M106 – Manipuler des bases de données
TRAVAUX PRATIQUES - FILIÈRE DÉVELOPPEMENT DIGITAL M106 - Manipuler des bases de données
Filière : Développement Digital
📥 Télécharger le PDF (4.1 Mo)Sommaire du document
- Modalités pédagogiques
- Le guide de
- La version pdf
- Des contenus
- Du contenu
- Des ressources
- En lignes
- 17 heures
- ACTIVITÉ n°1
- 04 heures
- Exercice 1 : « Centre de formation »
- Exercice 1 « Centre de formation » : Travail demandé
- 1. Définir le contexte et le but du projet
- 2. Enumérer les règles de gestion exprimées par le document
- 3. Citer les éléments de données qui figurent dans le document
- 4. Comment peut-on identifier un Etudiant ?
- 5. Quels éléments de données contient la fiche individuelle ?
- 6. Quels éléments de données contient la fiche d’inscription ?
- 7. Est-ce que les étudiants peuvent choisir un type de cours différents
- 8. Est-ce qu’une spécialité peut contenir plusieurs formations ?
- 9. Est-ce qu’une formation peut appartenir à plusieurs spécialités ?
- 10. Que contient le catalogue ?
- 7. Est-ce que les étudiants peuvent choisir un type de cours différents pour
- Exercice 2 : « Chevaux d’écurie »
Aperçu du contenu
Extrait des premières pages, texte tiré du PDF. Le document complet (143 pages) est dans le PDF.
DES CONTENUS TÉLÉCHARGEABLES Les fiches de résumés ou des exercices sont téléchargeables sur WebForce Life
DU CONTENU INTERACTIF Vous disposez de contenus interactifs sous forme d’exercices et de cours à utiliser sur WebForce Life
DES RESSOURCES EN LIGNES Les ressources sont consultables en synchrone et en asynchrone pour s’adapter au rythme de l’apprentissage
Faire une bonne lecture de l’énoncé du problème proposé et se focaliser particulièrement sur les règles de gestion définies dans le projet
Le stagiaire est-il capable de : ➢ Comprendre la nature du problème ? ➢ Décortiquer le problème en des sous-problèmes ? ➢ Suivre la méthodologie proposée pour atteindre l’objectif?
Exercice 1 : « Centre de formation » • Un centre de formation désire stocker et gérer des données concernant les étudiants et les formations dans lesquelles ils sont inscrits. Le travail demandé est la modélisation des données persistantes et la représentation sous forme tabulaire de ces données, telles qu’elles seront stockées dans la base de données.
• Les étudiants choisissent la formation et la session de cette formation dans laquelle ils veulent s’inscrire et payent le prix de la formation. • Un étudiant est définit par son numéro de CIN, il est, lors de son inscription, amené à remplir une fiche individuelle contenant son nom et prénom, sa date de naissance, son adresse, sa ville (Rabat, Casablanca,..) et son niveau scolaire (Bac, Niveau bac, bac+2..).
• Puis, depuis le catalogue des formations, il doit choisir la formation souhaitée, et la session relative à cette formation. Il indique aussi le type de cours qu’il veut suivre (présentiel ou à distance). Une fiche d’inscription est conservée par l’administration.
• Pour chaque formation, Le catalogue précise le code, le titre, la durée, le prix et les spécialités (code et nom) qui concernent cette formation, ainsi que les sessions ouvertes avec leurs noms, la date de début et la date de fin.
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