نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار المستشارين في التوجيه التربوي - وزارة التربية الوطنية دجنبر 2014 - اختبار حول قضايا التربية والتكوين

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

المملكة ‎١ 8 Aie‏ +عده ‏ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى
وزارة التربية الوئمنية 0 30114 ‎١‏ 04بل]ء؛ ...من إطار المستشارين في التوجيه التربوي
والتكوين ‎gl‏ ال ا دورة دجنبر 2014 لس
المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه الموضوع
‎et‏ ل
الموضوع \ ‎MAR‏
‏لي ‎\N‏
‏إن النظام المدرسي ينتج؛ بالضرورة: تلامين وطلابا متمّوفين أو أكثر تفوقا بالتسبحّ
لغيرهر. تصبح هذه الضرورة ‎lee‏ عندما يتحصر مجهود المدرس ويختصر
اجتهادها في إنتاج هؤلاء المتفوقين: مما يدفعها إلى التخلي + ولو جزنيا؛ عن وظيفتها
الأساسية وهي نشر المعارف وتوزيعها بشكل عادل على أكبر قدر من الناس.
المرجع؛ مجلم المدرست المقربيت: العدد 1 2009 17100
‏1- ماهي المشكلت التي يطرحها هذا النص؟ )5(
2- انطلاقا من تجربتك المهتيرٌ أبرز )6( النتانج السلبية المترتبمٌ عن سوء توزيع الخدمات
المدرسِيتّ بشكل عادل في التعليم المدرسي.(كن).
3- ما هو في نظرك دور التوجيه التربوي في الحد من الاختلالات الناتجم عن سوء توزيع
الخدمات ‎Sora il‏ وما هي العوائق التي تعيق قيامه بدوره المطلوب؟.(من)
4- سؤال مغلق: اكتب(ي) من ضمن الأجويح المدمتٌ الجواب الصحيح.(نقطتان)
‎Le‏ هو الإطار المرجعي لإصلاح منظومة التربية و التكوين بالمغرب ؟
‎Ÿ‏ الكتاب الأبيض
# الميثاق الوطتي للترييتّ والتكوين المعتمد ست 2000-1999
> التوجيهات التربويتّ لمختلف التخصصات
> مشروع الجهويةّ الموسعة
‎Ÿ‏ البرنامج الاستعجالي.
‎LAS grue‏ هامتّ: تمتح نقطتان للجواتب الشكلية وسلامت اللفخ.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