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Modèle concours d'accès — ENSAM Meknès 2008 — Mathématiques — filière Sciences Expérimentales et Techniques

🏢 École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès 👤 Concours d'accès aux grandes écoles 🎯 Mathématiques 📅 22/07/2008 👁️ 74 vues

⬇️ Télécharger le PDF Adresse permanente : wadifa-info.com/fr/modele-concours/1162

En bref

Ce document est une ancienne épreuve écrite du concours de Concours d'accès aux grandes écoles organisé par École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès (2008), publiée sur Wadifa Info en consultation et téléchargement PDF gratuits, avec une correction proposée.

Organisme
École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès
Grade
Concours d'accès aux grandes écoles
Spécialité
Mathématiques
Année
2008
Pages
3
Langue des questions
français
Correction
correction proposée disponible sur cette page
Épreuve du concours d'accès à École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès 2008 — Mathématiques. Ce modèle contient 3 page(s) pour préparer les concours des grandes écoles au Maroc.
📝 Texte des questions (extrait automatiquement des pages scannées)

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

— صفحة 1 —
Université Moulay Ismaïl
Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers — Meknès

CONCOURS D’ENTREE en 1ère Année ‏ا‎

Filière : Sciences Expérimentales et Techniques

Epreuve de Mathématiques

Mardi 22/07/08 - Durée : 3h 03mn

N.B. + La rédaction peut être en français ou en arabe
+ La rigueur du raisonnement, la clarté de la rédaction et la qualité de la présentation seront
des éléments importants d’appréciation de la copie.

| Exercice I, Barème : 10 Pts (chaque question est notée sur 2Pts)

1.2 Soit la fonction numérique f de la variable réelle ‏ته‎ définie sur IR\{—1,1} par

1+ 2

Q1.3 Soit x € 15, on note (E) : e?* — 2016# + 1 = 0. Déterminer l’ensemble des valeurs de m pour lesquelles
l’équation (F) n’admet pas de racine réelle

Q1.4 Soit Un = | ‏ا‎ dt, avec n € IN, la suite (un) est-elle monotone ?
5 1

Etudier la parité de la fonction f

91.5 Une planche est posée sur deux rondins de bois de 31,83 cm de haut. De et
combien aura avancé la planche quand les rondins auront fait un tour ?

Exercice 11 , Barème : 10 Pts (chaque question est notée sur 2Pts)

2.1 Démontrer que : V(a,b,c) € 1213 /a?-=bona Va+ vVb= 1/ 2 ٍ ‏د‎ 0 2 7 5
20

2

n considère la fonction f : ‏رثن جرع‎ montrer que

Q2.3 Etudier la limite quand æ tend vers 1 de la fonction f : x ‏ع‎ + E (=) (E(æ) désignant la partie entière
de x)

Q2.4 Résoudre dans JR l’inéquation suivante : /2 (x +1) › x

Q2.5 On définit une suite par la donnée de la relation : Vn € IN, un+1 — Un — 802 = 0 et par son premier terme
ug = 2. Calculer ‏ممه‎

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— صفحة 2 —
Les réponses doivent figurer sur cette feuille de l’épreuve

1 Exercice III : QCM , Barème : 145

Attention : Afin de pénaliser les réponses basées sur le hasard, l’exercice est noté en entier de la
manière suivante : Notons par n et m respectivement le nombre de réponses justes et fausses. La note
attribuée à l’exercice sera :

n+2 sin › 10
n sim‹5
0 sim›5

“ La vie est complexe car nous avons tous une partie réelle et une partie imaginaire ”

Les propositions suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
Q3.01 : Vr € IN, VYy € IN, 3z € IN, a = ‏عن‎

Q3.02 : 72 6 N, 3y 6 IN, 72 6 N, 2 =yz

Q3.03 : Sept cars (identiques) pleins aux deux tiers partent de Meknès à Fès, un quart des
touristes descend de chaque car. Les trois quarts des touristes restants sont rassemblés dans
trois cars.

