Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial – Ministère de l'Éducation nationale – session septembre 2015 – Épreuve de didactique de la discipline : Éducation islamique
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En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2015), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale
- Grade
- Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade
- Spécialité
- Enseignement secondaire collégial – Éducation islamique
- Année
- 2015
- Pages
- 1
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
Sujet de l'épreuve de didactique de la discipline : Éducation islamique de l'examen d'aptitude professionnelle pour l'accès au 1er grade des professeurs de l'enseignement secondaire collégial, session de septembre 2015. 1 page.
Pages du modèle (1)
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— صفحة 1 — المملكة المغربية 0 1 ههه امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى | الصفحة) ونارة التربية Ga 12.04 | 10114 10 SNS dsl إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتكوين الممني ا 5010 À دورة شتنبر 2015 المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه الموضوع اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : التربية الإسلامية السياق : في مجلس تعليمي ناقش أساتذة التربية الإسلامية مدى قدرة مادة التربية الإسلامية على تمكين المتعلم من اكتساب القدرة على التفكير والتدرب على التعلم الذاتي» في غياب اقتران تدريس الحقائق والنظريات بمواجهة وضعيات مشكلة وجعل المتعلم أمام مواقف مختلفة تغدو فيها المعرفة وظيفية وذات مغزى؛ فقررت الانخراط في النقاش وإبداء وجهة نظرك في الموضوع. الأسناد : sil قال : لله ورسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم". - رواه مسلم 5378 LE Ÿ cout وَقَالَ AU أرْبعِينّ 2495 be ES بِعَشْر WRI AUS GAS قال تعالى: :وَوَعَدْنَا مُوبئ -2 142 سَبِيلَ الْمُفْسِدِينَ يج" الأعراف RE V5 بي قو وَأَصْلِخْ Ab 3 "خير الإخوان أشدهم مبالغة في النصيحة؛ كما أن js الأعمال أحمدها عاقبة؛ وأحسنها إخلاصا... وليست النصيحة من المعجب برأيه... والنصيحة تجب على الناس AS ولكن إبداءها لا يجب إلا سراء لأن من وعظ أخاه علانية فقد شانه؛ ومن وعظه سرا فقد "A ابن حبان في "روضة العقلاء؛ ج1؛ ص 196 المطلوب استثمار السياق والسندين للإجابة عن الأسئلة الآتية : أولا: 1- حلل العبارة الآتية: " مدى قدرة مادة التربية الإسلامية على تمكين المتعلم من اكتساب القدرة على التفكير والتدرب على التعلم الذاتي» في غياب اقتران تدريسالحقائق والنظريات بمواجهة وضعيات - مشكلة " 2- أوتي الرسول صلى الله عليه وسلم جوامع الكلم. أوضح ذلك من خلال قوله صلى الله عليه وسلم: " الدين النصيحة ". Lit ضع خطاطة لدرس في Bale التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي الإعدادي بعنوان: " الدين النصيحة " تتضمن ما يلي: 1 وضع الموضوع في إطاره المنهجي الديداكتيكي 2, تحديد عناصر «pu Jai 3. اقتراح وضعية — مشكلة تؤطر الدرس المستهدف 4 تقديم خطة ديداكتيكية لمعالجتها 5. اقتراح الأنشطة التعليمية التعلمية الكفيلة بتحقيق أهداف الدرس (أنشطة التدريس والتقويم والدعم) ثالثا: في إطار الأنشطة المندمجة المساعدة على التعلم الذاتي؛ اقترح نشاطا منفتحا على محيط المتعلم؛ بهدف ترسيخ قيمة:
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (1 page) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale. Il concerne le grade : Professeurs de l'enseignement secondaire collégial – 1er grade.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : شتنبر 2015. Les questions sont en arabe.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.
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Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · septembre 2015 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
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