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Modèle de concours : Techniciens de 3e grade — Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem — Gros œuvres ou génie civil 2022

🏢 Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem 👤 Techniciens de 3e grade 🎯 Gros œuvres ou génie civil 📅 07 août 2022 👁️ 109 vues

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/945

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Techniciens de 3e grade organisé par Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem (2022), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.

Organisme
Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem
Grade
Techniciens de 3e grade
Spécialité
Gros œuvres ou génie civil
Année
2022
Pages
2
Langue des questions
français
Correction
correction proposée disponible sur cette page
Épreuve écrite de concours de la fonction publique au Maroc organisé par Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem pour le recrutement : Techniciens de 3e grade — Gros œuvres ou génie civil. Ce modèle contient 2 page(s) de questions et vous aide à préparer le concours en découvrant le format de l'examen et le type de questions posées.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
‎pl MAROE‏ عيب ياروم
‎DE L'INTÉRIEUR‏ ب ور
‎NACEM‏ اراد ‎PROVINCE‏
‎CAIDAT KUFNICHET‏
‎COMMUNE TAOUGHIT)‏

‎PE TT TETE L
Enronve écrite )2 ages)

‎Questions
‎peut-on exécuter 006 Implantation d'un bätiment 7 Citaz les

‎4/ Comment

‎matériels et ‏عدا‎ matières d'œuvres

‎Quelles sont les différentes étopez pour construire Un‏ بع

‎Bâtiment avec sous -so| + 8 + 4 étage
3/ Expliquer la gestion de la qualité dans l'entrepeise où stade de ta
préparation du chantier'et détection des interfaces à risques et teur
traitement ?

‎4) On'procède au tamisage à sec de 1500 ‏و‎ de sable préalablement
séché on utilise une colonne de sept (7) tomis dant l'ouverture en mm des

‎mailles et les refis correspondant sont Donnés au tableau suivant
] 1,25 |oss 1os1810.16 [0,08 |FoNb
200 | 350 |3060 |=20 la20 ‏ما‎

‎des 16612 en mm T5‏ بويج
‎Réfus eng [40 |»‏

‎QUESTION
‎a)Définir et déterminer le module de finesse de ce sable

‎b) Ce sable convient -١١ pour la fabrication du\béton ? Justifier votre
réponse

‎5) Une bonne partie des mélanges des bétons produits de nos jours

‎contiennent un ou plusieurs adj(vants
1) Quelles sant les différentes catégories d'adjuvants ?
2) Expliquer les buts recherchés dans l'Incorporation des odjuvants ou
béton ? ; ;
3) Définir le rôle d'un plostifiant ? Î

— صفحة 2 —
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

Correction proposée

Il s'agit d'une correction proposée, rédigée par l'équipe wadifa-info pour vous aider à comprendre la méthode — ce n'est pas un corrigé officiel de l'administration organisatrice.

Ce modèle est l'épreuve écrite du concours d'accès au grade de technicien de 3e grade (spécialité gros œuvres ou génie civil) de la commune de Taoughilt (caïdat Khenichet, province de Sidi Kacem, Ministère de l'Intérieur), session du dimanche 7 août 2022. Durée : 3 heures, coefficient 3, deux pages. Barème imprimé : Q1 = 3 pts, Q2 = 3 pts, Q3 = 3 pts, Q4 = 4 pts, Q5 = 3 pts, Q6 = 4 pts.

💡 Les questions 4 et 6 sont des calculs : présentez toujours la formule, les valeurs et l'unité, puis le résultat. Un résultat juste sans démarche est rarement noté en entier.

Question 1 — L'implantation d'un bâtiment

Définition : implanter, c'est reporter sur le terrain, à l'échelle 1, la position exacte du bâtiment (axes, angles, fondations) et son niveau de référence, à partir du plan d'implantation.

Déroulement

  1. Étudier le plan d'implantation et le plan de masse ; repérer les bornes et les limites du terrain, les alignements et reculs imposés.
  2. Tracer une ligne de référence (alignement ou axe principal) à partir des repères existants.
  3. Élever les perpendiculaires (équerre optique, station totale, ou méthode du triangle 3-4-5) et reporter les longueurs au ruban.
  4. Contrôler les diagonales : dans un rectangle, elles doivent être égales.
  5. Mettre en place les chaises d'implantation à 1 m environ hors des fouilles, tendre les cordeaux sur les axes, reporter les axes et les largeurs de fouilles.
  6. Fixer le niveau de référence (±0,00) par nivellement et le reporter sur les chaises.
  7. Marquer au sol l'emprise des fouilles (chaux ou plâtre) avant terrassement.

