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Modèle de concours d'accès aux CRMEF (qualification des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant) 2014 — Épreuve : mathématiques

🏢 Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) 👤 professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant 🎯 mathématiques 📅 Session juillet 2014 👁️ 7 vues

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En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) (2014), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits.

Organisme
Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF)
Grade
professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant
Spécialité
mathématiques
Année
2014
Pages
12
Langue des questions
arabe et français
Correction
pas encore disponible
Épreuve de spécialité (mathématiques) du concours d'accès au cycle de qualification des professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant dans les CRMEF, session de juillet 2014 (Centre national de l'évaluation et des examens). QCM de mathématiques, durée 4 heures (photos). 12 pages, version scannée.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

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٠١ Cette épreuve comporte 41} questions données comme suit : |
° Ll'atiel : Fonctions umériques
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e ‏علاان]‎ V : Déoonbranent
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٠. Barème : un point pour toute réponse juste et zéro dans le cas comitiuirc
4. EXEMPLES DE REFONSES
Question ١ 12 +2 vaut: au 3 b 5 €. 14 ‏.ل‎ Aucunr
Question ‏ل‎ : le produit )- 11)-3( vaut : m4 ‏ا‎ A €. 4 d ‏ماعن‎
‎Vow nusyuerez sur la tulle réponse : ١
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On innnelle RE ‏ل‎ LHsquesnons. d Se jf qui Jui ent intérieur où éÿial
_ Pelle que la partie entire de 1e R noté | 7 | est le plis ‏المت اوت لمي‎
Question 8: ١ l'ensemble ‏عل‎ définition de la fonction définie. ff A” {x LL 8 0 ‏ل ل‎
- ‏أأبياء ا الس سانا يونين‎ Es
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Question 9: 5١ est la fouctiun définie par & (x)={alsiol— [alors :
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a ‏تجلاع صا‎ et lin g(a)n'existe pas.
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| Questius 10 : Si 7 est une fonction définie au voisinage de a € R et qui ent dérivable én-à he -0 - 0
2) ‏مد ) -ل(‎
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_ Que stuon 12 AUS LL a ——— ‏سيا‎ Le RQ dé
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© p(l}= > + l | = În2
‏إلى‎ li 3 JE). is 1,7
‏م :14 سطع‎ véritie | équation foncuonnelle : “Ale oo
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a ‏عدا‎ Dp(s)ig(rsl)=-
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| ‏لا يكتب‎
‏أي شىء ف هذا الإطار‎
: ‏ا 8 ل سا 1 ألا‎ ge un ‏ان‎ D
; me | 2# ol 5 SA ‏مداراة اللدخول إلى مساك تأهيل‎
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‏الجهوية لمهن التربية والدكوين‎ SSL ‏جانه‎ g ‏وي التاهيا‎ :
nn ‏سس | دورة بوليوز‎
">> ‏المت سف‎ | Re ‏أ اس سس أ سر امسا ما الا ا عن‎ de à
