Wadifa InfoEmploi public au Maroc ع

Modèle de concours d'accès aux ISPITS (cycle de la licence) — session du 13 septembre 2015 — SVT et français (questions 61 à 70 manquantes)

🏢 Ministère de la Santé — Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS) 👤 Étudiant — cycle de la licence 🎯 SVT et langue française 📅 13 septembre 2015 👁️ 14 vues

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/2511/modele-de-concours-d-acces-aux-ispits-cycle-de-la-licence-session-du-13-septembre-2015-s

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Étudiant — cycle de la licence organisé par Ministère de la Santé — Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS) (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.

Organisme
Ministère de la Santé — Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS)
Grade
Étudiant — cycle de la licence
Spécialité
SVT et langue française
Année
2015
Pages
5
Langue des questions
arabe et français
Correction
correction proposée disponible sur cette page
Consignes du concours du 13 septembre 2015, QCM de SVT (1 h 30, coef. 2) et épreuve 2 de langue française (coef. 1).
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

| a 03 +XHA£4 | ١)
Ministère de la Santé GE ee. 7 ‏وزارة الصحة‎
D dd HCeLlO+ ١ HASOZ
CONCOURS D'ACCES AUX INSTITUTS SUPERIEURS
DES PROFESSIONS INFIRMIERES ET TECHNIQUES DE SANTE
CYCLE DE LA LICENCE
SESSION 13 SEPTEMBRE 2015
INSTRUCTIONS A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE REPONDRE
AUX QUESTIONS
* Les téléphones portables et les machines à calculer sont strictement
interdits ;
# Toute introduction de téléphone portable ou d’appareil électronique
(tablette, calculette, Watch, etc.) ou de documents ou toute tentative de
fraude entrainera automatiquement l'exclusion du candidat ;
# Aucun candidat n’est autorisé à quitter la salle avant une demi-heure du
début de l’épreuve :
# Une grille de réponse spéciale concours est distribuée au début de
l'épreuve ;
# Sur la grille de réponses :
o Ecrire votre numéro de préinscription dans la case code ;
o Ecrire votre nom et prénom en lettres majuscules dans les cases
réservées à cet effet sans les dépasser.
# Vérifier que le polycopie de l'épreuve contient deux épreuves et le
nombre total de questions est de 70 numérotées de 1 à 70 ;
# Vérifier que la première épreuve SVT contient 2 pages avec 40 questions
et l'épreuve du français 3 pages avec 30 questions ;
# Lire attentivement les questions avant de répondre
# Répondre sur la grille de réponse en cochant la case correspondante à la
bonne réponse! ;
# Chaque question a une réponse unique
# Seuls les stylos à bille de couleur noire ou bleu sont autorisés. Le candidat
doit cocher la réponse exacte sur la case correspondante de manière
lisible, sans déborder de la case prévue pour la réponse ;
# La durée de l'examen est 02 heures 30 minutes (1h30mn: SVT
et 1h : Français)
Bonne chance
+212 537 76 38 95 : ‏شارى محمد الخامس - الرباط - الهاتف : 21 11 76 537 212+ - الفاح‎ 5 El
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

