Modèle concours d'accès — École Nationale d'Architecture d'Agadir 2021 — QCM (culture générale, art & architecture, géométrie & perception)

Ce modèle est l'épreuve de QCM du concours d'accès à l'École Nationale d'Architecture d'Agadir, session du 1^er août 2021. Durée : 50 minutes, 50 questions en quatre blocs : Culture & Sociétés (Q1-8), Art & Architecture (Q9-20), Géométrie & Perception (Q21-40), Langues & Compréhension (Q41-50). Voici une correction proposée.

💡 Barème à retenir : une seule réponse par question ; juste = +3, fausse = −1, pas de réponse = 0. Avec ce barème, répondre reste rentable dès que vous pouvez éliminer deux propositions sur quatre. Ne laissez donc blanches que les questions où vous n'avez vraiment aucune piste.

Culture & Sociétés

1. C) 04 février 2020. C'est la date à laquelle le Roi a lancé à Agadir le Programme de développement urbain 2020-2024 (environ 6 milliards de DH à l'origine).
2. B) Ali Squalli Houssaini. Il a écrit les paroles de l'hymne national ; la musique est de Léo Morgan.
3. A) 12 régions. Le découpage de 2015 a ramené le nombre de régions de 16 à 12.
4. B) La LED. Le prix Nobel de physique 2014 (Akasaki, Amano, Nakamura) a récompensé la diode électroluminescente bleue, qui a permis les LED blanches économes en énergie.
5. C) 2016. La COP 22 s'est tenue à Marrakech en novembre 2016.
6. Réponse probable : D) 2008. Le Moussem de Tan-Tan a d'abord été proclamé « Chef-d'œuvre du patrimoine oral et immatériel de l'humanité » en 2005. Il a ensuite été intégré en 2008 à la Liste représentative du patrimoine culturel immatériel. La question visant la « Liste », 2008 est la réponse la plus exacte, mais une clé fondée sur la proclamation retiendrait 2005.
7. D) 2016. La première centrale du complexe, Noor I (Ouarzazate), a été mise en service en février 2016.
8. B) 1960. Le séisme d'Agadir a eu lieu le 29 février 1960 et a détruit la plus grande partie de la ville.

Art & Architecture

9. C) Greniers collectifs. L'agadir (pluriel igoudar) est le grenier fortifié collectif des tribus amazighes, où chaque famille avait sa case.
10. A) Walter Gropius. Il a fondé le Bauhaus à Weimar en 1919. Mies van der Rohe n'en a été que le dernier directeur.
11. B) Un peintre. Mohammed Chabâa est un peintre de l'école de Casablanca, qui a aussi été graphiste et designer.
12. D) Italien. Michel-Ange (1475-1564) est un artiste de la Renaissance italienne.
13. Réponse probable : A) Maintenir la forme et la stabilité du bâtiment. La structure (fondations, poteaux, poutres, murs porteurs) reprend les charges et les transmet au sol. La résistance aux efforts extérieurs (B) n'est qu'un aspect de cette fonction, et A est la formulation la plus complète.
14. B) Le Colisée de Rome. On reconnaît l'amphithéâtre elliptique, ses arcades superposées sur plusieurs niveaux et sa partie effondrée.
15. B) L'art naïf. Chaïbia Talal (1929-2004) est une autodidacte, figure majeure de la peinture naïve marocaine.
16. D) Architecture écologique et de confort. L'architecture bioclimatique tire parti du climat (soleil, vents, inertie, ventilation naturelle) pour assurer le confort en réduisant la consommation d'énergie.
17. B) Terre crue. Le pisé est de la terre crue compactée entre des banches, comme dans les kasbahs et les ksour.
18. A) Gothique. Notre-Dame de Paris (XII^e-XIV^e siècles) est un modèle du gothique : voûtes sur croisées d'ogives, arcs-boutants, rosaces.
19. B) Zaha Hadid. Le Grand Théâtre de Rabat est l'une de ses dernières œuvres ; elle est morte en 2016.
20. B) 250 m. La Tour Mohammed VI compte 55 étages pour environ 250 m de hauteur.