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- En À.
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im ‏لع(عاد‎ , lim p(x}=4
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‎DR CPE ‏ا تس لسسع‎
Les questions de cette pari. ‏ل ألا‎ 5
Question 15: Soient f une application de KR vers R et (4, ‏ا‎ nu MMS PAT : Ven; u,=/f{(n)
| ‏م‎ 0 D. €
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| Parmi les affirmations suivantes laqueile est vraie : VU. mar EE
| a, Si f est croissante, alors(x, ) ‏بي‎ est croissante ‏الى‎
‎| b. Si j'est décroissante, alors{u,).., est croissante PERS
c. Si j est croissante, alurs(a,} . est décroissante a
‏ل‎ SiVxeR, /f (x) > 0 et f est continue sut R | alors one 8 ‏ا ا‎
_ LES mere ‏ص ا‎ rm ‏باصا حا‎ OA EP A mm np OI A ee
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Qaestion ‏نظا‎ Soit la suite récurrente (14 hi définie par: ‏0ح ول‎ et VHER; H = ‏فت‎ +1
Le ‏تاسمه‎ des lintites possibles de (4, k est: <
a. 0 b. 1 és à d 3
ouestien ‏لل‎ oit la suite, ‏منستاغ يي‎ per 4,14 | ‏ترم لخم‎ |
El EE |
ne 2 n, +0 ‏هاس دا سات‎
‏دقفا لد‎
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‏هد زر‎ “2 NE
D ent t ET TRÉTES ee ‏ويس لوب لح يسيب ووم ج مستت‎ D moe cum pm ‏بببمس“س“س_س_يج: يسور‎ " "4
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‏ددا‎
‏ض‎ à ‏لا يكتب أي شيء‎
‏يشب أي شي في 138 ريل‎
‎mes > ‏ا‎ ee ‏دحم نم الداع أن اا الا ايم أذ ا ماه عن اها‎ >
‏وا‎ 7 T Le =
‏لي‎ 4» «1 … Us ‏يس‎
‎١ définie par: ‏نات نا‎ et Vne M, ‏حامر‎ —
Question 18 : On ‏فاع مه‎ In suite ‏بان‎ lun u, +4
j VAE Me
Soit La suite (1). définie ul” WU, T2
“/ru ee _ —_————— _
"١١ Ce PE de 60 2
8. Lusuite(v,)_., & ‏مص سس‎ 3
b. Lasuitc(v,) ‏بي‎ est écris 0 1 3
77 | 8
c. ‏ها‎ suite(v,)., ‏تلد‎ arithmésque ni
‏.ل‎ On ne peut rien en conclure.
Ouocstion 19: La somme 3 > ‏ايع‎
‎| ‏آ! 0ه > ممم ني كما يي ا ا‎ --0--
| 7 1 ‏إلى‎ =
b CE =
F3 7 _- 7 ‏ا لاه‎
Question 20: ou | 3 ٠ june ‏عفد‎ réelle de terme générale ‏ل دنا‎ |
> ‏بيع‎ ١ ‏م1‎ ( converge ‏وغل‎ que ‏)نينا‎ = 0
‏.نا‎ Hi (SE, ) diverge alors [D US) diverge
‏ج‎ Si SU, } converge alors limit! - 0
‏ل‎ ancune des réponses n'eut juste |
‏مد الوب < ذأ << تر دوج نا اا بت‎ 7 tee Tr ‏يس ب : بت‎ — -- ١ ‏سوا‎ , cry: =
‏نايا‎ ef ‏ب مط‎ Pate à egporgbres couiplekes > ‏ال اس رات‎
Les questions de cette partie sos lies
Hous considérons Pupplicution / de € uns bui-méuse délinie pret ‏رت‎ (2)= Lise
‏صب‎ 2 est le conjugué de 2 et À Ua praramene réel steicteumient ‏بج‎
‎Question 205 L'apptication / est bijoctive à 4 et 1 ١
Te a nul ‏ا‎ "> -_ ١١
b. ‏ف ليث‎ ١
©. ‏يد‎ du 1
| 1 d. différent de -1
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‏الاطار‎ ١ | ‏مطل‎
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‏»وب مسمس سا سمت جل اي م ل‎ É s
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_ Question 23: La valeur de 2 est oo ‏سب ا ب‎
| — A ‏د‎ 5
‏و ب لل‎
١ 4 ‏نيب‎
‎21 24: Hous désigaons pui @ la transtormation ‏عبتأ‎ pouchrelle QU ‏ير الزن‎ d'atif « * lait
prespornité le point A datlise 7 2 / (7): L'ensemble dés points iuviiants ‏ات # يوس‎ l'ensemble des points