Matériels et matières d'œuvre

  • Matériels : station totale ou théodolite, niveau (optique ou laser), mire, ruban/décamètre, équerre optique, jalons, fil à plomb, niveau à eau (tuyau), masse, marteau, scie.
  • Matières d'œuvre : piquets et planches (chaises), clous, cordeaux, chaux ou plâtre pour le marquage, peinture de repérage.
  • Main-d'œuvre : topographe ou géomètre, chef de chantier, maçons et manœuvres.

Question 2 — Étapes de construction d'un bâtiment sous-sol + R + 4

  1. Études et autorisations : plans d'architecte, études techniques (béton armé, sol), permis de construire.
  2. Installation de chantier : clôture, panneau, accès, baraques, branchements provisoires, aires de stockage.
  3. Implantation (voir Q1).
  4. Terrassements : décapage, excavation en masse du sous-sol, blindage ou soutènement des parois si nécessaire, pompage en présence d'eau, évacuation des déblais.
  5. Fondations : béton de propreté, semelles ou radier selon l'étude de sol, longrines.
  6. Sous-sol : voiles ou murs de soutènement en béton armé, étanchéité et drainage des parois enterrées, poteaux, plancher haut du sous-sol.
  7. Superstructure, niveau par niveau (RDC puis 1er à 4e étage) : poteaux, poutres, planchers (dalle pleine ou corps creux), escaliers ; respect des délais de décoffrage.
  8. Terrasse : acrotère, forme de pente, étanchéité, protection, évacuations des eaux pluviales.
  9. Maçonnerie de remplissage et cloisons.
  10. Second œuvre : réseaux (plomberie, électricité, assainissement), enduits, menuiseries, revêtements de sols et murs, peinture.
  11. VRD et raccordements aux réseaux publics.
  12. Réceptions : réception provisoire avec levée des réserves, puis réception définitive ; permis d'habiter.

Question 3 — Gestion de la qualité à la préparation du chantier ; interfaces à risques

  • Préparation : analyse des pièces du marché (CPS, plans, cahier des prescriptions techniques), établissement du Plan d'assurance qualité (PAQ) : organisation, responsabilités, procédures d'exécution, plan de contrôle (points critiques et points d'arrêt), réception des matériaux (fiches techniques, essais).
  • Détection des interfaces à risques : les zones où deux lots ou deux intervenants se rencontrent, par exemple gros œuvre / étanchéité (relevés d'acrotère), gros œuvre / plomberie et électricité (réservations, fourreaux), gros œuvre / menuiserie (dimensions des baies, tableaux), terrassements / réseaux existants. On les repère par une synthèse des plans de tous les lots et un planning qui fixe l'ordre d'intervention.
  • Traitement : réunions de coordination et de synthèse, plans de réservation validés avant coulage, fiches de contrôle signées aux points d'arrêt, fiches de non-conformité suivies d'actions correctives et préventives, traçabilité (PV d'essais, autocontrôle, contrôle externe par le bureau de contrôle ou le laboratoire).

Question 4 — Analyse granulométrique du sable

Masse totale : 40 + 90 + 300 + 350 + 300 + 220 + 120 + 80 (fond) = 1 500 g : la somme correspond bien à la masse tamisée.

Tamis (mm)Refus partiel (g)Refus cumulé (g)Refus cumulé (%)
540402,67
2,5901308,67
1,2530043028,67
0,6335078052,00
0,3153001 08072,00
0,162201 30086,67
0,081201 42094,67
Fond801 500100

a) Module de finesse

Le module de finesse (Mf) est le centième de la somme des refus cumulés, exprimés en %, sur les tamis de la série 0,16 – 0,315 – 0,63 – 1,25 – 2,5 – 5 mm (le tamis 0,08 et le fond n'entrent pas dans le calcul). Plus il est élevé, plus le sable est grossier.

Mf = (2,67 + 8,67 + 28,67 + 52,00 + 72,00 + 86,67) / 100 = 250,68 / 100 ≈ 2,51

b) Le sable convient-il au béton ?