مباراة ولوج المعاهد العليا للمهن التمريضية و تقنيات الصحة - شتنبر 2015 -
المادة: علوم الحياة و الأرض المدة الزمنية: ساعة و نصف المعامل: 2
اتتكوك الخلية الحتواائيه مان عند من المكونات ‎Le‏ عدار 02-1 نلعت جهار ‎gaie‏ أدؤرآ رَنسيا فير
*: || الغشاء السبتوبلازمي إنتاج الطاقة
: || البلاستيدات الخضراء إنتاج البروتينات
©: || السيتوبلازم إنتاج ‎St‏
‏0: || الميتوكوتدري إنتاج السكريات
05 || تنعت ‎aus sa‏ دوزا رتسا فد ا 1
: || إنتاج الدهنيات ‎:A‏ || الغشاء السيتوبلازمي
‎:B‏ إنتاج الطاقة ‎:B‏ السيتوبلازم
©: || إنتاج السكريات ©: || النواة
‎D‏ || إنتاج البروتينات ©: || الميتوكوندري
| ليتمته الصبتي عند الكائن الجشرى بدينة ‎ac‏ حت 5
‎TA‏ || يستطيع ان يخرج من النواة عبر ثقوب الغشاء النووي 5 || يتكون من حواعض امينية
8: || يتغير عدد الصبغيات من ‎des‏ لآخر 8 || يتكون من قواعد ازوثية ريبوز 5 حامض فوسفوري
©: || هو موضع الخبر الوراثى © || يتكون من سلسلة نيكليوتيدات تحتوى على احدى القواعد الازوتية مثل
|| كل الإقتراحات خاطنة 0 || يترجم مباشرة الى بروتين
‎eat | 7‏ الإنقتام غير ‎HI‏ اللخلية النباتية في الفلوز اللهاتي ‎RC‏ | 908" تتكون تجعدات تبار الماء أو الرياج على الترسبات في الوط الشناطئي 7
:|| ظهور مغزل الانقسام موازي لإتجاه التيّار
©: || ظهور قطعة من الجدار السيليلوزي لا علاقة له بالتجاه التيار
‎D‏ : || هجرة كل مجموعة من الصبغيات إلى ‎sai‏ قطبي الخلية كل المقترحات خاطئة
5 البشيز” النواعي لمضتاعفة ‎ADN ENS‏ فوج <> <> ‎Pr‏ 0107 | اتتغاقب اطؤار الانقسام غير العباشز ‎ail‏ تلو الأخرى ‎uen‏
‎Noa | ms |‏ ,
‎A‏ || تيمدين طور انفصالي - طور نهائي - طور تمهيدي - طور استواني
‎:B‏ || سيتوزين + سكر ناقص ريبوز طور تمهيدي - طور انفصالي - طور استواني - طور نهائي
© || كوانين + سكر ناقص ريبوز طور تمهيدي - طور استوائي - طور ‎Quai‏ - طور نهاني
‎cl || 0‏ + سكر ناقص ريبوز طور تمهيدي - طور نهائي - طور استواني - طور انفصال
‎TOUS‏ التلفزة ‎Aa Aa‏ عن | حاب
ا: || عدم وجود فوسفاط فى بعض النيكليوتيدات اا || لولبين جديدين مع الحفاظ على اللولب القديم
© || تغيبر فى نوعية او تسلسل القواعد الازوتية للدنا ‎ADN‏ © || لولب جديد ولولب قديم
© || كل الإقتراحات خاطنة ‎:D‏ || كل المقترحات خاطنة
‎QE‏ | ترتكز قزاءة الرمّز الوراشي ‎RP‏ 21 |4 |[الرمز الؤزاتي عبارة عن:
* || موافقة كل نيكليوتيد الرنا الرسول 70008 للحامض الأميني المناسب * || رمز لثراءة الرنا ‎ARNO pue Ji‏ وترجمته الى بروتين
8 || موافقة كل زوج نيكليوتيد الرنا الرسول للحامض الأميني المناسب #: || رمز لترجمة الدنا إلى رنا رسول
© || موافقة كل زوج نيكليوتيد الرنا الرسول ‎DE‏ حوامض أميتية مناسبة © || رمز لإستنساخ البروتين إلى رنا
‎D‏ || موافقة كل ثلاثي نيكليوتيدات الرنا الرسول للحامض الأميني المناسب ‎D‏ || _رمز لقراءة الرنا الرسول وترجمته الي سكريات
015 | تتكون الخريظة الصبغيّة ‎AS‏ لجل لاني من 0167| الهستونات هف عيارة كن
‎2n=3AA+XY ||‏ || سلسلة حوامض دهنية توجد بالجانب"3 للانا ‎ADN‏
‎A || :8 2n=3AA+XX ||‏ سكريات توجد بالجاتب '5 للانا ‎ADN‏
‎:C‏ || لأتجخخ20-4 © ||_بروتينات توجد في بعض المناطق الصبغي حيث يلف حوليها الدنا
د || ‎2n=4AA+XX‏ 0: || سلسلة حوامض دهنية توجد بالجائب 3 و 5° للدنا
توا 1 تُننْمَفُويَات توج ان 18-18 5 لات نتسوا سيت ا ‎NRA TETE ASIA PRET] [EE]‏
‎[l'A‏ صنع و إفراز المضادات الحيوية “|| 22 زوج صبغي
: || صنع و إفراز اللمفوكينات || 23 زوج صبغي
©؛ || تكوين تجلط لمنع 5 الدم © || 24 زوج صبغي
0: || تنشيط الكرويات ‎el gel‏ 0 زوج صبغي
‎QU‏ !اكش الكائنات المزكزة ‎(ENS‏ اشن التلونث غير الشبكة الغذائية 54 0207012
+: || الأسماك *: || تقل و توزيع الأكسجين عبر الجسم
#: || البلانكتون النباتي 8: || توزيع البروتينات عبر الجسم
©؛ || البلانكتون الحيواني ©: || توزيع الفيتامينات عبر الجسم
© || الحشرات ‎D‏ || تخزين الدهنيات
‎Page 1 sur 2‏
‎wadifa-info.com sil Au 3 aë 50 Ca Ci jlaall æ àlaï‏