‏ييل ني‎ plat te Is que #ON)= N L'ensemble des points invuriants par à eat :
nu. l'une dés hunginairs
‏مضا مجم دا‎ réels
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d, uucunc dis régninxes n'es! just
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2 ‏يا يكنب‎ |
‏في هذا الإطار‎ Fer ‏يكتب أي‎
7— CESR ‏ااا‎ : - - T7 7 "2
re el ‏لس :. إلى مملك تأهيل 3177 التعليم الشقوي الماهيلي بالمراكز الجهوية‎
me ‏ارال عون أي‎
LUTTE 5 ‏م مور‎ starobäkilléé. ‏ارجا‎
‎JE UE ١ tes cc 7 ue ‏يا‎ ِ
Question 25 : On note Æ£ l'événement ‏ال‎ de E et p,(7) la probabilité de / sachant ‏ع‎
‎Soient A,15 deux événements d'un epecé prabnbilisé ‏ب ؛ سوقان‎ ( BJ= 3 Pa (A)= 7 © ‏ولا‎ (A)- | |
| Alors ‏زا‎ ( EN ) tit égale à : 84 ‏ا‎
‎101 nc 72 , +
» b Ra / ”
2931 23! ? ١ 0
Question 26: Soit , la variable aléatoire réelle dont le 7 inée par le tableau suivant
‏بي لل , 0 ]| ل ااا‎ 3| 4 |
/)3 -( 1 | + 3 : 0
["_ ‏ا اه ةد ا حال ٠ه لل‎ |
Alors on © +: 1 l
pan. ‏ب ممه جه‎ RS RES
an pÜis\s4)- ٠
b ‏2-))]رم‎ > .١ > ‏)ا(‎ < 3)) n |
ce ‏.)م‎ - 4( -
3, EN}
Ouestiop 27; Suit£ = TAS), 08 RE 1 ‏د الا يتخ مخ ا‎
a Le nombre dé sous-<nsombles Je Eesti: 5! ‏ل‎ 0
b. Le nombre ‏عل‎ sous-ensembles de £ ayant cauctement 2ékéinients ‏و0 بى‎
2 Le nombre de sous-ensernbles de £ contenant test : +
d Le nomine de suus-cuisembles de £ contenant 2 et3est 4
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BAUER : : À ‏بح‎ > |
MST ‏أي شىء فى هذا‎ |
| ‏صا ب" اهسسا ل ا مد .. .ممه ميد . ممومددععد — اناالا ب"‎ us |
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‎1 L pe) shall Labs ‏دا الحجر ل ال‎ ١
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‏لزن سم مين دب دسا عه‎ ms © ‏ات وال جه ع‎ il Or me
‏ا ...تت‎ ee ee ER nr menus art un Dons] 7 ee 0 su
SE ‏ل‎ lioueurs : 1 7 son |
‏لج و‎ DR ‏ا »ا ب ساني لات اح‎ a le choix enr 473 81
SUN 21 Pour fonner une équipe de football de 11 joueurs, 1 ” qu'on peut forir eat:
n ٠ ‘+ . ٠. ٠ ‏أل‎ ci 5 ‏ب‎ -
| 1011111: de champs et sont gurdiens de but Le nombre de d'équipes di ‏ات‎
‎_ a ‏اا —_ موده ع‎ sé 11
11 19 | | ‏0ه‎ d ‏ا ك3‎ EF?
3, 1 / je b 3 ji L: 6 8 A ‏ا‎ |
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TT ‏سج‎ 7 à 5
‏م الا‎ an ‏ال ار لسر ااا وى لمجي ىا جا‎
‏يد ال ل ل ل‎
“xercice 1: —_ ‏ا‎
‎: faste ١ Ou considère l'endomorphisme # de KR qui à
L'espace R'est rnpporté à la base ennenique B-(cie,:e) One
« 1 . + Lo MARS ‏ا‎ eo ‏دج‎ 32
tout triplet (x y =) associe le trihet (-x + x, -Ix-2y-37.-3x—2)
‏يي لوه 7 ب جحو يجب ا ا جح‎ 0
Question 29: La manice ‏عم / عل‎ ppt ‘ah est À RS ‏بخ‎ =
a N= | 1 -1 -2 | ‏م‎ Al -2 -3 | 21 0 -1| d A=|7 ‏ل‎ |
‏لت 1 ذ_"‎ 3 ! 0 1| +١ 1 ٠3
‏يا‎ -3 3 )-3 -2 3j - Que “tion 30 : Levang ‏ما عل‎ mouice M est 1 | l
n dnlehlet ker f'est une droite vectorielle 8
‏ل‎ ue 1 car de rang d'une matrice est égule au nombre # Elo: noa nulles de cette mate
6. Inférieur où éguile à 2 car M a deux lines ientiques TA
‏ل‎ Fgale à 2et kKor / est un ‏تناه‎ eñpacc veut et de ‏تل‎ 1 9
- ‏ا - ا 0-0 قار الرصوناين:)‎ É 08 ‏مدب موه بجت‎
‏نا = صا‎
a ‏اف ين‎ inclus dans le plan ‏ايفاص‎ d'équation ٠ ‏رك‎ 63e 20