Oui. Pour un sable à béton, on recherche un module de finesse compris environ entre 2,2 et 2,8 (en dessous, sable trop fin : forte demande en eau et baisse de résistance ; au-dessus, sable trop grossier : béton peu maniable, risque de ségrégation). Avec Mf ≈ 2,5, ce sable est bien centré. On vérifie aussi la proportion de fines passant à 0,08 mm : 80 / 1 500 ≈ 5,3 %, valeur à comparer à la limite du cahier des charges ; en cas de doute, un essai de propreté (équivalent de sable) confirme la qualité.

Question 5 — Les adjuvants

1) Catégories d'adjuvants

  • Modifiant l'ouvrabilité : plastifiants / réducteurs d'eau ; superplastifiants / hauts réducteurs d'eau.
  • Modifiant la prise et le durcissement : accélérateurs de prise, accélérateurs de durcissement, retardateurs de prise.
  • Modifiant certaines propriétés : entraîneurs d'air (résistance au gel), hydrofuges de masse (étanchéité), rétenteurs d'eau.

2) Buts recherchés

  • Améliorer la maniabilité sans ajouter d'eau, ou réduire l'eau à maniabilité égale, donc augmenter la résistance et la compacité.
  • Adapter la prise aux conditions : accélérer par temps froid ou pour un décoffrage rapide ; retarder par temps chaud ou pour un transport long et des reprises de bétonnage.
  • Améliorer la durabilité : résistance au gel, imperméabilité, réduction de la porosité.
  • Faciliter la mise en œuvre (pompage, bétons fortement ferraillés).

3) Rôle d'un plastifiant

Le plastifiant (réducteur d'eau) disperse les grains de ciment : à teneur en eau égale, il rend le béton plus maniable ; à maniabilité égale, il permet de réduire le rapport E/C, ce qui augmente la résistance mécanique et la compacité, et diminue le retrait.

Question 6 — Avant-métré du mur de façade avec perron

Remarque : sur le scan disponible, la plupart des cotes du schéma en perspective sont illisibles (seules quelques valeurs comme 1,00, 1,20 et 1,75 m se devinent). Les quantités chiffrées ne peuvent donc pas être données de façon fiable ; voici la méthode complète à appliquer avec les cotes du sujet.

Présentation de l'avant-métré

N°DésignationNombreLong.Larg./Ép.Haut.QuantitéUnité
1Maçonnerie de briques ép. 30 cm……0,30……m³
2Béton armé dosé à 400 kg de CPJ45 (marches et palier)……………m³
3Enduit……—……m²

1. Volume de la maçonnerie de briques (m³)

  • Mur de façade : V = longueur × hauteur × 0,30, moins le volume des baies (porte et fenêtre) : largeur × hauteur × 0,30 pour chacune.
  • Murs de garde-corps (joues) du perron : longueur × hauteur moyenne × 0,30 ; si la joue suit la pente de l'escalier, décomposer en rectangle + triangle.
  • Ne pas compter deux fois les angles : mesurer un mur « de bout en bout » et l'autre « entre murs ».

2. Volume du béton armé (m³)

  • Palier : longueur × largeur × épaisseur.
  • Marches massives : décomposer l'escalier en couches superposées d'épaisseur égale à la hauteur de marche ; chaque couche est un parallélépipède (longueur × largeur × hauteur de marche), la couche du bas étant la plus grande. Sur ce perron, les marches font le tour sur trois côtés : les dimensions de chaque couche augmentent donc d'un giron de chaque côté.
  • Vérifier qu'on ne compte pas deux fois le volume du palier dans la couche supérieure.

3. Surface d'enduit (m²)

  • Faces vues des murs (intérieure et extérieure si elles sont enduites) : longueur × hauteur, moins les baies.
  • Ajouter les tableaux des baies (retours d'enduit) : périmètre utile × épaisseur du mur (0,30 m).
  • Ajouter les dessus et faces vues des garde-corps.
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (2 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui. Un corrigé proposé figure sur cette page, sous les pages du sujet : méthode de réponse et éléments attendus, rédigés par l'équipe Wadifa Info.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem. Il concerne le grade : Techniciens de 3e grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 07 غشت 2022. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Techniciens ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Organisme : Ministère de l'Intérieur — Commune de Taoughilt, province de Sidi Kacem · 07 août 2022 — Copie issue de : archive publique de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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