Géométrie & Perception

21. C) 12,5 m. Une pente de 16 % signifie 16 cm de dénivelé pour 1 m horizontal. Distance horizontale = 2 / 0,16 = 12,5 m.
22. B) 2 m. À l'échelle 1/200, 1 cm sur le plan représente 200 cm = 2 m sur le terrain.
23. B) 10°. L'angle CDB = 30° est un angle extérieur du triangle ADC en D : il est égal à la somme des deux angles intérieurs non adjacents. 30° = 20° + x, donc x = 10°.
24. C) 3 m. Longueur L = 4/3 × l et L × l = 12. On obtient 4/3 × l² = 12, donc l² = 9 et l = 3 m (longueur 4 m).
25. Illisible. Le graphique n'apparaît pas sur le document : seule une icône d'image manquante est visible. Méthode : comptez d'abord les triangles simples, puis ceux formés de 2, 3, 4 éléments…, en procédant toujours dans le même ordre pour n'en oublier aucun.
26. D). Vue d'en haut, on voit le dessus des deux blocs arrière, le plan incliné et la plateforme avant. Le passage creusé sous la plateforme n'est pas visible d'en haut : il doit être dessiné en traits interrompus. C'est la vue D ; C montre ce passage en trait plein.
27. Illisible. La figure du cube et de sa pyramide colorée n'apparaît pas (image manquante). À retenir : volume d'une pyramide = aire de la base × hauteur / 3. Pour une pyramide qui a pour base une face du cube de 1 cm et pour sommet un point de la face opposée, on trouve 1/3 cm³. Pour un « coin » de cube (tétraèdre trirectangle), on trouve 1/6 cm³.
28. B) 20. La figure est une croix en relief de 7 cubes : un cube central et un cube sur chacune de ses six faces. Le plus petit cube plein qui la contient mesure 3 × 3 × 3 = 27 cubes. Il manque donc 27 − 7 = 20 cubes.
29. D) 128 kg. Chaque prélèvement de 20 % laisse 80 % de ce qui restait : 200 × 0,8 = 160 kg, puis 160 × 0,8 = 128 kg.
30. C) 6. Les briques mesurent 2 × 1 × ½. La brique A est posée à plat au deuxième niveau. Elle touche : dessous, la brique plate du premier niveau et les deux briques posées sur chant (3) ; dessus, la brique qui la recouvre (1) ; de chaque côté, les deux briques posées sur chant (2). Total : 6. La brique du sommet ne la touche pas.
31. Réponse probable : B) Plan du sous-sol parking. Le plan ne montre que des places de stationnement, une circulation, une rampe courbe et des cages d'escalier et d'ascenseur. C'est un niveau entièrement dédié au stationnement, desservi par une rampe, donc un sous-sol. Il ne s'agit ni d'un RDC ni d'un aménagement extérieur.
32. C) 3^e étage. Les cotes de niveau sont à gauche de la façade. Au-dessus du rez-de-chaussée (plus haut que les autres niveaux, avec ses vitrines), le pointillé passe à la troisième rangée de balcons : c'est le plancher du 3^e étage.
33. C). L'objet est le triangle supérieur gauche d'un carré, dont le bord diagonal est découpé en crochet. Il lui faut une pièce qui occupe le triangle inférieur droit (bord droit vertical, bord bas horizontal) avec le même découpage : c'est C. A et D occupent le même triangle que l'objet, et B celui d'en bas à gauche.
34. C). Les triangles noirs des figures sont : en haut à droite, contre l'axe vertical (figure 1) ; en bas à droite, contre l'axe horizontal (figure 3) ; en bas à gauche, contre l'axe horizontal (figure 4). Le quart haut gauche reste blanc. C'est exactement la figure C.
35. B) 45 m². La porte d'entrée (1 m) sert d'échelle : le logement mesure environ 9,5 m de long sur 4,8 m de large, balcon compris, soit à peu près 45 m². Cela correspond à un deux-pièces avec une chambre, un séjour-cuisine, une salle d'eau et un WC.
36. Réponse probable : A). Vue perpendiculairement au grand côté, la figure montre le mur de gauche en fond, sous forme de grand rectangle vers l'avant. Les marches apparaissent en profil, montant vers le mur du fond, qui est vu par sa tranche (rectangle étroit et haut à l'autre extrémité). C'est le dessin A. D ajoute à gauche un montant vertical qui n'existe pas sur l'objet.
37. A) Coupe aa. La coupe traverse l'ascenseur : on voit la cuvette en bas à gauche et la cabine au niveau supérieur. À gauche, on voit en élévation l'escalier hélicoïdal extérieur. Sur le plan, seule la ligne aa passe par l'ascenseur (Asc.) et longe l'escalier en colimaçon, en regardant vers la salle octogonale.
38. Réponse probable : A). Sur la vue de dessus, le cercle (le cylindre) est au croisement des deux arêtes, sur la diagonale et près de l'angle haut droit. Le petit carré est dans l'angle opposé. Dans la perspective A, le cylindre est sur l'axe du losange près de l'angle arrière et le petit bloc à l'angle avant. Dans D, le cylindre est décalé sur le côté, et C n'a pas de cylindre.
39. A). La flèche est sous le plan : c'est la façade du bas, avec la chambre 2, la cuisine, l'entrée en retrait et le garage à droite. L'élévation a montre deux fenêtres à gauche, l'entrée abritée avec un personnage, une fenêtre, puis la porte de garage à droite.
40. C) Une porte. Le symbole montre un vantail qui pivote sur ses gonds, avec l'arc de débattement, entre deux tableaux de mur.

Langues & Compréhension

41. D) 14 janvier. La Journée nationale de l'architecte commémore le discours de feu Hassan II aux architectes, prononcé à Marrakech le 14 janvier 1986.
42. C) تناسق. Dans le texte, « harmonie avec son environnement » signifie accord et cohérence.
43. B) عمل. L'« œuvre » de l'architecte est ici le travail qu'il réalise.
44. D) الجمالية. L'esthétique renvoie au beau (الجمال).
45. C) انسجام. L'homogénéité est la cohérence d'un ensemble. تعارض (opposition) en est le contraire.
46. A) متطلبات. Les « exigences » du client sont ses besoins et ses demandes.
47. C) Ordre des Architectes. Le discours de 1986 annonçait la création de l'Ordre. La loi n° 016-89 a ensuite organisé l'exercice de la profession d'architecte et institué l'Ordre national des architectes.
48. C) Conception, suivi et réception. L'architecte conçoit le projet, suit le chantier et assiste le maître d'ouvrage jusqu'à la réception des travaux. L'exécution relève de l'entreprise.
49. C) Le maître d'œuvre. Le maître d'ouvrage est le client pour qui l'ouvrage est construit. L'architecte en est le maître d'œuvre, qui conçoit l'ouvrage et en dirige l'exécution.
50. A) Une loi. La profession est régie par la loi n° 016-89 relative à l'exercice de la profession d'architecte et à l'institution de l'Ordre national des architectes.