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Modèle concours d'accès — Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie 2018 — Sciences naturelles

🏢 Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie 👤 Concours d'accès aux grandes écoles 🎯 Sciences naturelles 📅 2018 👁️ 3 vues

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Concours d'accès aux grandes écoles organisé par Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie (2018), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie
Grade
Concours d'accès aux grandes écoles
Spécialité
Sciences naturelles
Année
2018
Pages
1
Langue des questions
français
Correction
pas encore disponible
Épreuve du concours d'accès à Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie 2018 — Sciences naturelles. Ce modèle contient 1 page(s) pour préparer les concours des grandes écoles au Maroc.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

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— صفحة 1 —
Université Mohammed V de Rabat Mardi 24 juillet2018 Concours d'acces en 1** année de Pharmacie
Faculté de Medecine et de Pharmacie Durée :30 minutes Matière : Sciences Naturelles

Exercice I : (6 points)
Q31- Au cours de la respiration cellulaire, l’étape de la phosphorylation oxydative;

À. fait suite à l'étape de la glycolyse. B. nécessite la consommation de dioxygène.
C. produit de l'ATP et de l’eau. D. se déroule dans la matrice mitochondriale.

Q32- On fait ingérer à des animaux du glucose marqué au carbone radioactif (""C). Le dioxyde de carbone (CO- )
qu’expirent ces animaux est radioactif. D’après ces données, on peut dire que le carbone du CO; expiré provient:
À. des réactions de la glycolyse. B. de la dégradation complète du glucose.
C. des réactions de la fermentation. D. des réactions de la phosphorylation oxydative.
Q33- Lors de la contraction de la fibre musculaire. la rupture entre l’actine et la myosine est permise par:
A. la fixation de ‏اطخ ا‎ sur la tête de myosine. B. l’hydrolyse de l'ATP par la tête de myosine.
C. la libération de ‏ططخ ا‎ par la tête de myosine. D. la fixation de ‏طخ ا‎ sur la tête de myosine.
Exercice TI : (6 points)
Q34- On considère un fragment d’ADN qui code pour un polypeptide B de l'insuline. L'ARNm transerit à partir
de cet ADN renferme 6 uraciles (U). 2 adénines(A). 2 Guanines(G) et 5 cytosines(C).
Le fragment d'ADN (ADN double brin), à partir duquel cet ARNm est transcrit, renferme:
A. 8 T (Thymines) et 7G B.16Aet 14C C. 8Aet7C D. 16T (Thymines) et 14 6
Q35- On décrit deux gènes chez le poulet:
- un gène porté par un autosome (T/t): l’allèle 1 est dominant et détermine le phénotype "pattes courtes" et
l'allèle t est récessif et détermine le phénotype "pattes normales". Le génotype homozygote dominant est létal.
- un gène lié au sexe (R/r): l’allèle R est dominant et détermine le "plumage rayé” et l’allèle r est récessif et
détermine le "plumage non rayé”. On précise que chez les oiseaux le sexe est déterminé par les chromosomes
Z et W. Les mâles sont ZZ et les femelles ZW.
On croise une femelle à pattes courtes et à plumage rayé avec un mâle à pattes courtes et à plumage non rayé.
D’après ce croisement et les informations fournies, on peut dire que:
A. Le parent femelle est hétérozygote pour les deux gènes (T/tet R/r).
B. Le parent mâle est hétérozygote pour le gène(T/t) et homozygote pour l'allèle r.
C. Le parent mâle est hétérozygote pour les deux gènes (T/tet R/r).
D. les femelles à pattes courtes et à plumage non rayé prévues lors du croisement réalisé sont tous viables.
Q36- La proportion des mâles et des femelles non viables prévus lors du croisement réalisé est:
A. 2/3 B. 1/3 C.12 D. 1/4
Exercice III : (4 points)
L'arbre généalogique suivant montre la transmission de deux maladies héréditaires À et B récessives dont les
gènes (A/a et B/b) sont portés par le chromosome X.
Aucun des individus de l’arbre généalogique n’a subi de mutation.
Q37- Le phénotype de l'individu 1113 s'explique par un crossing over |11 1
entre les 2 gènes lors de la méiose chez l'individu: 111
A.1l B. 12. 18 D. 119

0 Femme saine. ‏لل‎ Homme atteint de la maladie A,
3 1 BB ‏ل م8‎ Homme sain. = Homme atteint de la maladie B.
A. XAX A B. XX Â C. XAXa D. Xa XA 8 Homme atteint des deux maladies À et B.

Q38- Le génotype de l'individu I2 peut être:

Exercice IV : (4 points)

Q39- les récepteurs des lymphocytes B sont des anticorps membranaires :

A. synthétisés après contact avec l’antigène. B. formés de 2 sites de reconnaissance spécifique de l'antigène.
C. préexistants avant tout contact avec l’antigène D. formés de 4 sites de reconnaissance spécifique de l’antigène,

Q40- Le document suivant montre trois expériences de greffes de tumeur réalisées chez des souris de même groupe
tissulaire. Dans l'expérience |. la tumeur est prélevée chez une souris malade et transférée à une souris saine.
Dans les expériences 2 et 3, des injections d'anticorps

anti- lymphocytes T4 (anti-LT4) et anti- lymphocytes B (anti-LB) cree. Pas

sont réalisées simultanément aux greffes, toujours sur une souris saine. 4 20 jours &a, ÉD,
D’après les résultats de ces expériences, on peut déduire que : — ‏ب‎

A. l’expériencel est une expérience témoin. Greffe ‏م‎ Mort

B. les lymphocytes T4 sont nécessaires pour l’élimination de la tumeur. ares En 20 jours ‏ب ل‎ sÿ
C. la réponse immunitaire mise en évidence dans l'expérience 3
est humorale: ; ste : Mort
D. les expériences 2 et 3 mettent en évidence une coopération entre anti-LB sous ‏هب ب‎ 5
les anticorps et les lymphocytes T4.

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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat – Pharmacie. Il concerne le grade : Concours d'accès aux grandes écoles.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 2018. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page Accès aux écoles et instituts supérieurs : /fr/modeles-concours/ecoles-instituts-superieurs. Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Source : partagé par les candidats sur les forums

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