Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2012 – Épreuve de didactique de la discipline : Sciences de la vie et de la Terre
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2012), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale
- Grade
- Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade
- Spécialité
- Enseignement secondaire collégial – Sciences de la vie et de la Terre
- Année
- 2012
- Pages
- 3
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Sujet de l'épreuve de didactique de la discipline : Sciences de la vie et de la Terre de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial, session de septembre 2012. 3 pages.
Pages du modèle (3)
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— صفحة 1 — امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي ور التربية الرئسنية دورة pt 2012 المركز الوطني للتقويم والامتحاناث الموضوع ١ اختبار في ديداكنيك مادة التخصص : علوم الحياة والأرض 0 2. 5) لأول | ia : تنص التوجيهات التربوية لمادة علو ê. الحيأة 3 ال رض على أهمية المعينات sd 3 ait الإ تعتبر ها دعامة 1 اسية في يس علوم الحياة DE ضء نظرا الطابع ع التجر 3 يبي , الذي تكتسيه هذه المادة والمرتبط بالكفايات التي تسعى إلى M su nc ], أعط تعر يفا للمعينات التربوية. (0.5 ن) 2, حدد أهميتها بالنسبة للمتعلمؤة) والمدرس(ة). (1 ن) أثناء استعمال النهج المبني على حل المشكلات؛ يمكن تصنيف المعينات الديدكتركية وتوظيفها على اأنحر . المبين في الخطاطة الآنية. وضعية Ni ٍ تطلاة (اهتمامات وتمثلات المتعلمين) ربط مختلف ١ تلف الأجز ا alt LA 3 1 لمشكل وضع تصميم VEN < vai Est) © 251 و ei LA 2 معينات للتزود RECETTES بالمعارف.... شفوي أو كتابي للجزء المدروس __) 3 المنهجية التي CRETE nes راح de لمتطع درس من دروس مادة علوم الحياة والأرض؛ مع إيراز 4. افترج أنماطا للتقويم تمكّنك من الحصول على تغذية راجعة بالنسبة لكل من الأستاذ والتلميذ. (3ن) ee VENISE وح دج حجرو د ججح — صفحة 2 — امتحان الكفاءة المهتية لولوج الدرجة الأولى من إطار أسائذة التعليم الثانوي الإعدادي - دورة 0 الموضوع المادة : اختبار في ديداكتيك مادة التخصص - علوم الحياة والأرض 1. أبرز مراحل العمل بالمجموعات المعمول بها بالنسبة لمادة علوم الحياة والأرض. D) ن) 2 حدد الأهداف المتوخاة من العمل بالمجموعات بالنسبة للتلميذ(ة). )1.25 ن) 3._متى يمكن اللجوء إلى المجموعات؟ (0.75 ن) 4._اقترح مثالين من تقنيات المجموعات المستعملة في تنشيط القسم. (0.5 ن) 1 | ْ : التمرين الثالث (7 نقط) ai موضوع الامتحان الجهوي الموحد؛ وفق الأطر المرجعية وحسب المهارات المستهدفة إلى ثلاثة مكوّناث: مكون خاص باسترداد المعارف ومكون خاص بالاستدلال العلمي ومكون خاص بالتواصل الكتابي والبياني. يتم تنظيم هذين المكونين الأخيرين في تمارين وفق مجموعة من المجالات المهارية نذكر منها: افتراح وصياغة فرضيةٌ أو فرضيات مرتبطة بالمشكل العلمي. وصف وتحليل المعطيات العلمية والخروج باستنتاجات. توظيف المعلومات في حل المشكل العلمي المطروح أو في تفسير الظاهرة المطروحة للدراسة. تركيب المعلومات والمعطيات والأفكار بشكل واضح. إنجاز رسم تخطيطي وظيفي أو خطاطة في إطار تقويم so والتميثات في مدى التحكم في المعارف المرتبطة بالاستجابة امنا عية و ولي مجموعة من 5 الأقراد بمرض ل مع ع توظيف cr] 1 و 2 و3 1. انطلق من مشكل علمي (إشكالية) واستعن بالوثائق 1 و 2 و 3 لبناء أداة تقويمية تتوخى منها التحقق من مدى تحكم التلميذة والتلميذ في مختلف المجالات المهارية السابقة الذكر. (5 ن) — صفحة 3 — M7] الأجسام SA Le [وحدات اسطلاحية) عدد الأيام بعد الإصاية ا اد دلت 2 au à الْممْصِمِر ن - علوم Lt di من is $
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (3 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : شتنبر 2012. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2012 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
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