نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2015 - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص: صيانة الآلات الإعلاميائية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5059
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الثانية لدى وزارة التربية الوطنية (شتنبر 2015)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الثانية
- التخصص
- التعليم الثانوي الإعدادي - صيانة الآلات الإعلاميائية
- الدورة
- شتنبر 2015
- عدد الصفحات
- 1
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — المملكة المغربية 8ب 1 +ع امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية | الصفحة ونارة التربية الوئمنية 0ه FORCE 1 04 .من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي CRE اما 5050 À دورة شتنبر 2015 المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : صيانة الآلات الإعلاميائية Exercice N° 1 (8 points) La technologie multi-cœurs est la nouvelle technologie de construction des processeurs. Qu'est-ce qu’un cœur ? Qu'est-ce qu’un processeur multi-cœurs ? Expliquer le fonctionnement d’un processeur multi-cœurs. Quel est l'intérêt des processeurs multi-cœurs ? Quels sont les avantages et les inconvénients des caches dédiés ? Quels sont les avantages et les inconvénients des caches partagés ? Exercice N° 2 (4 points) Les variables d'environnement sont présentes depuis les premières versions des systèmes d'exploitation. De nos jours, celles-ci sont de moins en moins utilisées et remplacées par la base de registre. Elles restent tout de même pratiques et sont encore utilisées par les systèmes d'exploitation modernes. Qu'est-ce qu’une variable d’environnement ? Définir les variables d'environnement, liées au système Windows, suivantes : TMP et TEMP. Winbootdir. Windir. Exercice N° 3 (4 points) a. À quoi sert un point de restauration ? b. Décrire les étapes à suivre pour créer un point de restauration. Exercice N° 4 (4 points) L'ordinateur de l’un de vos collègues est tombé en panne après l'installation d’un logiciel. Le système s’est planté ce qui nécessite son réinstallation. Sachant que cet ordinateur ne dispose pas de lecteur CD ou DVD : c._ Proposer deux procédures à suivre pour le réinstaller. d. Proposer une solution pour éviter cette réinstallation. e. Décrire la solution proposée.
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية · شتنبر 2015 — مصدر النسخة: أرشيف المواقع الرسمية والمصادر المفتوحة؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5059/نموذج-امتحان-الكفاءة-المهنية-لولوج-الدرجة-الثانية-من-إطار-أساتذة-التعليم-الثانوي