‎EE PARENT ENS | 7‏ ج 6 من 7 | 027 |اللمهمة الأسئاسية ثِلِهَ ‎GE ASS‏
:| 5 سلاسل ثقيلة و 5 سلاسل ‎gi ais‏ و إفراز المضادات الحيوية
8: || سلسلتان خفيفتان و سلسلتان ثقيلتان صنع و إفراز اللمفوكينات
©: || 4 سلاسل ثقيلة و 4 سلاسل خفيفة تكوين تجلط لمنع نزيف الدم
53 || يتميز ‎AS CMH Gal a Gi as ja‏ :0 | الكريات الخقزاء لشخض ماب يلقن ‎BAS DDR A‏ |
| |( - اثموى لوع.
‎[l'A‏ يتدخل في افراز الناقل العصبي ‎HbA Il 'A‏
لا: || يوجد داخل السيتوبلازم 5: || ‎HbB‏
‏©؛ || يتكون من مواد دهنية ©: || 1156
‎[LD‏ يمكّن الجسم من تحديد ما هو ذاتي || ‎Hbs‏
‎SSI) 0254‏ البكتيريا ‎asbl si‏ ٍ || 0:5 حصتب كويد
4 || القسام منصف كائن حي قادر على تنشيط المناعة الدموية
: || انقسام ثناني كائن حى يحمى ضد مرض السل
0: || انقسام غير مباشر كائن حي يؤدى الى الاصابة بداء السل
‎co ot Cas | | 7‏ الواجد أن يؤل خلال دوزه اتكائزية العددا ‎Re Aa || O2 || a A‏ النوعية بكولها:
‎:A 2:8‏ || تنشط بعد فشل المناعة الطبيعية
2-10 #: || تتدخل تزامناً مع المناعة الطبيعية
“110-000 ©: || تتدخل قبل المناعة الطبيعية
«: ]| أكبر من 1000 : || كل الإقتراحات خاطنة
8 | المشبتحاثات هي عبارة 106 ‎ÿ‏ 8 أ يتم ‎24e Ji] Dada)‏
+؛ || ‎Ji‏ تفاعل المكونات الكيميانية اثناء الترمبب ‎lt A‏ زرع الغدة الصعترية
8: أ| بقايا أو بصمات ‎Cite)‏ حية قديمة كانت تعيش في الوسط أثناء الترسب : || حقن بأجسام مضادات نوعية
: || كل المقترحات خاطئة ؛ || زرع النخاع العظمى
‎des Pr EE EP‏
‎Cesu JOIE‏ إفراز اللمفوكينات
‎CMH ١|‏ إبتلاع عنصر غير ذاتي
:|| 4 008-00 إفراز المضاد الحيوي
مد || ‎CAM‏ إنتاج اللمفويات
‎EP PE SE‏
:|| 11 بعد فشل المناعة الطبيعية
11:8 10 قبل المناعة الطبيعية
9:6 بالتزامن مع المناعة الطبيعية
|| 12 كل الإقتراحات خاطئة
‎CSSS | 6 CE‏ الرعشة العضلية ان مراخال تتعاقت ملي ‎FRANS‏
‏ه: | العضلة ‎:A‏ || مرحلة الارتخاء — مرحلة 5 4 مرحلة التقلص
|| الغدة الدرقية ‎:B‏ ]| مرحلة تمهيدية - مرحلة الارتخاء - مرحلة ‎Dali‏
‏©: || الجلد ©: || مرحلة تمهيدية - مرحلة التقلص - مرحلة الارتخاء
ا: || البنكرياس ‎:D‏ || الاكتراحات كلها خاطئة
‎Re É‏
|[ [عن تراكي
*: || توجد داخل الجهاز الهيضمي ‎:A‏ || الجليكوجين فى العضلة
8 || توجد داخل الجهاز العصبي 8: || الحامض اللبني فى العضلة
‎:C‏ ]| تغطي الجهاز العظمي ©: || الكليكوز فوسفاط فى العضلة
‎:D‏ || كل الإقتراحات خاطئة ‎:D‏ || الأكسجين فى العضلة
‎KG» gs a | ON‏ |
‎eus y] '*‏ طول الشريط ‎Je‏ *: || تحول المناطق الخضراء إلى مناطق قاحلة
0: | انخفاض طول خييطات الاكتين ا: || تحول الرواسب إلى صخور متماسكة
© || انخفاض طول الساركومير ©: || تحول النباتات إلى مستحاثات
‎:D‏ || انخفاض طول خبيطات الميورزين 0: ]| كل المقترحات خاطئة
‎Page 2 sur 2‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

