نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2014 - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص: المعلوميات

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‎١ 0‏ :جد امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى
‎GONE 7‏ | 8ناء2 ...من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
اماق 01 ‎À‏ دورة شتنبر 2014
الموضوع
‏كما تجدر الإشارة إلى أن موضوع كل تخصص يوجد في ورقة مستقلة.
‎Le tableau ci-dessous représente l'unité 4, de la deuxième année collégiale, dédiée au langage de
programmation logo dans les instructions officielles :
‎Volume
‎Compétence ciblée Ressources :
horaire
‎Programmation Logo
C13: - Langages de programmation
- Environnement Logo
‎Produire un programme .
Prog - Primitives de base
‎informatique - Instruction de répétition
- Procédures
‎Citer les principales suggestions et orientations pédagogiques liées à la compétence C13.
Proposer une stratégie de déroulement d'une séquence visant l'introduction de l'instruction de
répétition, en indiquant les activités de l'enseignant et celles des apprenants pour chacune des phases
suivantes : )8 pts)
‎a. Présentation de la situation aux apprenants de façon à garantir leur implication.
‎b. Encadrement des apprenants dans leur tâche ‏عل‎ résolution du problème.
‎c. Généralisation des savoirs acquis.
‎Concevoir une épreuve d'évaluation pour la compétence intitulée « Produire un programme
‎informatique », en prenant en considération les indications suivantes : (19 pts)
e  Rappeler les ressources associées à cette compétence ;
e Indiquer les critères d'évaluation de cette compétence ;Pour chacun de ces critères, citer les indicateurs de réussite ;
Pour chaque critère, rédiger les questions nécessaires ;
Les questions doivent couvrir la totalité des ressources ;
‎Diversifier la nature des questions (questions ouvertes, à choix multiples etc.).