Q3.04 : Le produit de deux fonctions négatives décroissantes est une fonction croissante | |

Q3.05 : Si à est un nombre réel quelconque et f une fonction définie et strictement décroissante
sur Ja, + oof, alors im f (æ) = —œo

Q3.06 : Une fonction ni continue ni monotone peut être bijective

1
Q3.07 : Soient les fonctions u (x) = Inæ et v (x) = et i on note par Duov Et Dyou les ensembles
pu ESS 2

de définition respectifs ‏عل‎ uov et vou. On à Duov = Duou

Q3.08 : On note F l’ensemble des applications f continues de JR dans IR vérifiant

La fonction ‏جرع‎ 27° appartient F

1 si x # 1 et telle que f (1) = 1 admet une

Q3.09 : La fonction f:2—x—1+
tangente en tout point de R

7/3 7/3
Q3.10 : On considère I; = 1 ces se et ‏و1‎ = |
— ‏ور‎ Sinæ ‏ورم‎ COST

sinæ

dæ, on a h = 1,

93.11 : L’équation 10x$ + x — 1 = 0 admet au moins une solution dans l’intervalle [0]

Q3.12 : La fonction f définie sur IR par f (x) = — (2? + 30 +1) e” est une solution sur IR de
l'équation différentielle ‏أن‎ — y = (2x + 3) €

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— صفحة 3 —
Exercice IV : Questions à réponse précise, Barème : 12Pts |
| Répondre dans la colonne réponse

Barème

Q4.01 : Citer parmi les propositions A, B, C et D celles

2Pts ; an B: (PetQ)=—R
qui sont équivalentes ? 0: Pas )0 ‏جد‎ 7(
Q4.02 : Soit f : x — f (x) une fonction deux fois dévivable |
1Pt sur ]-1,1[ et soit la fonction F : ‏جرع‎ f (sint) définie sur

] › = ; : 1 Déterminer la dérivée seconde de F.

Q4.03 : Calculer lim vVaz+e+l-x
Q4.04 : On considère l’ensemble E = {a, b, c, d, e, f, 9}-

a) Déterminer le cardinal de l’ensemble P (E) des parties
2Pts de F.

b) Soient A = {a, b, d, f} un des sous.ensembles de E,

calculer le nombre d’applications de F dans À.

Q4.05 : Soit ‏و‎ la fonction définie sur l'intervalle ]
par :

opt 215) = (2+-Uin(a+0—{e-1inte—1

Calculer ‏او‎ (æ)

3
Q4.06 : Calculer l’intégrale / ln

44.07 : Déterminer l’ensemble f (I) dans les cas suivants :

2Pts —{ 651 Jo, 1]

Q4.08 : Soit A le point de coordonnées (1, — 2) et D la
1Pt droite d’équation 3x + 4y — 1 = 0. Calculer la distance de À

Q4.09 : Calculer la partie réelle et imaginaire du complexe

Q4.10 : Au fond d’un puits de 12 m se trouve un escargot.
Pendant la journée, il grimpe de 3 m. Mais chaque nuit,
il glisse de 2 m. Il commence son ascension le ler juin à 8
heures. Quel jour et quelle heure sortira-t-il du puits ?

1Pt

wadifa-info.com à; ‏نماذج المباريات‎

Correction proposée

Il s'agit d'une correction proposée, rédigée par l'équipe wadifa-info pour vous aider à comprendre la méthode — ce n'est pas un corrigé officiel de l'administration organisatrice.

Ce modèle est l'épreuve de mathématiques du concours d'entrée en 1re année de l'ENSAM de Meknès (Université Moulay Ismaïl), filière Sciences expérimentales et techniques, session du mardi 22 juillet 2008. Durée : 3 h 03 min. Rédaction en français ou en arabe. Quatre exercices : I et II (5 questions à 2 pts chacun), III (12 propositions vrai/faux, 14 pts, notées de façon à pénaliser le hasard), IV (10 questions à réponse précise, 12 pts). Voici une correction proposée.

💡 Exercice III : dès 5 réponses fausses, la note de l'exercice tombe à 0. Ne répondez que lorsque vous avez une justification (un contre-exemple suffit pour « faux »).

Exercice I

Q1.1 Développement télescopique : (1 + q + … + qn) − (q + q² + … + qn+1) = 1 − qn+1.

Q1.2 Le domaine ℝ \ {−1, 1} est symétrique par rapport à 0. f(−x) = (x² − 1)·ln|(1 − x)/(1 + x)| = −(x² − 1)·ln|(1 + x)/(1 − x)| = −f(x) : f est impaire.

Q1.3 On pose X = ex > 0 : (E) ⟺ X² − 2mX + 1 = 0. (E) n'a pas de racine réelle ⟺ cette équation n'a pas de racine X > 0. Le produit des racines vaut 1 et leur somme 2m ; le discriminant réduit vaut Δ' = m² − 1.

  • |m| < 1 : pas de racine réelle, donc pas de solution.
  • m ≥ 1 : deux racines de produit 1 > 0 et de somme 2m > 0, donc positives : (E) a des solutions.
  • m ≤ −1 : racines de produit positif et de somme négative, donc toutes deux négatives : pas de solution.