Concours d’accès
Aux Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé
Session : Septembre 2015
Epreuve n°2 : Langue Française - Durée : 1 heure — Coefficient : 1
Complétez pour les phrases suivantes le (s) mot (s) correctement orthographié (s)
Q 41. Une des contraintes du secteur de santé marocain est la ……....….....des ressources humaines.
A. Pénurie
B. Pinurie
C. Pénuris :
D._ Pénuri 08 Sn
Q 42. L'utilisation des médicaments génériques est l’une des solutions envisageables pour le problème
‏...تس‎ AUX Médicaments.
A. Accéssibilité
B. Accessibilité
C. Accesibilité
D. Axessibilité |
| Q 43. Certaines maladies connaissent une …..…...... notable pendant la saison d’été |
A. Ascention |
B. Assension
C. Ascension
0. Assention
Q 44. La... @St la parenté du côté du père. |
A. Cansanguinité |
B. Consenguinité |
C. Cansenguinité |
D. Consanguinité ue
Q 45. Avoir la raison, c’est être capable de faire la... entre le bien et le mal.
A. Différentiation
8. Différenciation
| C. Différanciation
D. Différantiation 0: Eee
Q 46. Pour réaliser son rêve, il faut être ……...…. et avoir la ............. dans le rêve. CE
A. Percévèrent/fois
B. Persévèrant/foie
| C. Persévèrent/foi
0. Pairsévèrent/fois ‏ل‎ 1
| Q 47. C'est un... et... travail, se til.
| A. Excelent/ exeptionnel/ excllame
| B. Excellent/ exceptionnel/ exclame |
C. Exellent/exceptionel/ exclamme |
D. Excellant/ exseptionnel/ exlame | |
Q 48. Cet homme ‏للستت‎ à ‏.مم‎ très Vieux. |
A. Quadragénère/aire |
B. Quedrageinère/ère |
C. Quadragénaire/air |
D. Qadragénère/erre 00 |
Q 49. Les résultats de ce ……….…... ont mis la population dans un état de ‏حت‎ |
A. Resensement / septicisme
B. Recencement / sceptisisme
| C. Resencement / cepticisme
D. Recensement / scepticisme re a |
Q 50. La température 0” ‏...يت‎ de l'eau est 100 °C: |
A. Ebullition |
8. Ebulition |
| C. Ebilution |
Te ‏ب‎ |
Page 1 sur 3
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