b. nf ‏اليل ان‎ vecieur ‏ف‎ se,
ec. ‏عا‎ / wdinet (0, 1, D) commise lise °
J Aucune des trois LÉPANISES ‏ضفل اسل‎ n'est corset
Qucstion 32 : Le polsnôme ‏صر اجا مدن‎ 22) 2 lett ‏ل‎ - 2 1e la ‏يتن‎ 1 CN , ‏ل‎
‎| _ + — ES = ‏يبحت — يم بحيب —— = بت‎ == EE
| A l 1 ١ 1
‏حلفا ل‎ #44" 484
a LL D ‏ااي تحت سس‎ ِ
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‏»يكنب أى شىء‎ 2
0 a ‏طبس"‎
‏ل؛ يكنب أي سي شي هذا الإطار‎ |
_— PE ‏ام اد أ‎ — _ Re" |
0 ‏ور لاوا ل ا‎
‏بالمراثر الجهوية لمها" حص ا ال ماج دل اها‎ ALI ‏اس از ارم إن ردول أسائدة التعليم الثافوي‎
| TL ‏اله واب ب‎ Ps
= _ DE a En ‏مم‎ | 0 0 Di "> dé
€ PLAY = —A(A + 64 8 1 5 n CSi COFECTE
‏ل أي‎ ١ ES EG ‏اس‎
‎ds dd Aucune des trots TPE 7
- اايصبنوس‎ 34: 1 ‘enucdomosphisme j re ‏جيب‎ _ٍ ١ ‏ا‎ —
1 ‏انع ا‎ à uleurwome fu'est pas automorphistue
| pour valeur Pr A M O,2. 4
© Fruits valeurs pre pe,
d ‏عونا‎ vuleur propre OR A EL
Es nn * ER SE
Question 34; L “endomorphiime f a ‏ببسب ا بويت سه ا‎
1 Diagonalisable car / admet truts > Si 0
<٠. n'est pas diagonalisahle ‏و / عست‎ es pas ‏راط‎ 00
©. n'est pas dingonulisable ni triganalissble dans ‏د‎
‏ل‎ Aucune des trois réponses précédentes 1 est correcte 7
CES do ‏تريب ص ببسي الب‎ ET ‏م “مب‎ EE — ‏مسحي اممو‎ ==
Exercice 2:
١ ١| | | | 0 0١ ‏و‎
‎Suit 0-١1١ )0 ‏عبتت ألا‎ matrice d'ordre 3 et /- 0 1 0 | 0
| )( 0 )0 0 1 ‏و‎
‏مذ - .سس ا ببستيس سمس ىا ا ا ا رييب‎ =
Question 35; La maurice À vérilie . 08
ul. ‏ار أب غم حك ألم‎
‏م عي ألم نل‎ #
‏مل | حنم جام اج‎
0 A A.=: 1 7"
Question 16: Suchant que pour out entier ‏ليطي‎ n superieur ‏نان‎ épiie ‏لاله‎ cuite a, ct ‏نو ا اقل ونا‎ tels
0 que A°= a, À 1b, A7. Panni les ‏عدن مميوع‎ Suivants lunelle cat voue :
“ Bari ‏أن ونا‎ bent?
b 1 Et I eh, LS { Lb, 1 1 ‏با‎ 8 + bi,
re nu nt b, ct bus ‏ديأ‎ a,
d. aucune des tuis propositions précédentes net juste
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* £ LS ‏ا ف‎
‏ل‎ _ ne" |
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D ‏والتكرين‎ 43 À ‏لمر اكز الجهوية لدهن‎ pat ne jun
rs Sr SRI" Cie jh ‏لصيس‎ + 1
+ ie À à sénat ‏يوأ‎ id re, |
<a +. Eye sal - ‏دورة يوايرا‎ 6
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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (12 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Pas encore. Cette page publie les questions telles qu'elles sont tombées ; le corrigé proposé est ajouté progressivement selon les sujets.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF). Il concerne le grade : professeurs de l'enseignement secondaire qualifiant.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : دورة يوليوز 2014. Les questions sont proposées en arabe et en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Concours de l'enseignement ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Organisme : Ministère de l'Éducation nationale — Centres régionaux des métiers de l'éducation et de la formation (CRMEF) · Session juillet 2014 — Copie issue de : archive de modèles de concours — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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