Ensemble cherché : m ∈ ]−∞, 1[.

Q1.4 On reconnaît u'·un avec u = ln t : un = [(ln t)n+1/(n + 1)]12 = (ln 2)n+1/(n + 1). Comme 0 < ln 2 < 1, on a un+1/un = ln 2·(n + 1)/(n + 2) < 1 : la suite est strictement décroissante, donc monotone.

Q1.5 Le diamètre des rondins vaut 31,83 cm, donc leur périmètre vaut π × 31,83 ≈ 100 cm. Pour un roulement sans glissement, en un tour l'axe d'un rondin avance de 1 m par rapport au sol, et le point du dessus (en contact avec la planche) avance de 2 fois plus. La planche avance donc de 2 m.

Exercice II

Q2.1 a, b, c ≥ 0 et a² − c² = b ≥ 0, donc a ≥ c et les racines du membre de droite sont définies. On élève au carré le membre de droite (positif) :
(a + c)/2 + (a − c)/2 + 2√((a² − c²)/4) = a + √(a² − c²) = a + √b.
Les deux membres sont positifs et ont le même carré : ils sont égaux.

Q2.2 f(x) − f(y) = (x − y)(x² + xy + y²). Pour x, y ∈ [−2, 3] : |x² + xy + y²| ≤ x² + |x||y| + y² ≤ 9 + 9 + 9 = 27. D'où |f(x) − f(y)| ≤ 27|x − y|. (Autre méthode : inégalité des accroissements finis avec |f'(c)| = 3c² ≤ 27.)

Q2.3 À gauche de 1 (0 ≤ x < 1) : E(x) = 0, donc f(x) = x → 1. À droite (1 ≤ x < 2) : E(x) = 1, donc f(x) = x + 1 → 2. Limites à gauche et à droite différentes : f n'a pas de limite en 1 (limite à gauche 1, limite à droite 2 = f(1)).

Q2.4 Domaine : x ≥ −1.

  • Si −1 ≤ x < 0 : √(2(x + 1)) ≥ 0 > x, donc l'inéquation est toujours vérifiée.
  • Si x ≥ 0 : les deux membres sont positifs, on peut élever au carré : 2x + 2 > x² ⟺ x² − 2x − 2 < 0 ⟺ 1 − √3 < x < 1 + √3. Donc 0 ≤ x < 1 + √3.

S = [−1, 1 + √3[.

Q2.5 un+1 − un = 802 : suite arithmétique de raison 802. u19 = u0 + 19 × 802 = 2 + 15 238 = 15 240.

Exercice III — Vrai ou faux

  1. Q3.01 — Faux. Pour x = 1 et y = 2 (ou y = 0), aucun entier naturel z ne vérifie 1 = 2z.
  2. Q3.02 — Faux. Pour x = 1 : l'égalité 1 = y·z pour tout z est impossible (prendre z = 0).
  3. Q3.03 — Faux. Soit c la capacité d'un car. Chaque car garde (2/3)(3/4)c = c/2 touristes, soit 7c/2 = 3,5c en tout, ce qui dépasse la capacité 3c de trois cars.
  4. Q3.04 — Vrai. Pour x ≤ y : f(x) ≥ f(y) avec f < 0, donc 0 < −f(x) ≤ −f(y) ; de même 0 < −g(x) ≤ −g(y). En multipliant : f(x)g(x) ≤ f(y)g(y). Le produit est croissant.
  5. Q3.05 — Faux. Contre-exemple : x ↦ e−x est strictement décroissante et tend vers 0.
  6. Q3.06 — Vrai. Exemple : f(0) = 1, f(1) = 0 et f(x) = x ailleurs. C'est une bijection de ℝ dans ℝ, discontinue en 0 et 1, et non monotone.
  7. Q3.07 — Faux. u∘v(x) = ln((x + 1)/(x − 1)) est définie sur ]−∞, −1[ ∪ ]1, +∞[, alors que v∘u(x) = (ln x + 1)/(ln x − 1) est définie sur ]0, e[ ∪ ]e, +∞[.
  8. Q3.08 — Vrai. f(x + y)f(x − y) = 2−(x+y)² − (x−y)² = 2−2x² − 2y² = (f(x)f(y))² ; f est continue et f(0) = 1 ≥ 0.
  9. Q3.09 — Faux. f(x) = x pour x > 1 et f(x) = x − 2 pour x < 1 : les limites à droite (1) et à gauche (−1) en 1 diffèrent. f est discontinue en 1, donc sa courbe n'y a pas de tangente.
  10. Q3.10 — Vrai. I1 = [ln sin x]π/6π/3 = ln(√3/2) − ln(1/2) = ln√3 et I2 = [−ln cos x]π/6π/3 = −ln(1/2) + ln(√3/2) = ln√3. (Ou le changement x ↦ π/2 − x.)
  11. Q3.11 — Vrai. g(x) = 10x³ + x − 1 est continue, g(0) = −1 < 0 et g(1) = 10 > 0 : le théorème des valeurs intermédiaires donne une racine dans ]0, 1[.
  12. Q3.12 — Faux. Pour f = −(x² + 3x + 1)ex : f' = −(x² + 5x + 4)ex, donc f' − f = −(2x + 3)ex ≠ (2x + 3)ex. (C'est (x² + 3x + 1)ex, sans le signe moins, qui est solution.)
3.013.023.033.043.053.063.073.083.093.103.113.12
FFFVFVFVFVVF