Cocher le synonyme exact qui correspond au (x) mot (s) qui est (sont) souligné (s) dans la phrase
(Q51 à Q54)
Q 51. Cet amas de pierres dans le virage constitue un risque inopiné pour les automobilistes :
A. Ensemble / dangereux |
B. Accumulation / imprévu
C. Mélange / mortel
D. Groupe / supplémentaire
Q 52. On assiste, cette dernière saison, à une recrudescence des maladies diarrhéiques. |
A. Apparition
B. Diminution
C. Augmentation |
| D. Disparition
Q 53. Avec un grand enthousiasme, ce lauréat a réitéré sa demande de travail dans divers établissements.
A. Rappelé
| B. Annulé |
C. Répété
|___D. Déposé 5 ِ
Q 54. Il est souvent difficile de faire un choix exhaustif :
A. Intégral
8. Exigent
| C. Inapproprié |
| D. Autonome
‏سس ل ب ل‎
| 055.3 Photophobie est :
| A. Peur des lieux élevés |
| B. Peur de la lumière
| C. Peur de l'espace
| © Peur de rougir =
Q 56. Quelle est la racine du mot « axillaire » :
| A. Axe |
B. Aisselle
C. Aile
| D. Aine |
TT ‏رو‎
‎<5 57. Quelle est la racine du mot « labial » :
| A. Liège
| B. Lèvre
| C. Luette
| D. Lettre
EE ‏ابا‎
‎Q 58. Donner la définition du mot « addiction » :
A. Rapprochement d'un membre vers le corps
B. Somme de chiffres
| C. Dépendance à l'égard d'une drogue/comportement |
| D. Rassemblement
©59+ srsanemeenveeneSONt VOS Projets POUr l'avenir ?
| A. Quel
B. Quels |
| C. Quelle |
D. Quelles
Q 60. Les locations nous coûtent ‏بتي تت‎
| A. Cher |
B. Chère
C. Chers |
PR 9. 885 ‏اا‎ - _ |
Page 2 sur 3
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

✅ Correction proposée

Il s'agit d'une correction proposée, rédigée par l'équipe wadifa-info pour vous aider à comprendre la méthode — ce n'est pas un corrigé officiel de l'administration organisatrice.

Ce modèle est le concours d'accès aux Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS), cycle de la licence — Ministère de la Santé, session du 13 septembre 2015. Durée totale 2h30 : 1h30 pour l'épreuve de sciences de la vie et de la Terre (coefficient 2, Q1 à Q40, rédigée en arabe) et 1h pour l'épreuve de langue française (coefficient 1, Q41 à Q70). Chaque question a une réponse unique. Le document disponible s'arrête à la question 60 : la dernière page du français (Q61 à Q70) manque. Voici une correction proposée.

💡 Méthode : la partie SVT reprend surtout le programme du collège et du tronc commun (cellule, ADN, division cellulaire, immunologie, muscle, géologie sédimentaire). Les questions sont courtes : éliminez d'abord les options qui décrivent une autre étape ou un autre organite, puis choisissez.

Épreuve 1 — Sciences de la vie et de la Terre (Q1 à Q40)

Les intitulés sont résumés en français ; la lettre est celle de la grille.

