Modèle d'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au grade de technicien de 3e grade — Ministère des Habous et des Affaires Islamiques 2017 — Option informatique

Ce modèle est l'épreuve de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au grade de technicien de 3e grade et de technicien de 3e grade contractuel, option informatique, Ministère des Habous et des Affaires Islamiques, session du 15 octobre 2017. Durée : 3 heures, coefficient : 4. Le sujet comprend des questions de cours (5 pts), un exercice d'algorithmique (3 pts), un passage MCD → MLD (4 pts) et dix requêtes SQL (8 pts).

💡 Dans l'exercice 1, le scan a perdu la flèche d'affectation (←) : « A 3 » se lit A ← 3, « B A - 2 » se lit B ← A − 2, etc. Suivez les valeurs ligne par ligne dans un petit tableau : c'est la méthode attendue.

Questions (5 points)

1) Rôle de la carte mère. C'est le circuit imprimé principal de l'ordinateur : elle relie et fait communiquer tous les composants (processeur, mémoire vive, cartes d'extension, disques, ports d'entrée-sortie) par ses bus et son chipset, leur distribue l'alimentation et contient le BIOS/UEFI qui démarre la machine.

2) NTFS. New Technology File System : le système de fichiers de Windows (depuis Windows NT) qui organise le stockage des fichiers sur un disque. Par rapport à FAT32, il gère des fichiers de plus de 4 Go et de très grands volumes, les droits d'accès (permissions), la compression, le chiffrement (EFS), les quotas et la journalisation (meilleure tolérance aux pannes).

3) RAM et ROM.

4) SGBD. Un système de gestion de base de données est un logiciel qui permet de créer, stocker, interroger, mettre à jour et sécuriser une base de données, en gérant les accès concurrents, l'intégrité et la confidentialité des données. Exemples : MySQL, Oracle, Microsoft SQL Server, PostgreSQL, Microsoft Access.

5) Les 7 couches du modèle OSI (de la plus basse à la plus haute) : 1. Physique ; 2. Liaison de données ; 3. Réseau ; 4. Transport ; 5. Session ; 6. Présentation ; 7. Application.

Exercice 1 (3 points) — Algorithmique

1)

Résultat : A = 7 ; B = 4.

2)

Résultat : A = 12 ; B = 9 ; C = 12.

3) Somme de trois entiers positifs non nuls lus au clavier (avec contrôle de saisie) :

Algorithme Somme3
Variables x, y, z, S : Entier
Début
   Répéter
      Ecrire("Saisir le 1er entier positif non nul : ")
      Lire(x)
   Jusqu'à x > 0
   Répéter
      Ecrire("Saisir le 2e entier positif non nul : ")
      Lire(y)
   Jusqu'à y > 0
   Répéter
      Ecrire("Saisir le 3e entier positif non nul : ")
      Lire(z)
   Jusqu'à z > 0
   S ← x + y + z
   Ecrire("La somme est : ", S)
Fin

Exercice 2 (4 points) — Passage du MCD au MLD

Notation : la clé primaire est en italique, les clés étrangères sont précédées de #. Règles appliquées : chaque entité devient une table dont l'identifiant devient la clé primaire ; chaque association de type (x,n)–(x,n), binaire ou ternaire, devient une table dont la clé primaire est la concaténation des identifiants des entités reliées (clés étrangères, précédées de #) et qui reçoit les propriétés de l'association.

• Eleve (NoMatricule, Nom, Prenom, Date_naissance)
• Classe (Nom_Classe, Cycle)
• Matiere (Code_Matiere, Libelle)
• Professeur (Code_Prof, Nom, Prenom)
• Frequenter (#NoMatricule, #Nom_Classe, Annee_scolaire)
• Enseigner (#Code_Matiere, #Nom_Classe, #Code_Prof, Annee)

💡 Le scan ne montre pas les identifiants soulignés : on retient le premier attribut de chaque entité, comme l'usage le veut. Si un élève peut fréquenter la même classe plusieurs années, on peut ajouter Annee_scolaire à la clé de Frequenter ; signalez-le en une phrase.

Exercice 3 (8 points) — Requêtes SQL (base transavia)

« Pilote en service » = pilote qui assure au moins un vol (présent dans la table Vol).

-- 1) Avions de capacité supérieure à 350 passagers
SELECT * FROM Avion WHERE Capacite > 350;

-- 2) Numéros et noms des avions localisés à Casablanca
SELECT NumAV, NomAV FROM Avion WHERE Localisation = 'Casablanca';

-- 3) Toutes les informations sur les pilotes
SELECT * FROM Pilote;

-- 4) Numéros des pilotes en service et villes de départ de leurs vols
SELECT NumP, Ville_Dep FROM Vol;

-- 5) Noms des pilotes domiciliés à Rabat avec un salaire > 25000 DH
SELECT NomP FROM Pilote
WHERE Addresse LIKE '%Rabat%' AND Salaire > 25000;

-- 6) Avions localisés à Tanger OU de capacité < 180
SELECT NumAV, NomAV FROM Avion
WHERE Localisation = 'Tanger' OR Capacite < 180;

-- 7) Vols Marrakech → Barcelone après 18 heures
SELECT * FROM Vol
WHERE Ville_Dep = 'Marrakech' AND Ville_Arr = 'Barcelone' AND H_Dep > 18;

-- 8) Numéros des pilotes qui ne sont pas en service
SELECT NumP FROM Pilote
WHERE NumP NOT IN (SELECT NumP FROM Vol);

-- 9) Vols (numéro, ville de départ) des pilotes 53 et 98
SELECT NumV, Ville_Dep FROM Vol WHERE NumP IN (53, 98);

-- 10) Nombre de pilotes dont le salaire est entre 20000 et 40000 DH
SELECT COUNT(*) FROM Pilote WHERE Salaire BETWEEN 20000 AND 40000;

• Q4 : ajoutez DISTINCT si l'on veut éviter les doublons (un pilote qui part plusieurs fois de la même ville).
• Q5 : la table n'a pas de colonne « ville » ; on cherche « Rabat » dans l'adresse avec LIKE. Si l'adresse ne contient que la ville, Addresse = 'Rabat' suffit.
• Q7 : si H_Dep est de type heure (TIME), écrivez H_Dep > '18:00'.
• Q9 : « pilotes 53 et 98 » signifie l'un ou l'autre ; NumP = 53 AND NumP = 98 ne renverrait aucune ligne.