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Modèle concours d'accès — École Nationale d'Architecture 2014 — Expression écrite

🏢 École Nationale d'Architecture 👤 Concours d'accès aux grandes écoles 🎯 Expression écrite 📅 2014 👁️ 65 vues

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/1266

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Concours d'accès aux grandes écoles organisé par École Nationale d'Architecture (2014), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.

Organisme
École Nationale d'Architecture
Grade
Concours d'accès aux grandes écoles
Spécialité
Expression écrite
Année
2014
Pages
1
Langue des questions
français
Correction
correction proposée disponible sur cette page
Épreuve du concours d'accès à École Nationale d'Architecture 2014 — Expression écrite. Ce modèle contient 1 page(s) pour préparer les concours des grandes écoles au Maroc.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
Ministère de l’Urbanisme
et de l’Aménagement du Territoire
Secrétariat Général
Direction Générale de l'Urbanisme, de l'Architecture
et de l'Aménagement du Territoire

Ecole Nationale d'Architecture

Concours d’accès à
L’Ecole Nationale d’Architecture
Juillet 2014

Epreuve : Expression Ecrite Durée : 1h

« C’est que l’architecture, qui est chose d’émotion plastique, doit, dans
son domaine, commencer par le commencement aussi, et employer les
éléments susceptibles de frapper nos sens, de combler nos désirs visuels, et
les disposer de telle manière que leur vue nous affecte clairement par la
finesse ou la brutalité, le tumulte ou la sérénité, l’indifférence ou l'intérêt : ces
éléments sont des éléments plastiques, des formes que nos yeux voient
clairement, que notre esprit mesure. Ces formes primaires ou subtiles,
souples ou brutales, agissent physiologiquement sur nos sens (sphère, cube,
cylindre, horizontale, verticale, oblique, etc.) et les commotionnent. Etant
affectés, nous sommes susceptibles de percevoir au-delà des sensations
brutales, alors naîtront certains rapports, qui agissent sur notre conscience et
nous mettent dans un état de jouissance (consonance avec les lois de l’univers
qui nous gèrent et auxquelles tous nos actes s’assujettissent), où l’homme use
pleinement de ses dons de souvenirs, de raisonnement et de création ».

Le Corbusier, « Vers une architecture », Collection de l’Esprit
nouveau, Editions G. Grès et Cie, Paris, 1923 (Rééditions Vincent,
Fréal et Cie Paris, Editions Arthaud, Paris, 1977), p. 7.

Question : Prononcez-vous sur cette citation

L'évaluation se fera sur la base des critères suivants :
= Capacité d’assimilation
= Esprit critique
= Esprit de synthèse
# Qualités rédactionnelles

NB : Développer selon la question énoncée en MAXIMUM 20 LIGNES

Ecole Nationale d’Architecture

B.P.6372 Rabat-Instituts, Avenue Allal El fassi, Rabat. Tél.:05 37 67 84 81 fax: 0537 67 84 89
www.archi.ac.ma

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Correction proposée

Il s'agit d'une correction proposée, rédigée par l'équipe wadifa-info pour vous aider à comprendre la méthode — ce n'est pas un corrigé officiel de l'administration organisatrice.

Ce modèle est l'épreuve d'expression écrite du concours d'accès à l'École Nationale d'Architecture, session de juillet 2014. Durée : 1 heure. Le sujet cite un passage de Le Corbusier, Vers une architecture (1923, p. 7), et pose une seule question : « Prononcez-vous sur cette citation », en 20 lignes au maximum. Voici une correction méthodologique proposée.

💡 Critères imprimés dans le sujet : capacité d'assimilation, esprit critique, esprit de synthèse et qualités rédactionnelles. En 20 lignes, cela veut dire : comprendre et reformuler la thèse (assimilation), la discuter au lieu de la paraphraser (esprit critique), être court et organisé (synthèse), écrire sans fautes et dans une langue claire (rédaction). Dépasser 20 lignes, c'est ne pas respecter la consigne.

1. Comprendre la citation

  • Thèse : l'architecture est d'abord « chose d'émotion plastique ». Elle agit par des formes (sphère, cube, cylindre ; horizontale, verticale, oblique) que l'œil voit et que l'esprit mesure.
  • Mécanisme : ces formes « primaires ou subtiles » agissent physiologiquement sur nos sens (finesse ou brutalité, tumulte ou sérénité). Au-delà de la sensation naissent des rapports qui touchent la conscience.
  • Finalité : un état de « jouissance », d'accord avec les lois de l'univers, où l'homme mobilise mémoire, raisonnement et création.
  • En une phrase : pour Le Corbusier, l'architecture est un art des formes et des proportions qui passe par les sens pour atteindre l'esprit, au-delà de la simple construction utile.

2. Construire la réponse (plan en 20 lignes)

Introduction (3 lignes)

Présentez l'auteur et le texte : Vers une architecture (1923) est un manifeste de l'architecture moderne. Reformulez la thèse (l'architecture comme émotion plastique née de formes simples) et annoncez votre position, par exemple : « juste, mais incomplète ».

I. Une thèse pertinente (7 lignes)

  • L'expérience le confirme : un espace nous affecte avant toute analyse. La lumière d'un patio, la verticalité d'un minaret, l'horizontalité d'une façade calme ou le contraste d'une cour ombragée et d'une rue écrasée de soleil en sont des exemples.
  • Les formes géométriques simples et la proportion sont une constante de l'architecture, des pyramides à la géométrie des zelliges et des patios de l'architecture marocaine.
  • La thèse rappelle que l'architecte n'est pas qu'un technicien : il compose des volumes sous la lumière.

II. Mais l'émotion ne suffit pas à définir l'architecture (7 lignes)

  • L'architecture répond aussi à un usage, à un climat, à des matériaux, à un budget et à une société. Un bâtiment émouvant mais inhabitable ou inadapté au climat échoue.
  • L'émotion n'est pas universelle : elle dépend de la culture, de la mémoire et des habitudes du lieu. Le ksar de terre et la barre de béton ne « parlent » pas de la même façon au même habitant.
  • Réduite aux formes pures, l'architecture a parfois produit des ensembles uniformes, loin de l'humain. C'est une limite souvent reprochée au mouvement moderne lui-même.

Conclusion (3 lignes)

Prenez position : l'émotion plastique est la finalité qui distingue l'architecture de la simple construction, mais elle doit naître d'une réponse juste à l'usage, au site et à la culture. Ouvrez, par exemple, sur l'idée que la plus belle forme est celle qui sert le mieux ceux qui l'habitent.

3. Conseils de rédaction

  • « Prononcez-vous » demande un avis argumenté : le « je » est possible s'il est justifié, mais évitez le simple « j'aime / je n'aime pas ».
  • Ne recopiez pas la citation : une reformulation courte vaut mieux (assimilation).
  • Un exemple précis et bien choisi (un monument, un espace que vous connaissez) vaut plus que trois exemples vagues.
  • Gardez 10 minutes pour vérifier le nombre de lignes, l'orthographe et les accords.
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui. Un corrigé proposé figure sur cette page, sous les pages du sujet : méthode de réponse et éléments attendus, rédigés par l'équipe Wadifa Info.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par École Nationale d'Architecture. Il concerne le grade : Concours d'accès aux grandes écoles.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 2014. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Accès aux écoles et instituts supérieurs ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Organisme : École Nationale d'Architecture · 2014 — Copie issue de : concours d'accès aux écoles et instituts supérieurs — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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