  • Q1 (la cellule animale comprend tous ces éléments sauf) : B — les chloroplastes, organites propres aux cellules végétales chlorophylliennes.
  • Q2 (rôle principal de l'appareil de Golgi) : D — production de glucides (réponse probable). Le Golgi assure la maturation et la glycosylation des protéines, la synthèse de polysaccharides et la formation des vésicules de sécrétion ; les protéines elles-mêmes sont synthétisées par les ribosomes (B), l'énergie par les mitochondries (A).
  • Q3 (rôle principal des mitochondries) : B — production d'énergie (respiration cellulaire, synthèse d'ATP).
  • Q4 (où se trouve l'information génétique) : C — dans le noyau (ADN des chromosomes).
  • Q5 (le chromosome chez l'homme) : C — il est le support de l'information génétique. Il ne sort pas du noyau par les pores (A) et son nombre est constant d'une génération à l'autre (B).
  • Q6 (l'ADN) : C — chaîne de nucléotides portant l'une des bases A, T, G ou C. A est faux (ce sont les protéines qui sont faites d'acides aminés), B est faux (le sucre de l'ADN est le désoxyribose, pas le ribose), D est faux (l'ADN est d'abord transcrit en ARNm).
  • Q7 (télophase de la mitose végétale) : C — apparition d'une nouvelle paroi cellulosique (plaque cellulaire) entre les deux cellules filles. L'étranglement (A) est propre à la cellule animale ; le fuseau apparaît en prophase (B) ; la migration vers les pôles a lieu en anaphase (D).
  • Q8 (rides de courant dues à l'eau ou au vent) : A — perpendiculaires au sens du courant : les crêtes des rides sont orientées transversalement à l'écoulement.
  • Q9 (marqueur spécifique de la réplication de l'ADN) : A — la thymidine (radioactive) : la thymine n'existe que dans l'ADN, elle n'est donc incorporée qu'au cours de la réplication.
  • Q10 (ordre chronologique des phases) : C — prophase, métaphase, anaphase, télophase.
  • Q11 (la mutation génique) : C — modification de la nature ou de l'ordre des bases azotées de l'ADN.
  • Q12 (après réplication de l'ADN) : B — deux nouvelles doubles hélices conservant chacune un brin ancien (réponse probable : l'option est rédigée de façon approximative). C'est la réplication semi-conservative ; C décrirait le modèle conservatif, qui est faux.
  • Q13 (la lecture du code génétique) : D — à chaque triplet de nucléotides de l'ARNm (codon) correspond un acide aminé.
  • Q14 (le code génétique) : A — code de lecture de l'ARNm et de sa traduction en protéine.
  • Q15 (caryotype de la drosophile femelle) : B — 2n = 3AA + XX (8 chromosomes : 3 paires d'autosomes et deux X).
  • Q16 (les histones) : C — protéines autour desquelles s'enroule l'ADN dans le chromosome (nucléosomes).
  • Q17 (rôle essentiel des lymphocytes B) : A — produire et sécréter les anticorps (via les plasmocytes). L'énoncé arabe écrit « المضادات الحيوية » (antibiotiques) : il faut comprendre « anticorps ». B (lymphokines) concerne les LT4, C les plaquettes.
  • Q18 (caryotype humain) : B — 23 paires de chromosomes (22 paires d'autosomes + 1 paire de chromosomes sexuels).
  • Q19 (êtres vivants qui concentrent le plus le mercure dans un réseau trophique) : A — les poissons : le polluant s'accumule à chaque niveau trophique (bioamplification), les consommateurs placés en bout de chaîne sont donc les plus contaminés, plus que le plancton.
  • Q20 (rôle des globules rouges) : A — transport de l'oxygène dans l'organisme (hémoglobine).
  • Q21 (structure d'une immunoglobuline G) : B — deux chaînes légères et deux chaînes lourdes, reliées par des ponts disulfure (forme en Y).
  • Q22 (rôle essentiel des plaquettes) : C — formation du caillot qui arrête l'hémorragie.
  • Q23 (le CMH) : D — il permet à l'organisme de reconnaître le soi.
  • Q24 (drépanocytose) : D — hémoglobine HbS : une mutation ponctuelle du gène de la β-globine remplace l'acide glutamique par la valine.
  • Q25 (multiplication des bactéries) : B — division binaire (scissiparité).
  • Q26 (le bacille de Koch) : D — être vivant responsable de la tuberculose.
  • Q27 (nombre de virus produits par un virus en un cycle) : C — entre 10 et 1000 (réponse probable) : un cycle de multiplication libère en général plusieurs dizaines à plusieurs centaines de virions par cellule infectée ; certains virus dépassent toutefois 1000.
  • Q28 (la réponse immunitaire spécifique) : A — elle intervient après l'échec de l'immunité naturelle (non spécifique).
  • Q29 (les fossiles) : B — restes ou empreintes d'êtres vivants anciens ayant vécu dans le milieu au moment de la sédimentation.
  • Q30 (la sérothérapie) : B — injection d'anticorps spécifiques : immunité passive, immédiate et temporaire.
  • Q31 (notation du complément) : A — C1 … C9 (protéines du complément).
  • Q32 (la phagocytose) : B — ingestion d'un élément étranger (non-soi) par un phagocyte.
  • Q33 (gène du système ABO) : C — chromosome n° 9.
  • Q34 (intervention de la réponse spécifique) : A — après l'échec de l'immunité naturelle (même idée que Q28).
  • Q35 (barrière naturelle) : C — la peau, première barrière contre les microbes (avec les muqueuses).
  • Q36 (phases de la secousse musculaire) : C — temps de latence, phase de contraction, phase de relâchement.
  • Q37 (caractéristique du muscle squelettique) : C — il recouvre le squelette (muscle fixé aux os). Les muscles de l'appareil digestif sont des muscles lisses.
  • Q38 (douleurs et crampes après un effort intense) : B — accumulation d'acide lactique dans le muscle (fermentation lactique quand l'oxygène manque).
  • Q39 (contraction du muscle strié) : C — diminution de la longueur du sarcomère. Les filaments d'actine et de myosine gardent leur longueur (B et D faux) ; c'est la bande claire I qui raccourcit (A faux).
  • Q40 (la diagenèse) : B — transformation des sédiments meubles en roches cohérentes (compaction, cimentation).

