Modèle d'examen d'aptitude professionnelle — accès au grade principal (échelle 11) — corps des infirmiers et techniciens de santé — cadre des infirmiers — infirmier polyvalent — Centre Hospitalier Universitaire Ibn Sina de Rabat — session du 30 نونبر 2025 — 1re épreuve (commune)
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/5329
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de grade principal (échelle 11) — cadre des infirmiers — infirmier polyvalent organisé par Centre Hospitalier Universitaire Ibn Sina de Rabat (2025), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Centre Hospitalier Universitaire Ibn Sina de Rabat
- Grade
- grade principal (échelle 11) — cadre des infirmiers — infirmier polyvalent
- Spécialité
- Épreuve commune
- Année
- 2025
- Pages
- 4
- Langue des questions
- français
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
— صفحة 1 — Session du 30 Novembre 2025 1ère Epreuve Questions : Cochez la ou les réponse(s) juste(s) sur la grille délivrée à part 1- Le leadership infirmier repose surtout sur : A | L'autorité hiérarchique dans un climat de confiance B La capacité à influencer positivement l'équipe C |Le contrôle strict des tâches et le respect des procédures D |La mobilisation de chaque membre autour d'objectifs communs 2- Le diagramme de Gantt est utilisé pour : A | Visualiser la planification d'un projet 2 8 Gérer le circuit des médicaments C | Suivre le parcours du patient D | Calculer le budget d’un projet L_1 3- Une délégation de tâches est efficace si: Elle n’est pas contrôlée pour plus de responsabilisation Elle concerne uniquement les tâches administratives Elle est concertée avec la personne / ١ مااع respecte la compétence de la personne يو نا نيال 4- Un audit interne dans une unité de soins est un: A | Processus systématique B |Processus indépendant 4 58 c | Approche non punitive D | Approche anticipative 5- L'audit interne a pour objectif : Vérifier l'application des protocoles et normes de qualité c ents et les risques identifier les dysfonctionnem Renforcer وا gouvernance Analyser l'organisation du travail — صفحة 2 — e la protection sociale 01 Centre Hospitalo-Universitaire ibn ques de santé est chargé de : LITE ce des soins infirmiers et techniques de [11] jet d'établissement hospitalier / politique des soins in firmiers ternalisées liées aux 0 ins onnel infirmier et gestion des stages 6- Selon l'article 33 de la décision du ministre de la santé et 4 fixant l'organisation administrative et hospitalière du Sina de Rabat, le service des soins infirmiers et techni Traduire en actions la 1 Élaborer le projet infirmier dans le cadre du 0 © | Assurer le suivi technique des prestations ex D | Assurer la gestion administrative du pers A B 7- Quelles sont les unités qui font partie du servi santé : : Unité de planification Unité d'assistance et diététique Unité de supervision et évaluation : Unité de formation continue A B C D 8- La loi cadre 06-22 relative au système national de santé marocain repose sur : = 4 piliers 6 piliers 8 objectifs 10 objectifs | | د« نا on 9- La refonte du système national de santé repose sur : L'extension de l'Assurance Maladie Obligatoire (AMO) La création de groupements sanitaires territoriaux A B C La modernisation des infrastructures hospitalières +— L'élargissement des structures d'appui D_] 10- l'autonomie administrative et financière du groupement sanitaire territorial (GST) permet de : = 3 de l'allocation des budgets aux soins ? ent public doté d’une personnalité morale nt public doté d'une autonomie financière 7 orale de droit public lation et d'encadrement de l'AMO Accélérer les décisions Adapter les ressources localement Améliorer l'effica cité Renforcer la gouvernance territoriale En quoi le GST contribue à l'équité territoriale en matière d'accès ١ permet une répartition plus équilibrée des services 11 déploie les 65500165 médicales et infirmières de manière plus précis ire bénéficier seul : ا e 1 permet de faire 00080101 Seulement aux populations éloignées La qualité des soins devient plus homogène dans certains lieux de prise en à = 3 arge é de santé est : torit La haute 2010 A — صفحة 3 — 1.22, 00 , , (AMPs), ses mission tant création de l'A R rinci 88066 Marocaine du Sang et de ses Dérivés égulation et 0 Ncipales incluent la : — n : ٍٍ — ١10101315200 des pratiques transfusionnelles - Efficace mais non efficient Efficient mais non efficace À la fois efficace et efficient Ni efficace ni efficient 15- © uel énoncé distingue le mieux la notion d'efficacité et d’efficience ? Efficacité = faire bien : efficience = faire vite Efficacité = atteindre les objectifs : efficience = bon usage des ressources Efficacité = réduire les coûts ; efficience = augmenter les moyens Efficacité = appliquer les protocoles ; efficience = planifier 16- L'approche "risques" dans un établissement de santé vise à : A | Réduire uniquement les événements indésirables graves B Identifier, évaluer et maîtriser les risques potentiels C | Déclarer les incidents selon une obligation réglementaire D | Prioriser les actions selon la criticité 17- Dans le cycle PDCA, la phase “Check” consiste à : A | Réaliser l’action prévue B | Vérifier l'efficacité de l’action mise en œuvre 2 7 c | identifier les écarts entre prévu et réalisé D | Réviser les objectifs si nécessaire 18- Dans une démarche qualité, la maîtrise des processus implique : ification des i “ons entre les Processus ب ا A | L'identification des interactions En 0 , 8 |La définition d'indicateurs pour che? ce T7 Î inati us les é ossibles C | L'élimination de tous les a eur finalité 7 | D | La cartographie des processus 5800 J diagramme de PERT permet : 19-_En management de projet" | A |De calculer la durée probabl : ّ D'identifier les tâches مت فتك - D'optimiser l'ordre des ل équipe De gérer la communication ET — صفحة 4 — 20- Un tableau de bord de pilotage sert principalement à: Suivre l'évolution des indicateurs clés << Contrôler les performances du système l Remplacer les rapports d'activité | Ai de r à la prise de décision ١ ا ل — ل gestion du personnel de l'unité de soins م établissement des formalités administratives des patients 01 | L'organisation des soins infirmiers << La supervision et | évaluation des soins 22- Le Programme Médical Régional (PMR) est : | Un outil de planification sanitaire territoriale _ Un document propre à chaque hôpital dans la même région Une stratégie régionale d'organisation des soins Unoutil destiné uniquement à gérer les ressources humaines on w »> 23- Un diagramme d’Ishikawa est utilisé pour : La recherche des causes profondes d’un problème La planification et l'évaluation des tâches _| La recherche des effets et de l'impact d’un problème L'analyse des risques en utilisant la méthode des 5M 24- La méthode d'accompagnement et d'encadrement des professionnels en milieu clinique s'appelle : A Le tutorat B Le mentorat ع Î La supervision D |Le partage 25- Dans une unité de soins, la gouvernance clinique il implique : 0 8 | La mise en place d'indicateurs qualité-sécur ité C Ir La décision médicale sur tous les cas de l unité de soins تيدم La séparation des responsabilités entre soignants et et médecins م أ 0In|w|» D |lL'analyse des “événements indésirables associés aux soins "م
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Centre Hospitalier Universitaire Ibn Sina de Rabat · 30 novembre 2025 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/5329/modele-d-examen-d-aptitude-professionnelle-acces-au-grade-principal-echelle-11-corps-des-i
