرحلة توطيد مشروعهة ‎a‏ 7 ا
‎me‏ الشخصي خلال سلك التعليم:
‏8 ججح ف الت 1
‎SET rs ste ch ECS‏ |
; بلص ومسؤولية المتعلم(ة) في بناء وتوطيد: - |
‎avec |‏ لاا ‎L‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

Te _ L
à ١١ ui {| ‏رظيف‎ 5 5
EI ‏مباراة توظيف الملحقين التربوبين الأطر النظامية سس‎
Fa 2022 ‏يات - دورة نونبر‎ Carr ‏لإختبار : موضوع حول التدبير الإداري‎
‏ميات التربية والتعليم العسومي‎
‎_ a ‏حي‎ CE
. ‏اب وعملية ووجدانية وإبداعية‎ ne ‏ب‎
‏رات والبرامج الدراسية الرسمية‎ = =
ne pe PE
| ‏ع" ا ل حت‎
‏ا ُستثي مفهوم التربية الدامجة في التعليم النظامي التلاميذ الذين يعانون من صعوبات:‎
Sa Eu
a ‏لكا 7 برربي‎
‏ف___ _ "_"__ حضتت‎
‏]يجوز لمؤسسات التعليم الثانوي التاهيلي أن تقدم خدمات تربوية وتعليمية:‎
‏تُستعمل المؤشرات التربوية من قبل الإدارة التربوية بالمؤسشة التعليمية بهدف.‎ [QE]
‏إبراز مواصفات العمليات التربوية‎ | A
‏تحليل العمليات التربوية وقياس نتائجها‎ |+ 3
‏الل تُستثنى من ضمن أنشطة الحياة المدرسية بالمؤسسات التعليمية: بجعا‎
3766
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

' = ات - دورة نونبر 2022
‎١‏ مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر تي" لصم :
للاختبا : موضوع حول التدبير لإداري والتريوي لمؤسسات لت = ‎A‏
‏5 لتعليمبة ن الاخذ يالاعتبار .
‎TK‏ يتم إعداد التنظيم التربوي للمؤسسات ‎a - ds mg‏
© | توجيهات أطر الإشراف والتأطير والمراقبة التربوية =
‎PEL‏ يُستثني من معايير توزيع التلاميذ على الأقسام بالمؤسسة التعليمية: الي
‎u‏ فاحللا
‎RossE‏
‎mit‏
‎RS 8 ||‏
‎:B |‏ | بدون مقابل —— لي |
‎eg Nc] € | |‏
‎EE ———Â D ||‏
‎pa‏ وثق النص التنظيمي من ضمن المواد المعنبة بدروس الدعم التربوي بسلك التعليم الإعدادي؛ مادة:
0 __ اسسصمسسسستتا
‎RHONE‏
‏بها المدرسون ‎ui‏
‏ام دسو بكاك»ًت٠٠ةاةش٠+ر٠7٠©‏ ع ل
‎avec 7‏ | | 0
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية > 7
|| الاختبار : موضوع حول ‎an‏ الموشوع لكات - لورة توتبر 2012 71
ال لتذبير الإداري والتربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي
= 57م يتم تسطير البرنامج السذوي للدعم التر, ‎EE RS‏ - في إطار ‎y‏
‏| م | - ٍ دي — وفق النص التنظيمي :
| جهوي للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين. ص
ً وي سس تيا
8 انه اج م لج ااا
5 حل بيست ا _ تي يي
مم سلتتك ‏
‎FT‏ مشروع المؤسسة المندمج ليست ‎EE‏
‏ا لل
‎avec‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

ِّ . دورة توذبر 2022 - ً
جومية للأكاديميات < ‎(Sal‏
‏مباراة توظيف الملحقين التربويين ‎ETS A1‏ ان ‎ue LEE‏ العمومي ‎A‏
‏الاختبار : موضوع حول التدبير ‎SAN‏ والتربوي ‎SA‏
‎EE —— 8‏
0 منتصف الأسدوس الأول
‎pr OU‏
7 7و
‎rer‏
‎EE 4 ||‏
حظ موفق
‎avec‏ | |
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