Épreuve 2 — Langue française (Q41 à Q60)

Orthographe (Q41 à Q50)

  • Q41 : A — Pénurie (manque de ressources humaines).
  • Q42 : B — Accessibilité (deux c, deux s, sans accent sur le e).
  • Q43 : C — Ascension (de « ascendant » ; s + c, terminaison -sion).
  • Q44 : D — Consanguinité : parenté du côté du père (on oppose frères consanguins, même père, et frères utérins, même mère).
  • Q45 : B — Différenciation : action de distinguer, faire la différence entre le bien et le mal (« différentiation » est un terme de mathématiques).
  • Q46 : C (réponse probable) — la phrase correcte est « il faut être persévérant et avoir la foi ». Aucune option n'est entièrement juste : C est la seule qui donne « foi » (et non « fois », « foie ») ; son premier mot devrait s'écrire « persévérant ».
  • Q47 : B — Excellent / exceptionnel / exclame : « C'est un excellent et exceptionnel travail, s'exclame-t-il ».
  • Q48 : C — Quadragénaire / air : « Cet homme quadragénaire (de quarante ans) a l'air très vieux ».
  • Q49 : D — Recensement / scepticisme.
  • Q50 : A — Ébullition.

Synonymes et vocabulaire (Q51 à Q58)

  • Q51 : B — Accumulation / imprévu : un amas est un tas, une accumulation ; inopiné = imprévu.
  • Q52 : C — Augmentation : une recrudescence est une reprise avec plus d'intensité.
  • Q53 : C — Répété : réitérer = faire de nouveau.
  • Q54 : A — Intégral : exhaustif = complet, qui n'omet rien.
  • Q55 : B — Peur de la lumière (en médecine : intolérance à la lumière) ; photo- = lumière.
  • Q56 : B — Aisselle : axillaire vient du latin axilla, l'aisselle (ganglions axillaires).
  • Q57 : B — Lèvre : labial vient du latin labium, la lèvre.
  • Q58 : C — Dépendance à l'égard d'une drogue ou d'un comportement. (A définit l'adduction, mouvement qui rapproche un membre de l'axe du corps ; B l'addition.)

Grammaire (Q59 et Q60)

  • Q59 : B — Quels : l'adjectif interrogatif s'accorde avec « projets », masculin pluriel.
  • Q60 : A — Cher : avec « coûter », cher est employé comme adverbe, donc invariable.

Q61 à Q70

Ces dix questions figuraient sur la troisième page de l'épreuve de français, absente du document : elles ne peuvent pas être corrigées ici.

Un nouveau sujet de concours chaque jour sur WhatsApp

Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (5 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui. Un corrigé proposé figure sur cette page, sous les pages du sujet : méthode de réponse et éléments attendus, rédigés par l'équipe Wadifa Info.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de la Santé — Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS). Il concerne le grade : Étudiant — cycle de la licence.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 13 شتنبر 2015. Les questions sont proposées en arabe et en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Accès aux écoles et instituts supérieurs : /fr/modeles-concours/ecoles-instituts-superieurs. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Source : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

}
Utile ? Envoyez-le à quelqu'un qui cherche
WhatsApp Facebook Telegram

📎 Citer cette page

Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.

Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/2511/modele-de-concours-d-acces-aux-ispits-cycle-de-la-licence-session-du-13-septembre-2015-s

📲
Installez Wadifa Info sur votre iPhone : appuyez sur le bouton Partager en bas de Safari, puis sur Sur l'écran d'accueil. Les nouveaux concours, sans passer par le navigateur.