Exercice IV — Questions à réponse précise

Q4.01 — B et C sont équivalentes. On écrit chaque proposition avec « non » et « ou » :

  • A ≡ (P et non Q) ou R
  • B ≡ non P ou non Q ou R
  • C ≡ non P ou non Q ou R
  • D ≡ (P ou Q) ⟹ R ≡ (non P et non Q) ou R

A et D ne sont équivalentes à aucune autre.

Q4.02 F'(t) = cos t·f'(sin t), puis F''(t) = −sin t·f'(sin t) + cos²t·f''(sin t).

Q4.03 (limite quand x → +∞.) On multiplie par la quantité conjuguée : √(x² + x + 1) − x = (x + 1)/(√(x² + x + 1) + x) → 1/2.

Q4.04 a) card 𝒫(E) = 27 = 128. b) Chacun des 7 éléments de E a 4 images possibles : 47 = 16 384 applications.

Q4.05 g'(x) = ln(x + 1) + 1 − ln(x − 1) − 1 = ln((x + 1)/(x − 1)).

Q4.06 D'après Q4.05, g est une primitive de l'intégrande : ∫23 = g(3) − g(2) = (4 ln 4 − 2 ln 2) − (3 ln 3 − 0) = 6 ln 2 − 3 ln 3 = 3 ln(4/3) ≈ 0,863.

Q4.07 a) Pour x ∈ ]0, 1[, x² − 1 ∈ ]−1, 0[, donc f(I) = ]−∞, −1[. b) sin prend toutes les valeurs de ]0, 1] sur ]0, π[ et vaut 0 en π : f(I) = [0, 1].

Q4.08 d = |3 × 1 + 4 × (−2) − 1|/√(3² + 4²) = |−6|/5 = 6/5.

Q4.09 1 + i√3 = 2eiπ/3, donc (1 + i√3)9 = 29·e3iπ = −512. Partie réelle −512, partie imaginaire 0.

Q4.10 Chaque cycle jour + nuit fait gagner 1 m. Au matin du n-ième jour, l'escargot est à n − 1 m ; il sort le jour où n − 1 + 3 ≥ 12, soit n = 10. Le matin du 10 juin, il est à 9 m et il atteint 12 m à la fin de sa montée de la journée : il sort le 10 juin. Réponse probable pour l'heure : l'énoncé ne donne pas la durée de la montée quotidienne. Si la journée d'ascension va de 8 h à 20 h, il sort le 10 juin à 20 h.

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Questions fréquentes sur ce sujet

Ce sujet est-il téléchargeable gratuitement ?
Oui. La totalité du sujet (3 pages) est consultable et téléchargeable gratuitement, sans inscription ni compte.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui. Un corrigé proposé figure sur cette page, sous les pages du sujet : méthode de réponse et éléments attendus, rédigés par l'équipe Wadifa Info.
Quel organisme et quel grade concerne ce sujet ?
Ce sujet provient d'un concours organisé par École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès. Il concerne le grade : Concours d'accès aux grandes écoles.
De quelle session s'agit-il et dans quelle langue ?
Session : 22/07/2008. Les questions sont en français.
Où trouver d'autres sujets du même concours ?
Tous nos sujets de la même famille sont regroupés sur la page les sujets de concours « Accès aux écoles et instituts supérieurs ». Les sujets y sont classés par session, du plus récent au plus ancien.

Organisme : École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM) Meknès · 22/07/2008 — Copie issue de : concours d'accès aux écoles et instituts supérieurs — document archivé tel que reçu ; l'avis officiel du concours fait foi.

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