Modèle d'examen d'aptitude professionnelle – accès au 1er grade des conseillers en planification de l'éducation – Ministère de l'Éducation nationale – session décembre 2016 – Épreuve sur les questions d'éducation et de formation
⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/5145
En bref
Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Conseillers en planification de l'éducation – 1er grade organisé par Ministère de l'Éducation nationale (2016), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.
- Organisme
- Ministère de l'Éducation nationale
- Grade
- Conseillers en planification de l'éducation – 1er grade
- Spécialité
- Planification de l'éducation
- Année
- 2016
- Pages
- 3
- Langue des questions
- arabe
- Correction
- pas encore disponible
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)
Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.
— صفحة 1 — المملحكة ١ 0 dau اعد امتحان الكفاءة المهلبة لولوج الدرجة Qt وزازة النربية الوئسبة ناا 10114 El ١ .من إطار المستشارين في التخطبط التربوي 1 والتحكوين المهدر ات 1611 À دورة دجلبر 2016 ١ a pal المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجبه لموضوع ١1 ثلاث اماس 3 اجب 7 | € ul الوضعبة الأ الأوراق: ! و2 "إن بينات التعلم الجديدة هي بينات رقمية تتيح الوصول إلى مصادر معلوماتية متنوعة وتفاعلية عامة ومنهجية؛ بحيث يمكن الوصول إلى هذه المصادر من مواقع مختلفة داخل المدرسة وخارجها؛ وهذا يفرض تحديا على المؤسسة التربوية برصد ميزانيات ضخمة؛ ودعما فنيا وبشريا Tr) خطبط ً تقنيا شاملا لي غالم بن سعد الغانم وأخرون . الدليل الإجرائي لتاليف الكتب الدراسبة ؛ الطبعة الأولى؛ 42008 ص95 77 ———— | رقم الأسئلة 0 اختر/اختاري من ضمن الأجوبة المقترحة عن كل سؤال giga 7 السؤال الصحيح؛ وضع (ي) أمامه علامة ( (x في الخانة المقابلة له. 1 | تفرض الثورة الرقمية على | 1 | برنامج التخطيط ا ل المخطط التربوي ان يطور ا .| بشكل مستمر: ب | أدوات التخطيط € ا فلسفة التخطيط — | | ل 2 | التربوي المتمكن D ١. نقل التقنية إلى البيئة التربوية ١ لبلا تقنيا هو القادر على: _ راغي توفير بيلة تربوية تعتمد ie ا ب 7 € | التوجيه إلى استخدام التقنية 3 | استخدام التقنية في تطوير الأداء المهني لا 3 تنبني المرجعية الوطنية | 1 | تخطيط الجودة للجودة التربوية على مفهوم | | مهيكل LA لبا تدبير الجودة لل — صفحة 2 — امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار المستشارين في التخطيط التربوي - دورةدجنبر 2016 - الموضوع مادة : اختبار حول Ulis التربية والتكوين | في زمن الثورة الرقمية يتم ١ | نظام المعلومات الجغرافية | إعداد الخريطة المدرسية | _ بواسطة برنامج معلوماتي ب | شبكة المؤشرات الجغرافية هد نظام البيانات الجغرافية شبكة الإحداثيات الجغرافية 5 - القيمة الحقوقية التي ينبغي المساواة | أن توجه الإعداد الجيد للخريطة المدرسية هي: ب | تكافؤ الفرص م ا اال د | الإنصاف 2 يترجم التخطيط الاستراتيجي | أ القريب والبعيد | رؤية المخطط التربوي على المدى: ب المتوسط : د 7 يتماشى مقهوم التخطيط الجودة مع مفهوم: الحكامة المقاربة المعتمدة في تدبير ١١ | مقاربة الكم والنوع الجودة هي: مقاربة النوع والنسق مقاربة النسق والسيرورة بنية المناهج بؤرة التغيير المنشود في ِ نمط التعلم النموذج الدبدكتيكي في رؤية :. — صفحة 3 — 2 المهنية لولوج الدرجة الأولى من ja) المسنشارين في التخطيط التربوي - دورة pds 2016 الموضوع مادة : اهتيار حول قضابا التربهة والتكوين bp US) امتمان | | التقويم dll الكفابة المهنية الي يعثبرها TT | | 0" المجلس الأعلى للتربية لبحث التربوي والتكوين رافعة لتطوير مهئة € المصاحبة التربوبا التفتيش التربوي هي: 0 الالتحاص التربوي di !)0( الثائبة GAY} الوضعية " يعد التتبع والتقويم والافتحاص من المفومات الأساسبة للمنفلومات التربوبة الراهنة؛ لكونها تمثل ألبات ضرورية للضبط والتوجيه وحسن قيادة تلك المنظومات والارتقاء المستمر بمؤشرات جودتها ومردوديتها؛ ويشكل التفتيش التربوي رافعة أساسية للارتفاء المستمر بجودة المنظومة الوطنبة للثربية والتكوين؛ والبة لليقظة التربوية والتتبع الداعم للنجاح المتجدد للمدرسة؛ وذلك اعتبارا للأدوار التي ما فنئ بضطلع بها المفتشون التربويون في بنائها وتطوير مضمونها الببداغوجي وفي تحسين سبل أدائها," المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي؛ مشروع تطوبر OMAN Liga بولبوز 02009 هس 1 انطلق من النص. وأنجز ما يلي: - الافتحاص التربوي. égal - 2 تحديد مؤشرات الجودة التي بمكن افتحاصها في المؤسسة التربوية؛ استنادا إلى مفهوم التخطيط الاستثراتيجي في مجال التربية والتكوين ل 3 اقتراح تدابير عملية لتطوير أداء المؤسسة التربوية في مجال التخطيط الاستراتيجي 0
Questions fréquentes sur ce sujet
Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Le corrigé est-il inclus ?
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Vous préparez ce concours ?
Modèles similaires
Organisme : Ministère de l'Éducation nationale · décembre 2016 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.
}Citer cette page
Journaliste, blogueur, enseignant : copiez la référence ci-dessous et mettez un lien vers cette page.
Adresse permanente : https://www.wadifa-info.com/fr/modele-concours/5145/modele-d-examen-d-aptitude-professionnelle-acces-au-1er-grade-des-conseillers-en-planifica
