نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2015 - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص: اللغة الفرنسية

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المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه لموضوع
اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : اللغة الفرنسية
En vous appuyant sur le texte ci-dessous, vous proposerez une répartition d’une semaine
regroupant les différentes activités de la classe de français.
Vous présenterez votre conception didactique et pédagogique en précisant comment vous
allez :
1. planifier les différentes activités ;
2. gérer le temps, l’espace, le rythme d’apprentissage et les interactions en classe ;
3. évaluer le travail des élèves ;
4. traiter les erreurs des élèves.
Découvrant l'infortune de son cousin Charles, Eugénie Grandet lui offre ses économies afin de l'aider
à réaliser ses projets d'avenir.
Mon cousin, j’ai à vous demander pardon d’une faute grave que j’ai commise envers vous : mais
Dieu me le pardonnera, ce péché, si vous voulez l’effacer.
- Qu'est-ce donc ? dit Charles en se frottant les yeux.
- J’ai lu ces deux lettres.
Charles rougit.
- Comment cela s’est-il fait ? reprit-elle, pourquoi suis-je montée ? En vérité, maintenant je ne le sais
plus. Mais, je suis tentée de ne pas trop me repentir d’avoir lu ces lettres, puisqu'elles m'ont fait
connaître votre cœur, votre âme et...
- Et quoi ? demanda Charles.
- Et vos projets, la nécessité où vous êtes d’avoir une somme.
- Ma chère cousine.
- Chut, chut, mon cousin, pas si haut, n’éveillons personne. Voici, dit-elle en ouvrant la bourse, les
économies d’une pauvre fille qui n’a besoin de rien. Charles, acceptez-les. Ce matin, j’ignorais ce
qu'était l’argent, vous me l’avez appris, ce n’est qu’un moyen, voilà tout. Un cousin est presque un frère,
vous pouvez bien emprunter la bourse de votre sœur.
Eugénie, autant femme que jeune fille, n’avait pas prévu des refus, et son cousin restait muet.
- Eh ! bien, vous refuseriez ? demanda Eugénie dont les palpitations retentirent au milieu du profond
silence.
L’hésitation de son cousin l’humilia ; mais la nécessité dans laquelle il se trouvait se représenta plus
vivement à son esprit.
Balzac, Eugénie Grandet.