Modèle concours d'accès — École Nationale d'Architecture 2018 — Expression écrite

Ce modèle est l'épreuve d'expression écrite du concours commun d'accès aux Écoles Nationales d'Architecture (Ministère de l'Aménagement du Territoire National, de l'Urbanisme, de l'Habitat et de la Politique de la Ville), passée le 15 juillet 2018. Durée : 45 minutes. Consigne : rédiger, en 10 lignes maximum, un texte mettant en valeur le sens de la citation de Jim Rohn : « Toutes les bonnes choses que nous construisons finissent par nous construire. » Aucun barème n'est imprimé ; voici une méthode et un exemple de texte.

💡 Le piège : dix lignes, c'est très court. Pas d'introduction générale, pas de plan annoncé : une idée claire, un ou deux exemples, une phrase de fin. Comptez les lignes au brouillon avant de recopier.

1. Comprendre la citation

• La phrase repose sur un chiasme : « nous construisons » / « nous construire ». Le sujet devient l'objet : ce que l'on bâtit agit en retour sur celui qui bâtit.
• Deux sens de « construire » : au sens propre (un bâtiment, une ville, un objet) et au sens figuré (une carrière, une amitié, un savoir, une famille).
• « Bonnes choses » : l'effort patient et utile forge le caractère ; construire, c'est apprendre la rigueur, la patience, la responsabilité.
• « Finissent par » : l'effet n'est pas immédiat ; il demande du temps.

2. Ce qu'il faut montrer en dix lignes

1. Reformuler l'idée : l'œuvre transforme l'auteur.
2. Un exemple concret, de préférence lié à l'architecture (le concours s'y prête) : un lieu bien conçu façonne la manière de vivre de ses habitants ; l'architecte lui-même grandit à chaque projet.
3. Un élargissement : cela vaut aussi pour les relations, les études, la société.
4. Une phrase de conclusion qui reprend l'image du chiasme.

3. Exemple de texte (9 lignes environ)

Construire n'est jamais un acte à sens unique. En bâtissant une maison, un projet ou une amitié, nous donnons forme à quelque chose, mais cette chose nous donne forme à son tour. L'artisan qui élève un mur apprend la patience ; l'étudiant qui prépare un concours découvre sa propre ténacité. En architecture, l'idée est plus visible encore : une place ombragée invite à la rencontre, une école lumineuse donne envie d'apprendre, un quartier bien pensé rend ses habitants plus attentifs les uns aux autres. Les espaces que nous créons deviennent le cadre de nos gestes et de nos habitudes. C'est pourquoi il faut construire avec soin : ce que nous édifions aujourd'hui dessinera, demain, ce que nous serons.

4. Ce que le correcteur regarde

• La compréhension du double sens et de la réciprocité (l'essentiel du sujet).
• La limite de 10 lignes respectée.
• Un exemple précis plutôt que des généralités.
• Une langue correcte : orthographe, accords, ponctuation ; des phrases courtes et variées.